第二天，帕里西諾士官學(xué)校，

    今天迎來(lái)了國(guó)防部的特使——一個(gè)上校司長(zhǎng)。他要代表國(guó)防部，為帕里西諾士官學(xué)校73期航空魔導(dǎo)士學(xué)員集體授勛，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)谠庥龇ㄌm克人的突襲后，奮起反擊的英雄行為。

    這也是卡爾回來(lái)的原因，他要作為代表，發(fā)表講話，以激勵(lì)即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的74期學(xué)員。

    人死了，給再多的榮譽(yù)也是虛無(wú)的，但卡爾已經(jīng)是領(lǐng)軍人物了，所以他也要進(jìn)行這些流程儀式。

    當(dāng)上校先生，慷慨激昂的發(fā)表完講話后，卡爾登臺(tái)了，他接受了德意志帝國(guó)勇氣勛章，然后作為唯一的代表，對(duì)著全體學(xué)員，發(fā)表講話。

    但是卡爾在講臺(tái)上，沉默許久，一言不發(fā)。這讓所有人都很奇怪，正當(dāng)他們以為卡爾是因?yàn)榫o張而忘詞的時(shí)候，卡爾忽然走下了講臺(tái)，拿起一個(gè)背包，又重新站了上去。

    “小卡爾，圣誕快樂(lè)??！我想問(wèn)問(wèn)你，海德堡那邊下雪了嗎？老家這里入冬以后就一直沒下雪，好無(wú)聊啊！好想打雪仗。

    我弟弟最近嚷嚷著要去帕里西諾士官學(xué)校上學(xué)，不過(guò)要我看啊，他實(shí)在沒那個(gè)天分。他現(xiàn)在連叉子都握不好，又怎么去握槍呢。

    哎呀，真是頭疼，如果他能再可靠一點(diǎn)的話，我就輕松很多了?！?br/>
    ……

    卡爾從背包里拿出一堆信，然后一封一封念著，這是圣誕節(jié)同學(xué)們寄給他的信，現(xiàn)在每一封信，都代表一個(gè)已經(jīng)逝去的生命……

    明明兩個(gè)月前，大家還在這所學(xué)校里快樂(lè)的生活著，明明大家還都是學(xué)生，現(xiàn)在卻成為了陣亡名單中的一行冰冷文字……

    一時(shí)間，感同身受的后輩們開始哭了起來(lái)，圣誕節(jié)他們也互相贈(zèng)送信封，想把美好的祝福贈(zèng)送給同學(xué)。

    沒有教官去阻止或者呵斥，事實(shí)上他們自己也是眼圈通紅，就連國(guó)防部的上校，都是低頭不語(yǔ)，忍著不去哭泣。

    這是個(gè)傷感的時(shí)刻，悲傷在所有人中間蔓延。

    “他們?cè)俏覀兊幕锇椋F(xiàn)在是，未來(lái)也是！他和我們穿著同樣的軍軍裝，帶著同樣的學(xué)校臂章，在同一間教室上課，吃著同樣的飯……”

    “戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但我們不會(huì)畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)！為了同伴，為了家人，為了祖國(guó)！”

    卡爾念完了最后一封信，然后開始了真正的演講，他的演講很煽情，氣氛早就鋪墊好了，先抑后揚(yáng)，學(xué)員們的情緒開始陸續(xù)調(diào)動(dòng)了起來(lái)，熱度在迅速升高。

    “我們終將戰(zhàn)勝法蘭克人，德意志萬(wàn)歲，德意志萬(wàn)歲，德意志萬(wàn)歲?！?br/>
    卡爾最后的一段話，正式將演說(shuō)推向高潮，所有學(xué)員都齊聲吶喊著，就連教官都忍不住跟著一起喊，上校先生也不再沉默，而是站起身，舉起雙臂，帶著學(xué)員們一起高呼。

    “德意志萬(wàn)歲”

    “德意志萬(wàn)歲”

    “德意志萬(wàn)歲”

    ……

    呼喊聲，響徹云霄，久久回蕩在帕里西諾士官學(xué)校的上空。

    “這些，都是留給博物館的？”

    “是的，這些雖然是我的私人物品，但是我愿意捐獻(xiàn)出來(lái)，讓后輩們知道，他們的學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)在這所士官學(xué)校里生活過(guò)?！?br/>
    授勛儀式結(jié)束后，卡爾來(lái)到希貝爾少校的辦公室里，他把所有的信，包括信件，明信片，照片，都放在希貝爾少校的辦公桌上。他要將這些都捐給學(xué)校的博物館，從而讓這些同學(xué)們，可以在這里獲得永生。

    希貝爾表示同意，明天他就讓人安排相關(guān)事宜，學(xué)校已經(jīng)決定會(huì)在博物館單獨(dú)開辟一小塊空間，用來(lái)紀(jì)念這次戰(zhàn)斗。

    “這是我的，也請(qǐng)一起放到博物館吧。”

    卡爾從口袋里，拿出一張照片，是他生日時(shí)的合照，馬爾蒂達(dá)，古斯塔利夫，還有其他同學(xué)，他們正圍在自己身旁，開心的笑著。

    “這個(gè)……似乎有些不太吉利吧?！?br/>
    希貝爾有些猶豫，畢竟紀(jì)念館存放的東西，都是陣亡學(xué)員的遺物，卡爾把自己的生日照放在里面，實(shí)在有點(diǎn)兒……

    “戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，我也有可能隨時(shí)死去，到時(shí)候可能連這樣一張照片都留不下來(lái)，所以先放在一起吧，這樣就沒有遺憾了?！?br/>
    卡爾笑了笑，在希貝爾看來(lái)這個(gè)小男孩兒似乎長(zhǎng)大了，或者他本就如此平靜的接受著苦難。

    “恐怕你待不了幾天了，聽國(guó)防部的那位上校先生說(shuō)，中央軍和西方軍為了爭(zhēng)奪你，在國(guó)防部里大吵了一架。所以你有什么要求，可以現(xiàn)在提出來(lái)，我只要能力所及，一定幫你滿足?！?br/>
    希貝爾少校有些受不了了，他知道卡爾已經(jīng)隨時(shí)做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備，何況卡爾已經(jīng)證明了自己有多么優(yōu)秀，他很快就要前往戰(zhàn)場(chǎng)，在槍林彈雨中穿梭。

    “如果可以的話，能否由我，將他們的名牌貼到墻上去。”

    卡爾的雙拳握了握，這是他最后為朋友們做的事情，也是唯一能做的了。

    希貝爾少校沒有回答，他只是站起身，示意自己去一下洗手間，其實(shí)他已經(jīng)控制不住淚水了。

    作為一個(gè)職業(yè)軍人，作為一個(gè)從戰(zhàn)火硝煙中走過(guò)的軍官，希貝爾少校以為自己已經(jīng)看慣了生死，但是現(xiàn)在的場(chǎng)面，他依然難以承受。也許是年齡大了，也許是那些孩子在他所管理的學(xué)校吧……

    不過(guò)最后，卡爾還是如愿了，他親手將同學(xué)們的名字一個(gè)一個(gè)貼在博物館的墻。每貼一張，就說(shuō)幾句話，仿佛在和他們告別，這讓博物館的工作人員和教官感覺到一陣傷感，因?yàn)檫@個(gè)博物館的墻又多了一些記憶……

    從博物館出來(lái)，卡爾回到宿舍樓下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)法瑪?shù)仍谀抢?，她手里拿著一封信，信封的邊緣是黑色的，在看到卡爾后，有些欲言又止?br/>
    卡爾知道，那封信是什么，那是征召信，黑邊代表著中央軍，看來(lái)自己又要啟程了。

    “不出所料啊，果然西方軍不是中央軍的對(duì)手，在爭(zhēng)人這種事情上，他們似乎就沒贏過(guò)。”

    卡爾嘆了一口氣，然后帶著微笑，邁步向著法瑪走去。

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