*** 雅洛是一個(gè)非常的沿海鎮(zhèn)，面積不大，連上海的一個(gè)區(qū)的十分之一都不到，人就更少了。記憶中雅洛的天空總是很高、很藍(lán)，抬頭望去像一面湛藍(lán)的鏡子，平靜安寧。安曉雯就出生在這兒，伴隨著她成長(zhǎng)的，除了雅洛的雨，還有那被雨水沖洗磨光的石板路。孩童時(shí)的安曉雯，每天扎著兩條麻花辮，在夕陽(yáng)落山時(shí)分，和伙伴們一起跳皮筋。那時(shí)的她，無(wú)憂無(wú)慮，宛如童話里的公主。
安曉雯不是個(gè)嬌慣的女孩，每天放學(xué)回家，她都會(huì)幫媽媽挑水、洗菜，幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。媽媽很疼安曉雯，從不讓她做重活，總是督促她溫習(xí)功課，完成老師布置的作業(yè)，所以她各科成績(jī)優(yōu)良，名列前茅。
安曉雯很乖很聽(tīng)話，她總是順著媽媽的意思，不讓媽媽為她擔(dān)心。因?yàn)樗軔?ài)媽媽，因?yàn)樗挥袐寢?。從記事起她就不?wèn)媽媽，“爸爸在哪里？為什么我沒(méi)有爸爸？”她總是在夜深人靜的時(shí)候，被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲吵醒，每當(dāng)睜開(kāi)睡眼迷蒙的眼睛，她都會(huì)看到媽媽用被角掩住臉，偷偷地落淚。她暗暗發(fā)誓，再也不能因?yàn)椤斑@件事”讓媽媽傷心。
安曉雯剛上學(xué)那會(huì)兒，班里有個(gè)“壞子”老是捉弄她，要么把她書桌里放蟑螂，要么在她凳子上放圖釘。有一次，“壞子”在課間大聲嚷嚷，“沒(méi)爸的孩子！沒(méi)爸的孩子！安曉雯是個(gè)沒(méi)爸的雜種……”年幼的安曉雯自然氣不過(guò)，她揪起板凳朝“壞子”頭上砸過(guò)去，血一滴一滴的順著他的額頭落下?！皦淖印眹槈牧?，哭著出去找老師。班里的同學(xué)們也都嚇壞了，文靜的安曉雯竟然把“壞子”打了！那是“壞子”壞？還是安曉雯壞？在那個(gè)年幼的時(shí)代里，同學(xué)們幼的心靈是無(wú)論如何也想不明白的。頓時(shí)，教室里像煮開(kāi)了的水，咕嘟聲一片。安曉雯就像一顆生長(zhǎng)在荒漠里的樹，任憑周邊狂風(fēng)不止，黃沙漫天，她始終挺拔的站著，一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)也不知道她在想些什么，也沒(méi)有人敢靠近她。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，像斷了線的風(fēng)箏再也回不來(lái)了。
班主任李老師就是在這時(shí)鐘的滴答聲中等待而來(lái)，“壞子”的傷已經(jīng)被包扎過(guò)，頭被纏得像粽子。安曉雯心想，這粽子的陷是甜的？酸的？苦的？辣的？還是像屎一樣是臭的？想著想著，不由得上揚(yáng)了嘴角，露出輕微的弧度。
老師捕捉到她似是而非的笑容，厲聲問(wèn)，“安曉雯，怎么回事？你一個(gè)文文靜靜的姑娘，怎么能動(dòng)手打人？”
安曉雯臉色一僵，平日里和藹可親的李老師，今天怎么不分青紅皂白就批評(píng)她呢？“真正受委屈的人是我啊！”安曉雯心里無(wú)聲的反抗著。她驕傲的自尊心不允許她低頭，她靜靜地環(huán)視一周，稍稍抬起頭，面對(duì)老師，“李老師，張益該打，是他先罵我的?！?br/>
老師，“他罵你，你就打他嗎？這是什么邏輯？安曉雯我知道你是個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)好，愛(ài)幫助同學(xué)，可是你也不能動(dòng)手打人啊！”
“他罵我是沒(méi)爸的孩子！”安曉雯強(qiáng)忍著淚水，“我是沒(méi)有爸爸，可是我又沒(méi)有招惹他！他憑什么……憑什么這么欺負(fù)人！張益同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是第幾次在我凳子上放圖釘？第幾次往我書桌里塞蟑螂？你是覺(jué)得我沒(méi)有爸爸好欺負(fù)，才這樣做的，對(duì)嗎？”她用盡力完，大大的喘氣，眼淚卻不受控制的往下落。
張益驚恐的睜大眼睛，他不敢相信眼前的女孩竟然敢把他的“罪狀”告訴老師，要知道這是他從一上學(xué)就開(kāi)始就這么做的事。過(guò)了將近半年，安曉雯這只綿羊任他宰割，從不敢反抗?？墒墙裉臁裉焖尤粫?huì)像只獅子一樣咬人，不僅打了他，還把他的罪狀報(bào)告給老師。他實(shí)在是琢磨不透她?？擅鎸?duì)她的質(zhì)問(wèn)，他除了發(fā)愣，卻不知道該怎么做，只好睜著一雙驚恐的眼睛望著她。
或許是看到兩個(gè)孩子都十分委屈，李老師知曉了事情的原委，她輕輕地伸出手抱住安曉雯。安曉雯第一感受到除了媽媽以外的擁抱，這擁抱好溫柔。李老師輕聲，“安曉雯，好孩子，今天讓你受委屈了。以后遇到困難可以直接告訴老師，老師會(huì)幫你想辦法解決，但是不可以再動(dòng)手打人。今天，你打張益就是有錯(cuò)，老師必須對(duì)你做出懲戒，那就罰你做完本周的值日，好吧？”安曉雯默認(rèn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“張益，你也有錯(cuò)！不要老是調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)女同學(xué)。我罰你默寫本周的生詞?！睆堃鏌o(wú)聲的默認(rèn)。隨后李老師站起身，走到講臺(tái)上，“今天的事，就到此為止。任何人都不準(zhǔn)再提起。每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境，安曉雯是我們班集體中的一員，她刻苦努力，樂(lè)觀向上，幫助同學(xué)，這是大家要向她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從今以后誰(shuí)要是在欺負(fù)安曉雯，我一定嚴(yán)懲！”此刻，安曉雯的心好暖，好暖……像春天里的棉花糖，是甜的?！昂昧?，開(kāi)始上課吧！請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本第27頁(yè)?！?br/>
放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)绶棚w的鳥兒奔出教室，只有安曉雯一個(gè)人靜靜地做值日。她低著頭，用掃帚輕輕地將地上的紙屑?xì)w攏到一起，可是打掃第四排時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的腳，鞋子沾滿了泥，最近明明沒(méi)下雨，怎么會(huì)有泥呢？肯定是那個(gè)搗蛋鬼。安曉雯故意越過(guò)那雙腳，繼續(xù)進(jìn)行歸攏工作。
“呃，安曉雯！”鞋子的主人吞吞吐吐的開(kāi)，“今天……都是我不好，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)……不會(huì)欺負(fù)你了?！?br/>
“恩?！卑矔增?yīng)了一聲，連頭也不抬，繼續(xù)手里的工作。
“要不，我?guī)湍惆?！”張益好心，著手已?jīng)去拽她的掃帚。
“不用，我自己的可以的，你先回去吧。”安曉雯不著痕跡的向后退了一步。
“我……不著急回去?！睆堃娼忉專砸挥昧蛫Z過(guò)她手里的掃帚，認(rèn)真的打掃起來(lái)。
安曉雯有些不明所以，瞇著眼睛問(wèn)，“你不會(huì)故意整我吧？”單親家庭的孩子確實(shí)比較敏感，她怎么也想不明白“壞子”會(huì)好心幫她。
“怎么會(huì)？”張益趕忙解釋，“我要回去早了，我媽一定會(huì)追究我的傷?！彼檬种噶酥改X，“她一定會(huì)找你麻煩的，不如我晚些回去，就……就我不心碰樹上了?！?br/>
安曉雯這才記起張益的媽媽，她是鎮(zhèn)上唯一一個(gè)便利店的老板娘，身材魁梧，性格豪爽，嗓門頗大。你要去買東西，不用上前打探是否已經(jīng)開(kāi)門營(yíng)業(yè)，只要在巷一站，就能聽(tīng)見(jiàn)她大聲的談笑。她的性格在鎮(zhèn)上出了名的潑辣，商品明碼標(biāo)價(jià)，一不二，你要是跟她砍價(jià)，她一定會(huì)瞪圓了眼睛，扯著嗓門與你糾纏。鎮(zhèn)上的人們都知道她這個(gè)脾氣，所以也沒(méi)人與她計(jì)較，不過(guò)她家的商品確實(shí)不貴，生意相當(dāng)興隆。
那晚張益回到家到底發(fā)生過(guò)什么，我們無(wú)從知曉。我們只知道在今后的9年時(shí)間里，安曉雯再也沒(méi)有被人欺負(fù)過(guò)。張益這個(gè)“壞子”也與安曉雯結(jié)成“一幫一”學(xué)習(xí)組，在她的幫助下成績(jī)突飛猛進(jìn)。兩家關(guān)系融洽，相處和睦，逢年過(guò)節(jié)都會(huì)收到張益家送來(lái)的一些豬肉和面粉，起初安曉雯的媽媽白桂琴是不收的，可是她哪里抵得住張阿姨那個(gè)大嗓門？所以只好讓安曉雯在學(xué)習(xí)上更加用心的幫助張益。正因如此，安曉雯和張益兩人順利通過(guò)了中考，均考入了海明一中——上海最有名重點(diǎn)高中，只要坐上通往市里的汽車就能夠到達(dá)。***