時(shí)間一晃而過(guò)，景如畫再一次坐在了高考考場(chǎng)上。

    不同于上次沒(méi)有準(zhǔn)備就開(kāi)始答題，這次景如畫算是有半年的備考時(shí)間，兩天下來(lái)，景如畫輕松的走出考場(chǎng)。

    值得一提的是，景如畫的數(shù)理化有了很大的提高，這還要?dú)w功于上次那個(gè)叫尹燦若的網(wǎng)友，景如畫常在微博上和她討論學(xué)習(xí)。

    “小若，累不累?。俊?br/>
    考場(chǎng)外，圍了很多家長(zhǎng)，景如畫就聽(tīng)到人群中有人在喊，這幾個(gè)月，景如畫常在尹燦若的微博上看考試解析題，多少也看了她發(fā)的微博，知道，她的小名，不過(guò)，這個(gè)尹燦若不會(huì)就是她吧。

    景如畫順著聲音望過(guò)去，考試時(shí)間還沒(méi)到，景如畫做得快，提前半個(gè)小時(shí)交卷，出來(lái)的學(xué)生也不多，很明顯就看到了身穿牛仔短褲和白t恤扎著馬尾辮的女生，大口喝著水，正和父母交談著什么。

    “主人。”守在外面的松花見(jiàn)景如畫一出來(lái)，只覺(jué)得的跳到景如畫的背包上，夏天太熱，又是在外面，松花不好在用它毛茸茸的身子給景如畫添熱了。

    “松花，你看，她是不是尹燦若？”景如畫越看越像，根據(jù)微博上的自拍來(lái)看，就八分像。

    “好像是耶，她跟主人一個(gè)考場(chǎng)嗎？我去打招呼?！边@一來(lái)一去，松花也對(duì)尹燦若在網(wǎng)上熟悉了，她可是自家主人的半個(gè)小老師，學(xué)霸級(jí)別的人物。

    “吱吱?！彼苫](méi)等景如畫說(shuō)話就跳到人家的鞋子上，掃尾企圖引起注意。

    “哇，好可愛(ài)。”小女生一低頭就眼里直冒紅心，對(duì)小萌物她最美抵抗力了。

    “你好，尹燦若?！本叭绠嬛鲃?dòng)上前打招呼，說(shuō)起來(lái)，她真的要好好謝謝人家，給自己耐心的講題，雖然是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，可是能在同一個(gè)考場(chǎng)遇上也是緣分。

    “你認(rèn)識(shí)我？”尹燦若指指自己，看著面前這個(gè)一頭利落齊肩短發(fā)，穿著白衣群的文靜少女，給人一種溫文爾雅感覺(jué)，可是又感覺(jué)到一種莫名的壓力，簡(jiǎn)直比見(jiàn)到校長(zhǎng)還讓她緊張，她之前有認(rèn)識(shí)這樣的女生嗎？

    “我們?cè)谖⒉┥险J(rèn)識(shí)，價(jià)值連城的松花蛋?！本叭绠嫷c(diǎn)頭，穿過(guò)來(lái)也快有半年了，景如畫大部分時(shí)間段呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)，身上那股壓抑的氣勢(shì)不好帶到學(xué)校，好在靈魂升級(jí)后對(duì)自身氣場(chǎng)的把握也有了提升，景如畫刻意收起那股令人壓抑的氣勢(shì)來(lái)，平平淡淡的融入校園，融入學(xué)習(xí)中，高三的生活緊張又快捷，可在景如畫這，卻是難得的寧?kù)o之處，上課鈴，廣播音，講課聲，背書(shū)聲，，，給景如畫那浮躁的靈魂安撫下來(lái)，上個(gè)世界里那屠殺時(shí)，給在心底肆虐的殺意得以平復(fù)下來(lái)，讓她從上個(gè)世界那個(gè)殺神的身份中清醒走出來(lái)。

    這里是現(xiàn)代，殺人犯法的現(xiàn)代，不再是戰(zhàn)場(chǎng)了。

    “奧奧，原來(lái)是你啊，好巧啊，松花蛋。”尹燦若驚喜的看著她，原來(lái)和她在網(wǎng)上聊學(xué)習(xí)聊得熱火朝天的松花蛋就是她，本來(lái)，尹燦若對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，可是景如畫跟她聊的不是普通的書(shū)本知識(shí)，從一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以延生到各行各業(yè)，甚至到時(shí)事熱點(diǎn)，若說(shuō)里的重生穿越女主是偽天才，那尹燦若就是真正的天才，沒(méi)有重生穿越的身份，也沒(méi)有各種金手指便利，是真正的一個(gè)十八歲女孩，一個(gè)天才少女。