離別總是帶有些許的傷感，初一的軍訓(xùn)，不能說水，但是也沒有被教育人員認(rèn)真得對待到哪里去。8月31rì，大會cāo結(jié)束，也意味著這次軍訓(xùn)結(jié)束了。雖然是短短6天的接觸，但是學(xué)生中那軍人的氣質(zhì)卻是淡淡的被培養(yǎng)了出來，而軍人之間那道不明說不白的相惜之情，亦是存在與學(xué)生與教官之間。甚至有那么幾位感xìng的女生，因為教官的離去，而落下了眼淚。
新事情緊張激動與期待，總會沖淡了那些負(fù)面的情緒，而這新事情自然是9月1rì上午的新生典禮。
學(xué)校里，每次大會，無論做主持是學(xué)生還是老師，總會有那么些校長什么的，過來表演，特別是表演演講。這次自然是沈校長，他不惜浪費口水，如此寶貴之物，前來教育我們，感化我們。我們卻回報以一個有一個哈欠。也許自知，再下去就要激起這些小初中生們，那正值青chūn期的逆反心理了，說道：“我的講話完了?！鳖D時，匯報里里，掌聲大響。
這些87,88年生的小伙小姑娘，雖然沒有那些90后在12歲時多才多藝，但是總數(shù)高達(dá)400的學(xué)生中，總是有那么點會唱唱歌表演表演樂器的。
胡辰霖班里有2個節(jié)目，除了胡辰霖，還有一男生的二胡獨奏。
一個一個節(jié)目輪下來，出彩的不多，有一位女生表演葫蘆絲卻是吸引到了胡辰霖。
葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，常用于吹奏山歌等民間曲調(diào)，最適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲，曲調(diào)中一般長音較多，合音豐富，樂聲柔美和諧，能較好抒發(fā)演奏者的思想感情。是一個少數(shù)名族的樂器。吸引到胡辰霖，卻是她所表演的《月夜思鄉(xiāng)》，記得上一世，胡辰霖也是玩過葫蘆絲的，這并不簡單，以胡辰霖對樂器有著獨到的天賦，也只是考出了七級，而考試曲目，正是這《月夜思鄉(xiāng)》，而胡辰霖也聽著聽著想起了上一世。
謝鎧，也是胡辰霖同班另一個表演的人，對著胡辰霖說：“胡辰霖，馬上就要輪到了。略有緊張啊。”
胡辰霖笑了笑，說：“你二胡拉得很好了，一去哭道一大片啊，哈哈?！?br/>
“你妹”謝凱鄙視道，“你以為我想啊，二胡，我也就會那么幾首，《二泉映月》也是拉得比較好的一首了?！?br/>
“沒事沒事，到你了，加油！”胡辰霖指向臺前說道。
幾分鐘之后，胡辰霖也調(diào)節(jié)好了自己的情緒，聽見舞臺上主持人說道：“接下來，有請鎮(zhèn)中4班的胡辰霖，個人獨唱《奔跑》?！?br/>
隨著胡辰霖自己制作的簡單的背景音樂響起。
胡辰霖，一陣小跑，跑上臺，并且唱到：
速度七十邁
心情是zìyóu自在
希望終點是愛琴海
全力奔跑夢在彼岸。
胡辰霖，一手拿著話筒，一手舉起來揮動。而下面4班的同學(xué)也很給面子的鼓起了掌來
我們想漫游世界
看奇跡就在眼前
等待夕陽染紅了天
肩并著肩許下心愿
隨風(fēng)奔跑zìyóu是方向
追逐雷和閃電的力量
把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛
即使再小的帆也能遠(yuǎn)航
隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀
敢愛敢做勇敢闖一闖
哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪
也會有默契的目光
這時臺下，開始一陣嘈雜聲，這歌是誰唱的啊，這個很好聽啊，這個人是誰啊，這個人好帥啊，之類的談?wù)摬唤^于耳。而胡辰霖，在臺上也唱出了感覺，跟是揮灑自如。胡辰霖自信的一笑，再次唱到：
速度七十邁
心情是zìyóu自在
希望終點是愛琴海
全力奔跑夢在彼岸。
··············
隨著最后一句，肩并著肩許下心愿，胡辰霖鞠了一個躬，然后瀟灑的留下一個背影走向幕后。而臺下，那驚天的掌聲，胡辰霖知道自己首演成功了。
《奔跑》這首歌是羽泉在2003年發(fā)行的《愛情諾曼底》這張專輯里，而胡辰霖選這首歌，也是沒有辦法，想唱“原創(chuàng)”歌曲，但是伴奏這一問題，實在困難。還好《奔跑》的伴奏制作起來實在簡單，再加上現(xiàn)在已經(jīng)慢慢開始使用電子儲存設(shè)備，所以這個伴奏還是在2天內(nèi)，被胡辰霖做出來了。同時也在昨天配合著歌詞與五線譜一起寄到滾石唱片公司，那么可以這么說這首《奔跑》已經(jīng)可以肯定是我原創(chuàng)的了，實在是不好意思。
主持人這個時候已經(jīng)回到臺上，開始她的主持工作，而臺下，似乎還在一遍又一遍的討論著這首《奔跑》，即使后面那位已經(jīng)上臺，并開始了她的演唱。但那又能怎么樣呢，《奔跑》一出，小小的新生大會自是，大殺四方，讓觀眾都無心在留戀臺上表演。即使是再之后的一個不錯的舞蹈表演也只是零零散散的鼓掌。
而剩下的這些時候，胡辰霖也是眾星拱月般的坐在自己班的那塊小陣當(dāng)中。
邊上班級的童鞋們，也是時不時地對著胡辰霖指指點點，然后交頭接耳一番，或是抿嘴笑笑，或是臉紅低頭。此番情形一直持續(xù)到了表演結(jié)束。當(dāng)然，結(jié)束的只是看著指著胡辰霖并且交談，而這《奔跑》和胡辰霖的熱議并沒有結(jié)束。反而之后在跨年級的交流中流傳了出去，形成全校的熱議。
簡單的初中生，總是因為某一方面的崇拜，而形成盲目的起哄與盲目的相信?；蚴呛搅亟o班級同學(xué)的印象太深，或是班級同學(xué)互相之間的了解認(rèn)可無法再7天內(nèi)達(dá)到，總之上一世只是擔(dān)任了紀(jì)律委員這一管紀(jì)律則同學(xué)不爽不管紀(jì)律則老師不爽的坑爹職務(wù)的胡辰霖，這一世當(dāng)上了班長。
而班長這一職務(wù)，是干什么的呢。
好吧，于同學(xué)們來說，在胡辰霖的任上，“班長”的作用就是讓同學(xué)多了一個稱呼胡辰霖的方法，或者說胡辰霖干的活即使他不是班長又如何，也是得干，所謂的班長大人需要協(xié)助老師一起管理班級這類話純屬娛樂。
于胡辰霖本人來說，“班長”的作用就是讓胡馳斌與林麗開心一下，而且這開心的時間也沒有多久，大概有幾個晚上吧，直到滾石唱片公司寄來5萬塊錢，表示買下了那首《奔跑》。胡馳斌與林麗才發(fā)現(xiàn)，自己的兒子似乎不需要班長這一職務(wù)，來展現(xiàn)出過人的才干。
而再之后杭州青少年出版社的蕭漫才前來交付了首冊首印1萬2千5百人民幣，并表示第二次印刷10萬冊，而剛拿到的《明朝那些事》第二部，則是，直接印刷15萬冊。
胡馳斌與林麗直接表示11萬和之前的5萬充公，2千5交給胡辰霖自己使用后，又是一番教育胡辰霖要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好才是真的好，這些都是虛的，似乎小學(xué)的成績不是那么好，而現(xiàn)在的胡辰霖又是如此能賺錢，怕其不好好學(xué)習(xí)。這些錢最后在胡馳斌與林麗的討論中決定拿來買門面房用來開超市。胡辰霖當(dāng)然表示無所謂嘍，本來這點錢就是想怎么著去蠱惑讓林麗開超市，而不要守著現(xiàn)在這家小店的，未來肯定是超市間的比拼，小店的存在空間會越來越小，直到專營某些產(chǎn)品或是關(guān)門回家。