身材挺拔修長(zhǎng)，臉色淡然，重點(diǎn)是眼睛很有神，面對(duì)他的眾多前輩也能不卑不亢，心理素質(zhì)很不錯(cuò)。
　　
　　林太仁對(duì)于齊云的第一印象很好，或許也因?yàn)樗崆暗弥她R云的事跡，所以才會(huì)這樣看。
　　
　　“聽(tīng)說(shuō)，你在半刻鐘不到的時(shí)間，就繪制出了十種不同的初級(jí)符篆，是這樣嗎？”
　　
　　這事兒傳的這么快嗎？
　　
　　齊云著實(shí)咂舌，曉得問(wèn)話之人的厲害，忙說(shuō)：“是的師叔，弟子的確做到過(guò)，見(jiàn)證者不在少數(shù)，一問(wèn)便知。”
　　
　　光問(wèn)就行，那叫人來(lái)還有什么用。林太仁是想親眼看看，還有后續(xù)。
　　
　　“師弟，給他準(zhǔn)備一套工具。”
　　
　　聽(tīng)了林太仁的吩咐，長(zhǎng)了一雙鷹眼的修士，從儲(chǔ)物袋里拿出了常備的繪制四件套，還有一張工作臺(tái)，就擺在齊云面前。
　　
　　“十張不同種類的符篆，半刻鐘的時(shí)間，你若畫(huà)出來(lái)，我可以滿足你一個(gè)條件?！?br/>　　
　　為了激勵(lì)齊云努力繪制符篆，林太仁大方的許諾道。
　　
　　他的一個(gè)承諾，那可是門(mén)中多少修士求而不得的。沒(méi)法用具體價(jià)值來(lái)衡量。
　　
　　對(duì)于齊云這樣的小修士來(lái)說(shuō)，無(wú)異于拿到了一張護(hù)身符，非常有價(jià)值。
　　
　　若是真能達(dá)到那樣的速度，這無(wú)異于是個(gè)人才。收為弟子都可以，一個(gè)承諾算得了什么……在場(chǎng)的幾位心里頭都跟明鏡似的，用不了幾個(gè)腦細(xì)胞就能想到。
　　
　　話說(shuō)，若是這樣的機(jī)會(huì)交給他們，他們也絕不肯放過(guò)的。
　　
　　齊云尚不明白這些人的彎彎繞，他知道自己繪制符篆，成功率高速度快，較一般修士厲害的多。
　　
　　之前，自己已經(jīng)展現(xiàn)出了這份才華，無(wú)論這份才華給自己帶來(lái)的是幸運(yùn)還是不幸，他現(xiàn)在都沒(méi)有辦法抵賴。
　　
　　這樣的才華會(huì)給自己帶來(lái)不幸嗎？
　　
　　都是自己同門(mén)的師叔，又不是敵人，他很容易的就能作出判斷。
　　
　　既然決定了，那就好好的露一手。
　　
　　齊云繪制符篆的技藝，是他殺人摸尸得到的心得，轉(zhuǎn)換而來(lái)的。
　　
　　當(dāng)時(shí)是一級(jí)，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，經(jīng)驗(yàn)從一級(jí)提升到了三級(jí)，覺(jué)醒了一項(xiàng)特性——心神合一。
　　
　　就是說(shuō)他繪制符篆的時(shí)候，不會(huì)被外界所干擾，可以完全沉浸在符篆的世界里，達(dá)到全神貫注的效果。
　　
　　如此，也使得他繪制符篆的成功率大大提高，在初級(jí)符篆方面，他并不怵誰(shuí)。
　　
　　行家一出手，就知有沒(méi)有。
　　
　　齊云站在那里提筆一落，林太仁就知道傳聞一定屬實(shí)。
　　
　　因?yàn)樗邶R云身上，看到了太師父的身影。他有幸跟隨師父，觀摩太師父繪制符篆。
　　
　　他永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)時(shí)太師父提筆落下時(shí)，身上那種巍峨不動(dòng)的氣勢(shì)。
　　
　　待到筆鋒落下，行云流水般輕易的完成了一張中級(jí)符篆的繪制，那是他至今都需仰望的。
　　
　　太師父要是見(jiàn)到了此人，也許會(huì)直接收他為徒……林太仁不免得有些走神了。
　　
　　繪制符篆的技藝，也是需要有靈性的弟子來(lái)傳承的。
　　
　　刷~
　　
　　一張成功的火球符，落在工作臺(tái)的一角，被眾人收在眼底。
　　
　　“看來(lái)此子最擅長(zhǎng)火球符的繪制，這種符篆難度不是很大，威力尚可，很受練氣修士們的喜歡。”