“我們真是太不走運(yùn)了?！蔽慕苡X(jué)得大家的發(fā)揮都很正常，但是球隊(duì)還是以0:2的比分落后對(duì)手，只能說(shuō)球隊(duì)的運(yùn)氣實(shí)在是太差了。

    “我們還有時(shí)間，都給我打起精神來(lái)。”場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)羅曼·皮塔烏鼓舞士氣道。

    這名今年已經(jīng)32歲的老將，經(jīng)歷過(guò)很多場(chǎng)逆境比賽，在這種局勢(shì)下，如果球隊(duì)丟失了精氣神，很可能會(huì)被對(duì)手給打花，從而一蹶不振。

    只要球員們各個(gè)都保持著昂揚(yáng)的斗志，就一定能夠扳平場(chǎng)上的比分。

    羅曼·皮塔烏不愧為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在他的鼓舞士氣下，蒙彼利埃的球員最起碼都抬起了自己的頭，踢球的時(shí)候腿也不再發(fā)沉，接傳球也不再出現(xiàn)失誤。

    大家的發(fā)揮總算恢復(fù)了正常。

    布雷斯特隊(duì)只是一直保級(jí)球隊(duì)，如果蒙彼利埃正常發(fā)揮的話，他們肯定不是對(duì)手。

    可是，布雷斯特隊(duì)主教練阿萊克斯·杜邦布置的戰(zhàn)術(shù)實(shí)在是太對(duì)了，雖然他們?cè)谧约旱闹鲌?chǎng)犧牲了中場(chǎng)的控球，但是他們卻抓住了蒙彼利埃球員僅有的兩個(gè)定位球的失誤，從而取得了兩球的領(lǐng)先。

    “看來(lái)我的戰(zhàn)術(shù)安排是正確的?！卑⑷R克斯·杜邦的球隊(duì)踢的場(chǎng)面看起來(lái)很被動(dòng)，但是他們卻是兩球領(lǐng)先的一方。

    如果一名不熟悉情況的球迷剛打開(kāi)電視，還以為是控球的蒙彼利埃取得兩球的領(lǐng)先呢。

    阿萊克斯·杜邦將球隊(duì)的防守全都集中在了本方的半場(chǎng)，此時(shí)場(chǎng)上的局面，就好比教科書(shū)般的半場(chǎng)攻防演練。

    阿萊克斯·杜邦看中的是球隊(duì)的反擊，只要球隊(duì)能夠在反擊中獲得前場(chǎng)的任意球，他就有很大的把握能夠?qū)γ杀死５那蜷T(mén)造成威脅。

    在比賽的第14分鐘，文杰終于在邊路得到隊(duì)友的傳球了。

    本來(lái)他想下底傳中的，但是堆積在對(duì)手禁區(qū)內(nèi)的球員實(shí)在是太多了。

    “該怎么辦？是繼續(xù)下底傳中呢，還是我來(lái)內(nèi)切然后尋找打門(mén)的機(jī)會(huì)？”

    最終，文杰決定帶球內(nèi)切。

    他之所以這么做，是有原因的。

    在前面的十幾分鐘時(shí)間里，文杰竟然沒(méi)有得到一次拿球的機(jī)會(huì)，這是不正常的。

    文杰想了一下，肯定是因?yàn)閷?duì)方教練組詳細(xì)分析了自己的技術(shù)特點(diǎn)，所以才會(huì)有針對(duì)性的部署，這應(yīng)該就是導(dǎo)致自己一直沒(méi)有拿到皮球的一個(gè)很重要原因。

    在以往的比賽中，他在邊路的突破發(fā)揮十分出色，經(jīng)常上演下底傳中的好戲。

    “既然你們把我研究的這么透徹，那我這次就不再下底傳中了，這次我選擇內(nèi)切尋求打門(mén)的機(jī)會(huì)，看看你們?cè)趺磻?yīng)對(duì)?！?br/>
    果然，當(dāng)布雷斯特的球員看到文杰沒(méi)有繼續(xù)往底線走下去的時(shí)候，他們顯得不知所措起來(lái)。

    尤其是當(dāng)他們看到文杰帶著皮球朝著球門(mén)帶的時(shí)候，頓時(shí)慌亂了起來(lái)。

    怎么會(huì)這樣？教練沒(méi)有給我們說(shuō)過(guò)這種情況下該怎么辦啊，到底該怎么做？

    文杰的速率很快，如果他們?cè)俨蛔龀鰬?yīng)對(duì)的話，讓29號(hào)殺到他們的禁區(qū)，他們更加不敢亂做動(dòng)作了。

    “系統(tǒng)，我想用霉運(yùn)骰子功能?！痹缭谖慕軠?zhǔn)備帶球內(nèi)切的時(shí)候，他就已經(jīng)跟大圣人系統(tǒng)取得了聯(lián)系。

    最終，被投擲出來(lái)的霉運(yùn)是——來(lái)自對(duì)方后衛(wèi)球員的烏龍助攻。

    又是烏龍助攻，文杰對(duì)于這個(gè)霉運(yùn)功能非常的喜歡。

    大圣人系統(tǒng)的這個(gè)烏龍助攻功能，更加使得文杰敢射門(mén)。

    雖然禁區(qū)內(nèi)堆滿(mǎn)了很多人，但是，每一次，大圣人系統(tǒng)的霉運(yùn)功能都不會(huì)讓人失望。

    帶球來(lái)到對(duì)方禁區(qū)前沿，文杰抬腿就是一腳怒射。

    “哎，蒙彼利埃隊(duì)的29號(hào)還是太著急了，對(duì)方禁區(qū)內(nèi)堆積了這么多人，選擇自己打門(mén)絕對(duì)不是一個(gè)明智的選擇……”

    解說(shuō)員的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被打臉了。

    文杰踢出去的皮球，竟然出現(xiàn)了一個(gè)變向，皮球打到了布雷斯特隊(duì)3號(hào)后衛(wèi)科迪的身上，本來(lái)門(mén)將已經(jīng)做好了撲球門(mén)右邊，但是沒(méi)想到他撲錯(cuò)了方向，皮球打到科迪身上后，竟然出現(xiàn)了折射，朝著球門(mén)的左路飛了過(guò)去。

    就當(dāng)布雷斯特隊(duì)門(mén)將史蒂夫·埃拉納再想撲救的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚。

    皮球還是彈進(jìn)了球門(mén)里。

    “喔喔喔，讓我們看看場(chǎng)上到底發(fā)生了什么，通過(guò)慢鏡頭顯示，蒙彼利埃29號(hào)球員踢出去的皮球竟然打在了布雷斯特隊(duì)后衛(wèi)的身上，飛進(jìn)了球門(mén)。場(chǎng)上的比分被改寫(xiě)成了1:2，布雷斯特隊(duì)的這名3號(hào)后衛(wèi)實(shí)在是太不走運(yùn)了！”

    “蒙彼利埃隊(duì)的29號(hào)小球員，真是一個(gè)自帶神奇屬性的亞洲小子！為什么這樣說(shuō)呢？我翻看了一下這個(gè)亞洲小子的表現(xiàn)，似乎他總能夠在蒙彼利埃出現(xiàn)落后局面的時(shí)候，讓對(duì)方球員上演烏龍助攻的好戲?！?br/>
    “難道這就是來(lái)自亞洲東方的神奇力量？”

    解說(shuō)員充滿(mǎn)了好奇。

    進(jìn)球后，文杰看了一眼上演烏龍助攻的對(duì)方后衛(wèi)3號(hào)球員。

    “對(duì)不起！為了球隊(duì)的勝利，只能怨你倒霉了?！?br/>
    從球門(mén)里撿起皮球，文杰馬上跑到了中線。

    他們現(xiàn)在還有一球的差距，根本不是慶祝進(jìn)球的時(shí)候，球隊(duì)要做的就是盡快扳平場(chǎng)上的比分。

    此時(shí)，比賽已經(jīng)來(lái)到了第30分鐘，距離半場(chǎng)結(jié)束還有一刻鐘的時(shí)間。

    還有時(shí)間，如果球隊(duì)能夠在比賽結(jié)束之前扳平場(chǎng)上的比分，對(duì)于球隊(duì)的士氣來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)大的鼓勵(lì)！

    解說(shuō)員對(duì)文杰充滿(mǎn)了好奇。

    “接下來(lái)這個(gè)神奇的亞洲小子還會(huì)幫助球隊(duì)取得進(jìn)球嗎？讓我們大家拭目以待，我覺(jué)得，照這樣發(fā)展下去，只要吉拉德主教練派這個(gè)亞洲小子登場(chǎng)，在無(wú)形中，他們似乎已經(jīng)在比賽開(kāi)始之前已經(jīng)取得了一球領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。真是太神奇了！神奇的亞洲小子！”

    但是，很可惜，他不知道，文杰身上大圣人系統(tǒng)的霉運(yùn)功能每天只能使用一次。

    雖然這是一記烏龍球，并不是文杰打進(jìn)的，但是蒙彼利埃的球員還是對(duì)著文杰豎起了大拇指，太厲害了！

    場(chǎng)邊的布雷斯特隊(duì)主教練顯得很憤怒，“后衛(wèi)線是干什么吃的！給我防住那個(gè)小子！再也不能給他起腳射門(mén)的機(jī)會(huì)?。。《冀o我打起精神來(lái)?。?！”