男孩子們則是吹起了口哨。
金靈兒瞪了身邊的人一眼，那女孩子和她差不多的性格，看起來(lái)十分的文靜可愛(ài)，只是長(zhǎng)得沒(méi)有金靈兒那么招眼。
見(jiàn)狀急忙湊到那群男孩子們當(dāng)中一通小意央求，男孩子們哪里招架的住，不過(guò)幾分鐘就將剛剛的事情兜了個(gè)底兒。
末了還道，“他們都是二少的好哥們，卻說(shuō)這件事兒不能夠讓二少知道?！敝澜痨`兒關(guān)心顧止墨，那個(gè)小丫頭又特意將那些人的意思傳了一遍。這種事兒像是他們這個(gè)圈子并不是什么稀罕事。
身邊誘惑多，便是他們的父母，他們也不敢保證都沒(méi)有關(guān)系。
只是顧硯行和顧止墨兩個(gè)人實(shí)在是太高太完美了，這讓這些人有些接受不了。
再者顧止墨那個(gè)脾氣，說(shuō)不定會(huì)出什么事兒呢。
不同于顧硯行的早熟將什么都暗暗地扛了下來(lái)，看起來(lái)冷酷的顧二少其實(shí)還是有些單純的。
金靈兒卻不這么想，她覺(jué)得這是一件能夠和顧止墨拉進(jìn)關(guān)系的渠道。
金靈兒一雙美目不斷地閃動(dòng)，一旁抬著下巴看熱鬧的修薇則是冷冷地一笑，帶著她的人徑直離開(kāi)了。
因?yàn)樗澳杏训年P(guān)系，修薇一直看不上金靈兒。
不過(guò)相比起金靈兒，修薇在某些事上卻是聰明了很多，和顧止墨的關(guān)系也要更好一些。
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因?yàn)樗麄兪歉鐐儍?，修薇有時(shí)候想顧止墨這樣的人將來(lái)會(huì)要娶個(gè)什么樣子的人呢？
輔導(dǎo)班那邊孟小田已經(jīng)下了課了，因?yàn)檫@幾天一直是和顧止墨同進(jìn)同出，孟小田特意過(guò)來(lái)想要尋他一起下學(xué)。誰(shuí)知道顧止墨今天提早結(jié)課出去了。孟小田也不知道怎么聯(lián)絡(luò)他。
還是那班主任覺(jué)得她可憐，說(shuō)道，“小田，你和他打個(gè)電話(huà)?！?br/>
“我，我沒(méi)有電話(huà)。”孟小田垂著頭道，這幾天她跟著老師們上課，用得都是電子產(chǎn)品，對(duì)手機(jī)也有了一些了解。
“那用我的吧?！蹦抢蠋熣f(shuō)著將手機(jī)掏了出來(lái)遞給了孟小田。
孟小田沒(méi)有接，搖了搖頭道，“我不知道他的電話(huà)號(hào)碼?！?br/>
那老師也有些呆了，因?yàn)轭欀鼓奶厥馍矸?，他們并沒(méi)有顧止墨的聯(lián)系方式，都是通過(guò)李雪莉的助力來(lái)聯(lián)系的。
可是要讓他們因?yàn)檫@個(gè)去麻煩那位助力，幾個(gè)老師都有些不愿意。
孟小田雖說(shuō)在他們這兒上課，但是孟小田和顧家是什么關(guān)系，大家都知道的十分清楚。
再說(shuō)了外面還有娛記《交換人生》節(jié)目組的，說(shuō)不定他們的一言一行就會(huì)暴露在直播平臺(tái)上，到時(shí)候可能會(huì)引出更多的麻煩。
老師們愛(ài)莫能助，孟小田也不強(qiáng)求。
本來(lái)孟小田是和那些低年級(jí)的小朋友們一起的，還有一些小伙伴。
只是后來(lái)孟小田實(shí)在是跟不上，那些孩子比她學(xué)得都要早都要好。
學(xué)校及時(shí)和李雪莉溝通，李雪莉就直接給孟小田轉(zhuǎn)成一對(duì)一了。
隔壁的教室也下課了那些人來(lái)來(lái)往往魚(yú)貫而出，還有孩子們的歡笑聲，他們大都是來(lái)自富裕的家庭，衣食無(wú)憂(yōu)，天真快樂(lè)。
孟小田看著他們的父母，隱隱地有些羨慕。
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