12月24日謝老師回來在爸爸科里講座，我們顧了忙這邊，居然忘了是平安夜，忙完已經(jīng)很累了，就洗洗睡了。
豆豆自己做完作業(yè)洗漱、睡覺時(shí)我已經(jīng)睡著了。
第二天早上起床發(fā)現(xiàn)豆豆床頭掛了一只襪子，還有一張紙條，上面寫道：圣誕爺爺快快送禮物，fsat,fast,comeon,comeon!
看到紙條我才記得昨晚是平安夜，愧疚于自己的粗心！孩子一心想得到禮物，起來看到空空如也的床頭會(huì)是怎樣的失望？！
我絞盡腦汁想家里有什么可以作為禮物，終于想到前天拿回來的小吃還沒有告訴豆豆，急急忙忙拿來放在豆豆床頭。
7：00喊豆豆起床時(shí)還故作驚訝地說：“呀，圣誕老爺爺送禮物來了耶！”
豆豆抬頭看看說：“這是家里的啦，我都看到了。”說完倒頭又躺下來了，我急忙有想還有什么她不知道的禮物可以給。
想起來一個(gè)水杯似乎她沒有見過，就趕忙拿來。豆豆看看又說：“現(xiàn)在不送學(xué)習(xí)用品了？改送水杯了？！”
我啞然失笑！我說：“怎么是我送的？不是圣誕老爺爺送到嗎？”豆豆：“你上次說漏嘴都說‘不乖，圣誕我不送你禮物哦’�！�
桌面上是豆豆留給我的紙條：
媽媽，簽完字請(qǐng)自覺把筆放入筆盒內(nèi)。（不禮貌，請(qǐng)?jiān)�。�?br/>
簽完字請(qǐng)把本子（體溫表除外）丟入書包內(nèi)（輕點(diǎn)放）。
體溫表簽5次，連明天的一起簽。藍(lán)黑框部分要簽字（體溫表）。
豆豆
2009、12、2411：20
表達(dá)是清楚了，但也要多啰嗦有多啰嗦！
昨天我去憑祥看了紅木家具，晚上快7：00了才到家，剛進(jìn)門就看到豆豆在抽泣，一看就知道是被老師批評(píng)了。
問后才知道：后面一個(gè)調(diào)皮的男孩子推桌子擠她，她又?jǐn)D回去，兩人鬧了起來，被老師罰抄寫課文。
回來可能也怕我批評(píng)，就哭上了。我說不要緊，以后注意發(fā)生這樣自己處理不好的事，就報(bào)告老師，讓老師來處理就行了，然后抱抱安慰一下。
看我沒有批評(píng)的意思，又安慰了，豆豆的情緒立刻好了起來。
記得前幾天豆豆寫了兩張卡片：一張是親親我，一張是抱抱我，還問我如果她出示這兩張卡片我會(huì)不會(huì)執(zhí)行，我當(dāng)即表示肯定！是啊，對(duì)孩子的愛撫和安慰多一些可能比責(zé)罵好很多倍。2009－12－29