十月，真是最好的時(shí)節(jié)。

    早晚風(fēng)涼，中午晴暖，學(xué)業(yè)壓力不大，節(jié)假日集中，最適合戀愛(ài)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游。陶可的班上也蠢蠢欲動(dòng)。到了中旬，更是人心不定，竟悄悄征集起秋游意向來(lái)。

    這些陶可一概不知情。

    他正在從事著一項(xiàng)高尚（？）的事業(yè)，為人類(lèi)知識(shí)寶庫(kù)添磚加瓦，那就是攢書(shū)。

    你想問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在的大學(xué)生編過(guò)書(shū)沒(méi)有，還不如問(wèn)他們：還有什么書(shū)沒(méi)編過(guò)？不管你去哪個(gè)名校BBS的兼職工作版，觸目都是“招聘圖書(shū)編輯”、“求撰稿人”的貼子。校園里貼的大自報(bào)，“尋作者”也屢屢可見(jiàn)。攢書(shū)一行，早已泛濫。

    書(shū)商剝削是真的，有老師從中抽利是真的，沒(méi)有版權(quán)也是真的，可學(xué)生窮困，更是鐵打的事實(shí)。不管多么不光彩，攢書(shū)至少可以緩解學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。

    陶可攢書(shū)，歷史悠久。此人思維敏捷，條理清晰，學(xué)歷高、速度快，善改編，守合同，重信譽(yù)，肯吃苦，出書(shū)本本暢銷(xiāo)，就算酬勞略高，也頗討書(shū)商喜歡，算是某校攢書(shū)界的前輩和名家。他編的書(shū)涉獵勵(lì)志、營(yíng)銷(xiāo)、傳記、管理、減肥、時(shí)尚、旅游、家裝、教輔、法律、政治、歷史、英語(yǔ)……甚至包括少女文學(xué)和孕婦食譜。

    所以他逛書(shū)店，常常會(huì)有拿起書(shū)翻幾頁(yè)后大罵垃圾，結(jié)果細(xì)看，發(fā)現(xiàn)署名雖然是別人但炮制垃圾確實(shí)是自己的情況。這時(shí)，他就會(huì)立正，把書(shū)放回書(shū)架，轉(zhuǎn)身，出書(shū)店，然后毫無(wú)羞澀感地拿賣(mài)垃圾的錢(qián)去充飯卡。

    該校另一位攢書(shū)名家便是安小佳，主要擅長(zhǎng)電腦和中小學(xué)教輔，偶爾也寫(xiě)些王朝懸案、宮闈秘史，研三時(shí)拼湊了一本營(yíng)銷(xiāo)書(shū)籍，編了個(gè)洋名（比利·托馬斯之類(lèi)）出版，竟然在某大書(shū)店銷(xiāo)售排行榜上掛了兩個(gè)月。

    這次的活其實(shí)是他接的，自從陶可代課以來(lái)，就沒(méi)能有時(shí)間和書(shū)商聯(lián)系。但安小佳的導(dǎo)師手術(shù)后恢復(fù)十分緩慢，師母又感冒發(fā)燒，只好再麻煩學(xué)生照顧。安孝子接了活又沒(méi)時(shí)間干，本著肥水不流外人田的原則，把活扔給了陶可。

    活原本是不算太重，十萬(wàn)字，期限一周。

    但目前的情況是他還有一個(gè)班的學(xué)生要管，每周有四節(jié)不能逃的課要上，還要應(yīng)付葉臻時(shí)不時(shí)的傳喚。

    所以當(dāng)班長(zhǎng)把群眾意見(jiàn)調(diào)查表送到他眼前，他一看最上面寫(xiě)著“黃山三日游”幾個(gè)字，便毫不猶豫否決。

    班長(zhǎng)怯怯問(wèn)：“那去哪兒？”

    陶可說(shuō)：“去參觀長(zhǎng)江大橋，半天來(lái)回。”

    班長(zhǎng)領(lǐng)了命令回去投票，結(jié)果28︰1，那不懂事的團(tuán)支書(shū)又叛變了。

    陶可拍桌大怒，遂召開(kāi)班會(huì)，議題竟然是：肅清極端民主化的思想。

    班上鴉雀無(wú)聲，陶可夾著書(shū)一臉陰沉的進(jìn)門(mén)，撐著講臺(tái)做逼視狀。半晌才冷冷開(kāi)口：“列寧同志！”

    學(xué)生被他嚇一跳。

    他繼續(xù)：“曾說(shuō)，在黑暗的□□制度下，廣泛的民主制是一種毫無(wú)意思而且有害的兒戲。之所以說(shuō)它毫無(wú)意思，是因?yàn)槿魏我粋€(gè)革命組織也從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)行過(guò)什么廣泛的民主制，而且無(wú)論它自己多么愿意這么做，也是做不到的。”

    有人小心翼翼舉手：“老師，我們不是革命組織……”

    陶可摔書(shū)：“老師說(shuō)話(huà)小孩少插嘴！”

    全班靜默，陶可仰頭，得意道：“為了光榮的布爾什維克終將實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們還是去長(zhǎng)江大橋。”

    學(xué)生們與他大眼瞪小眼長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘，終于反抗，某個(gè)有點(diǎn)脾氣的新青年接著陶可的話(huà)說(shuō)：“老師！你搞高壓統(tǒng)治！都什么時(shí)代了，還一點(diǎn)都不民主！我們又不是高中生！”

    陶可壞笑：“胡說(shuō)，我很民主的。但我的民主是你是民，我是主?！?br/>
    他換上一副懇切面孔：“同學(xué)們，聽(tīng)話(huà)吧，不要為難老師啦，老師和你們不一樣，理論學(xué)習(xí)研究任務(wù)教學(xué)工作都是很繁重的，真是抽不出時(shí)間來(lái)陪你們滿(mǎn)山跑?！?br/>
    有幾個(gè)善解人意的孩子開(kāi)始回心轉(zhuǎn)意：“算了吧，咱們別去外地了吧……”

    “不要！我不要看水泥墩子！”

    “長(zhǎng)江大橋我每個(gè)禮拜要過(guò)幾回，為什么還要特地去看！”

    “越遠(yuǎn)越好！越遠(yuǎn)越好！”

    “……”

    陶可怒火中燒，大吼一聲：“班長(zhǎng)！”

    班長(zhǎng)說(shuō)：“到！”

    陶可指指下面：“給這幫少爺小姐們報(bào)個(gè)價(jià)！”

    “呃，好，好”班長(zhǎng)捧著筆記本：“黃山三日游：國(guó)旅500元，青旅500元，中旅……”

    學(xué)生們呼啦啦叫起來(lái)：“這么貴！”

    “為什么要參團(tuán)！自助游不行?。。俊?br/>
    “那更貴，”班長(zhǎng)楞楞說(shuō)：“光門(mén)票就要兩百，還有車(chē)費(fèi)、住宿、飯錢(qián)……”

    底下人不說(shuō)話(huà)了。

    陶可靠在講桌上，在胸前交叉著兩手：“想通了嗎？想通了咱們?cè)賮?lái)商量。”

    “為什么黃山那么貴啊~~~”

    “但是我真的不想去看大橋?！?br/>
    “我也不想……”

    陶可暗道：我比你們還不想。

    有個(gè)蘇州籍的學(xué)生舉手出來(lái)打圓場(chǎng)：“老師，你看去我們那兒行不行？景點(diǎn)也有，行程也不遠(yuǎn)，一天就差不多了?！?br/>
    這個(gè)提議的反對(duì)聲浪明顯要小些。

    陶可扳著指頭算：一天……一天……不行，一天我可以飚兩萬(wàn)字了！

    他咳嗽一聲沉下臉，準(zhǔn)備潑涼水，卻看到班長(zhǎng)老實(shí)人一副為難至死的模樣，心就軟了。想想這傻小子也不容易，雙面膠一般，一頭要粘學(xué)生，一頭要粘老師，結(jié)果總是兩頭不討好，兩頭粘不住。

    他問(wèn)那蘇州學(xué)生：“你可能買(mǎi)到優(yōu)惠門(mén)票？”

    學(xué)生說(shuō)：“我盡量。但我爸爸能借到旅游巴士，方便我們來(lái)往各個(gè)景點(diǎn)。”

    陶可對(duì)班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“投票吧?！?br/>
    新一輪票選是20:9，除了特別有錢(qián)的和特別心野的，大多數(shù)人都趨向了中庸。

    目的地已敲定，剩下的就按部就班。陶可語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“老師很信任你??！我當(dāng)了好幾級(jí)的輔導(dǎo)員，到目前為止，你的工作能力和素質(zhì)水平都是最高的，老實(shí)說(shuō)一個(gè)學(xué)生干部，在大二就能成熟到你這個(gè)程度，在我們學(xué)校歷史上也是非常少的?！?br/>
    幾句話(huà)把班長(zhǎng)騙得熱淚盈眶，拍著胸脯保證：“陶老師您放心吧！我一定組織好這次的秋游工作，替老師分憂(yōu)！”

    陶可大笑：“好，不愧是我們學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。那就由你就全權(quán)代理，這也是你自我鍛煉的機(jī)會(huì)，要好好珍惜??！”

    班長(zhǎng)鎮(zhèn)重其事點(diǎn)頭，十分感恩地把所有麻煩活都攬到自己身上。

    陶可目送這小愣瓜出辦公室，接著面上一喜，迅速竄回本部，躲進(jìn)蝸居成一統(tǒng)，忙著賺錢(qián)去了。

    可憐那小班長(zhǎng)請(qǐng)了一整天假揣著大把學(xué)生證蹲守在火車(chē)站（班費(fèi)僅剩兩百大元，根本包不起城際巴士），買(mǎi)回來(lái)的還全都是無(wú)座票，被人圍著一頓好揍。

    到了出發(fā)那天一大早，陶可清點(diǎn)人數(shù)，除了原本蘇州的、考試的、做家教的、生病的、討厭集體活動(dòng)的、賭氣不去的……全班還剩十九人，加上陶可自己，湊了個(gè)整數(shù)。一行人擠上公交車(chē)，奔火車(chē)站。

    陶可身為班主任，還做了點(diǎn)犧牲：自己掏錢(qián)買(mǎi)了幾份晚報(bào)，每個(gè)學(xué)生發(fā)兩張，等上了車(chē)，往屁股底下一墊，席地而坐。列車(chē)員本來(lái)還想過(guò)來(lái)賣(mài)點(diǎn)小吃飲料，一看整節(jié)車(chē)廂的過(guò)道里全蹲著學(xué)生，跟坑里的蘿卜似的，便干脆回了頭。

    到了蘇州，果然有輛半舊的巴士等著。趕場(chǎng)似的看了兩個(gè)園子，學(xué)生直嚷嚷沒(méi)勁沒(méi)勁，不是假山就是亭子，非逼著那巴士司機(jī)帶他們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)。陶可巴不得他們快看完了回家，便跟在后面絮叨：“淺?。\??！”學(xué)生不理他，真去了樂(lè)園，又逛了那條十分著名的步行街，玩到連飯都顧不上吃，直到晚上八點(diǎn)來(lái)鐘，才急匆匆往車(chē)站趕。

    但這時(shí)哪里還買(mǎi)得著票！

    須知滬寧線(xiàn)上本來(lái)就是一票難求，連帶那買(mǎi)票的阿姨，也覺(jué)得自己金貴起來(lái)。不管問(wèn)她幾點(diǎn)鐘，到那個(gè)城市，回應(yīng)你的總是鐵錘一般的“NO”，王者風(fēng)范十足。

    陶可來(lái)了氣，把學(xué)生分散到十幾個(gè)售票窗口，吩咐道不管多晚的車(chē)，一定要全部能走，不許單飛。過(guò)會(huì)兒學(xué)生回來(lái)說(shuō)，半夜兩點(diǎn)多有趟慢車(chē)，現(xiàn)在還能買(mǎi)著二十張票。

    陶可咬了咬牙：“買(mǎi)！”

    學(xué)生領(lǐng)了票呼啦啦往外跑：“逛街！逛街！”

    “小吃！小吃！”

    陶可跟在后面氣急敗壞地喊：“集體行動(dòng)！集體行動(dòng)！”

    這幫家伙全是外星人，精力根本就是無(wú)底洞。只要能玩，他們不要吃飯，不要睡覺(jué)，隨便找個(gè)地方喝點(diǎn)水就行。平時(shí)關(guān)著看不出，一旦放出來(lái)，個(gè)個(gè)是脫韁野馬，讓人恨不得找繩子栓在腰上才好。

    陶可見(jiàn)班長(zhǎng)還傻楞楞站著，便憋足勁在他頭上鑿了一下：“你還不快去給我跟著！記住所有人十一點(diǎn)前在火車(chē)站集合??！”

    班長(zhǎng)箭一般躥出去，陶可喘著粗氣坐在人來(lái)人往的廣場(chǎng)上，抱頭：“煩死了！！”

    有個(gè)人在他身邊蹲下來(lái)，扭頭靜靜看著他，是燕楊。

    陶可問(wèn)：“怎么不去玩？”

    燕楊說(shuō)：“我和他們合不來(lái)?！?br/>
    陶可笑了：“那你倒愿意和他們一起出來(lái)？”

    燕楊也坐下來(lái)，說(shuō)：“有人不放心你，讓我跟出來(lái)看看?！?br/>
    “誰(shuí)？”

    “師公?！?br/>
    陶可嘴角抽搐了一下：“你還真和他是一伙的?！?br/>
    燕楊很認(rèn)真地說(shuō)：“師公是我的人生導(dǎo)師?！?br/>
    “……”陶可無(wú)語(yǔ)，半天才說(shuō)：“你真蠢潔……”

    “老師不喜歡他？”

    “嗯~~~怎么說(shuō)呢，”陶可望著天說(shuō)：“反正七年里我吃了他不少苦頭就是。”

    “七年？！”

    “真是孽緣，”陶可嘆口氣：“本科四年，他都是我的班主任；好不容易考了碩，他竟然開(kāi)始帶研究生。當(dāng)時(shí)也傻，只知道埋頭考試，根本不打聽(tīng)導(dǎo)師是誰(shuí)，早知道是他，我根本就不來(lái)報(bào)到……后來(lái)又是三年，最后覺(jué)得終于可以脫離魔爪了，他又變成博導(dǎo)了！”

    燕楊挺崇拜的眼神：“師公很厲害！”

    “他唯一的好處就是他的腦袋，”陶可說(shuō)：“從小就是跳級(jí)狂人，任何腦力勞動(dòng)都只需要?jiǎng)e人一半的時(shí)間。你不知道他幾歲就大學(xué)畢業(yè)了，說(shuō)出來(lái)真是嚇?biāo)滥恪！?br/>
    “天才啊?！?br/>
    “有的時(shí)候很蠢，而且非常非常羅嗦！”陶可問(wèn)：“幾點(diǎn)了？”

    “九點(diǎn)半?！?br/>
    “唉~~~~~~~~”陶可苦哈哈說(shuō)：“我完蛋了?！?br/>
    “為什么？”

    還問(wèn)為什么。要知道攢書(shū)一行，苦就苦在一個(gè)“趕”字，一個(gè)“改”字，一個(gè)“拼”字，精也精在此三字。那些攢書(shū)熟手酬勞之所以稍高，很大程度上也是因?yàn)樗麄兂蓵?shū)速度快，照搬抄襲而能改得不惹糾紛，四處斷章摘選而能拼得嚴(yán)絲合縫。

    但陶可事務(wù)纏身，前三天僅僅湊了萬(wàn)余字。他本來(lái)想今天下午六點(diǎn)以前趕回學(xué)校，稍稍休息就后奮斗一整夜?？墒侨缃裱劭吹叫６祭杳髁?，就算是神仙，也不能保證明天中午前能夠頭腦清醒地編書(shū)，細(xì)細(xì)一算，浪費(fèi)的何止二十四個(gè)小時(shí)。

    若是今天晚上不攢，三天后交稿，是肯定趕不上的了。不交稿，就沒(méi)有錢(qián)；沒(méi)有錢(qián)，吃什么？?。?br/>
    陶可惱火道：“回去就把那花言巧語(yǔ)騙我來(lái)的小蘇州梟首了?！?br/>
    燕楊東張西望，無(wú)所事事。

    陶可說(shuō)：“手機(jī)借我打長(zhǎng)途?！?br/>
    燕楊把電話(huà)放在他手上：“老師，有些事你還真做得出來(lái)。”

    陶可一臉無(wú)愧，撥安小佳的號(hào)碼。安小佳的編纂能力稍弱，但搜索暴強(qiáng)，若是他今天不忙，倒可以頂上。

    誰(shuí)知電話(huà)里傳來(lái)的卻是那人帶點(diǎn)哭腔的聲音：“陶可~~~~怎么辦？老爺子早上出現(xiàn)昏厥了……現(xiàn)在我們都守著他呢，你說(shuō)他不會(huì)有事吧？不會(huì)有事吧？怎么辦啊……”

    倒要陶可安慰他：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)的?！?br/>
    廢了半天口舌，才把那人哄冷靜了，答應(yīng)明天早上再互通消息。

    陶可嘆氣，剛把手機(jī)還回去，又突然搶過(guò)來(lái)。燕楊好笑地看著他。

    葉臻的聲音聽(tīng)起來(lái)啞啞的。

    陶可問(wèn)：“怎么了？”

    他說(shuō)：“慢性咽炎?！?br/>
    陶可說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)聲音跟蚊子哼似的，還敢得咽炎？當(dāng)初一上課就逼著我滿(mǎn)世界給你找話(huà)筒，你都忘了？”

    葉臻說(shuō)：“我好歹也教了快十年書(shū)了，夠得咽炎的資格了?！?br/>
    陶可立刻哼哼：“老師……”

    葉臻啞著嗓子笑：“快別叫了，別折了我的壽，又惹什么麻煩了盡管說(shuō)吧?！?br/>
    陶可有些難以啟齒：“你會(huì)開(kāi)我宿舍的門(mén)嗎？”

    “我從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)，晚上襲擊你的不是我?！比~臻說(shuō)：“我比較喜歡你情我愿這種感覺(jué)?！?br/>
    “別胡說(shuō)！”陶可臉紅了：“會(huì)不會(huì)？”

    “用電話(huà)卡。”葉臻笑著說(shuō)：“我在那兒住過(guò)?！?br/>
    “那你進(jìn)了門(mén)，打開(kāi)電腦，在桌面上有一個(gè)文檔叫‘NEWBOOK’，那里面是……”

    “你的學(xué)期論文？”葉臻說(shuō)。

    “不是，”陶可哼哼唧唧道：“我……我的……新作……”

    “你攢的書(shū)？”葉臻聲音開(kāi)始沉下來(lái)了。

    “嗯……”

    “陶可，”葉臻說(shuō)：“我很反對(duì)你用這種方式獲得不法收入，從來(lái)就不贊成?！?br/>
    “但是……”

    “沒(méi)有但是，我痛恨抄襲?！?br/>
    “可是……”

    “也沒(méi)有可是，我個(gè)人絕對(duì)不會(huì)參與這種學(xué)術(shù)腐敗。陶可，作為你的老師，我不能幫你?！?br/>
    “根本就不是學(xué)術(shù)啊，喂！喂！喂！”陶可哭喪著臉對(duì)燕楊說(shuō)：“你師公生氣了……”

    燕楊問(wèn)：“你寫(xiě)什么書(shū)惹他生氣了？”

    陶可說(shuō)：“不提了！有的導(dǎo)師帶頭攢書(shū)，他卻清高。”

    “唉唉~~~~算了，”陶可站起來(lái)伸個(gè)懶腰：“我去候車(chē)室睡一覺(jué)，你去么？”

    燕楊點(diǎn)頭。

    兩人背靠背坐著，陶可發(fā)了一會(huì)兒呆，打個(gè)哈欠準(zhǔn)備睡。燕楊的手機(jī)響了，他接了遞給陶可：“師公找你?！?br/>
    “哎？”

    話(huà)筒里傳來(lái)葉臻又嘶啞又惱火的聲音：“陶可??！我平時(shí)太放松對(duì)你的要求了！”

    “哎？哎？”

    “你寫(xiě)的是什么東西！《人人都是可愛(ài)女生——寫(xiě)給花季的你》?。磕阌锌站庍@種東西為什么不幫我搞課題？！”

    “哎？你怎么還是去了？”

    “陶可，你明天給我過(guò)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤！我的確是非常喜歡你，但我絕對(duì)不會(huì)放縱這種喜歡！”

    “哎？喂！喂！喂！”陶可說(shuō)：“又掛了……”

    燕楊問(wèn)：“你到底做什么對(duì)不起他的事了？”

    “放屁！”陶可敲他：“小孩子不懂別胡說(shuō)！”

    陶可看表，剛剛十點(diǎn)。他調(diào)整了一下姿勢(shì)剛想睡，燕楊又把手機(jī)遞過(guò)來(lái)：“還是師公?！?br/>
    “……”

    “陶可……”

    “嗯?！?br/>
    “這玩意兒怎么寫(xiě)？”

    陶可只當(dāng)他又找茬罵人，便用平淡無(wú)奇的聲音說(shuō)道：“搜索引擎，一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)開(kāi)，抄。我桌上有一堆言情小說(shuō)，翻開(kāi)，抄。安小佳那里有《知音》、《女友》，抄?！?br/>
    說(shuō)完便掐了線(xiàn)，對(duì)燕楊伸出兩個(gè)手指：“我贏了，我終于掛了他一回！”

    燕楊楞楞看著他：“老師，你挺可愛(ài)的?！?br/>
    陶可一跌：“你會(huì)不會(huì)形容男人??？”

    “不會(huì)，”燕楊說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g男人。若是真喜歡，我會(huì)緊張，會(huì)考慮，會(huì)在乎他想什么，會(huì)擔(dān)憂(yōu)他是不是喜歡我……我的腦袋里塞了太多東西，跟本來(lái)不及找好詞形容他?！?br/>
    陶可笑了：“葉臻對(duì)我說(shuō)你很勇敢……果然。勇于解放自己，真好?！?br/>
    燕楊問(wèn)：“那你呢？”

    陶可不說(shuō)話(huà)。

    燕楊靜默，突然說(shuō)：“老師，我可不可以握握你的手?！?br/>
    “嗯？”陶可還沒(méi)反應(yīng)，燕楊便從包包底下把手伸過(guò)來(lái)了。陶可很想縮掙開(kāi)，最終還是沒(méi)忍心。

    燕楊的手很溫暖。

    “老師的手像冰一樣?！毖鄺钫f(shuō)：“我一直一直在想，世界上總有一雙手，會(huì)讓我覺(jué)得愜意、幸福，會(huì)讓我覺(jué)得活著不那么黯淡無(wú)光，會(huì)讓我永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。所以我一直在找，在找這雙手的主人，如果找著了，我們會(huì)融洽、貼近、快樂(lè)，會(huì)一起擁有一個(gè)完美的人生?！?br/>
    陶可笑了。

    “老師呢？”

    “以前看書(shū)，常常問(wèn)，”陶可輕輕說(shuō)：“男人間如何相處，如何共同生活、共度時(shí)光，如何分享他們的飯菜、房間、休閑、悲傷、知識(shí)和信心？”

    “這種脫離了常規(guī)的關(guān)系形式、家庭、職業(yè)和義務(wù)性的情誼，一旦和別人坦誠(chéng)相見(jiàn)，那滋味如何？”

    “如何面對(duì)欲望？如何拓展自己的世界？如何擁有擁有更強(qiáng)的生活的力量？到底用什么態(tài)度對(duì)待社會(huì)？到底如何不讓自己悲憫不讓別人替你悲憫？”

    “你能回答嗎？”陶可問(wèn)燕楊。

    燕楊搖頭：“我沒(méi)想過(guò)?！?br/>
    “我不能回答?！碧湛烧f(shuō)：“葉臻也許知道，可他不告訴我。”

    “我很不安，很多人都會(huì)不安，但我特別嚴(yán)重些。為了不讓我的欲望產(chǎn)生在不安中，產(chǎn)生在一種我無(wú)法把握的狀態(tài)里，所以我不讓自己產(chǎn)生欲望……你明白了嗎？”

    燕楊有點(diǎn)糊涂：“明白什么？”

    “葉臻一定對(duì)你說(shuō)過(guò)我的性冷淡者，你現(xiàn)在明白了嗎？”

    燕楊捂住嘴，顧左右而言他。

    “燕楊，放手吧?！碧湛烧f(shuō)：“同學(xué)們回來(lái)了。