在助教的一天中，林寶寶充分復(fù)習(xí)了小學(xué)到初中的所有知識。每當(dāng)他做完一道題，班長就會拿來一道更難一點(diǎn)的題。

    這一天下來，林寶寶也品出味兒了，他扭頭看趙逸，對方在認(rèn)真授課，但嘴角還有一點(diǎn)沒有散去的笑意。

    林寶寶明白過來，趙逸是故意的，說不定這還是姜嘉鈺授意的。本來姜嘉鈺打算親自上陣教他，結(jié)果上周末兩人上了二十分鐘課后差點(diǎn)沒打起來。

    一方面林寶寶基礎(chǔ)知識差的不行，另一方面姜嘉鈺性子又急。眼看著林寶寶連個(gè)公式都背不出，還有一大堆計(jì)算錯(cuò)誤，姜嘉鈺就直接發(fā)飆了。

    林寶寶也挺委屈的，雖說自己是不占理，但是總不能一口吃成大胖子，落了兩年的功課一天就補(bǔ)回來顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

    于是兩人不歡而散。

    今天趙逸曲線救國，知道青春期的小男生都比較好面子，就故意讓班長不停過來問問題，問的還都是那種只超出他水平一點(diǎn)點(diǎn)，努努力就能做出來的題。然后等他解出來以后，班長就猛夸他，趙逸也適時(shí)投來稱贊的目光，把林寶寶哄得飄飄欲仙。

    不過這種方式他完全不反感，反而對他特別有效。

    從來沒體驗(yàn)過這種教育方式的林寶寶，腦子里蹦出來一個(gè)不太著調(diào)的問題。

    是不是這就是父親的教育方式？

    趙逸還沒有意識到，自己的人格魅力已經(jīng)快要征服從小缺乏父愛的林寶寶了，他還在認(rèn)真解答孩子們的問題。

    等兩人結(jié)束一天的工作，外面已經(jīng)只剩一絲夕陽勉強(qiáng)照亮路面了。

    夜間開車不太安全，尤其這里的山路本來也不好走，于是校長邀請兩人去他家過夜。

    校長家很小，他和他的妻子和小朋友擠一張床去了，把大床留給趙逸和林寶寶。

    林寶寶別別扭扭不肯上床，就借口睡不著，出去散步去了。遇上打水回來的校長，林寶寶就上前去幫忙抬水桶，他還記得自己來的目的是為了打聽工廠相關(guān)的事情，便問道：“咱學(xué)校原來是個(gè)工廠吧，您知道那工廠是怎么倒閉的嗎？”

    “這我倒還真不太清楚，但我跟你講，那工廠有點(diǎn)邪門的?！?br/>
    “怎么說？”

    “按道理，那么大的工廠應(yīng)該有不少工人吧？”

    “是，那個(gè)規(guī)模少說也得二三十個(gè)?！?br/>
    “但我們從沒見過那里面的工人上下班，只有每天晚上來一輛卡車，空著進(jìn)來，滿載離開?！?br/>
    “從沒見過？”

    “是啊，就算他們住在里面，也該每天訂飯啊，但從來沒有。”

    幽靈工廠？

    這倒是奇怪了。

    林寶寶想著等自己回去以后，要好好查一下公司登記的員工名單了。

    校長神秘兮兮地湊過來，“而且有傳聞?wù)f那塊地不干凈?！?br/>
    “不干凈？”

    “對，所以蓋一所小學(xué)，鎮(zhèn)一鎮(zhèn)邪氣。”

    “為什么會傳出這個(gè)說法？”

    校長左右環(huán)顧了一圈，確認(rèn)沒有人，湊到林寶寶耳朵邊，“因?yàn)橛腥送低捣M(jìn)去，然后被嚇傻了。你今天來的時(shí)候應(yīng)該見過，就是村口那個(gè)大石頭上蹲著的，傻了好幾年了?！?br/>
    林寶寶想起來了，他坐在副駕上張望的時(shí)候確實(shí)看到了，那人蹲在石頭上，從地上抓起一把土就往嘴里塞。

    他不禁打了個(gè)激靈，趕緊快幾步跑回了屋子里，也不管要和趙逸擠一張床了，以最快的速度鉆進(jìn)了杯子，連個(gè)頭也沒留在外面。