古韻怔住了，這句通俗易通，甚至是沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修飾的歌詞，她只聽(tīng)了一遍就記住了。

    她口中呢喃著這句話。

    簡(jiǎn)單，直白，但是其帶來(lái)的強(qiáng)悍情感沖擊，卻是古韻聽(tīng)任何一首曲目都沒(méi)有過(guò)的。

    ……

    “小韻，你很有音樂(lè)天賦，但如果有一天你能夠明白‘簡(jiǎn)單’才是藝術(shù)的真諦之時(shí)，老師相信你會(huì)在藝術(shù)的道路上更進(jìn)一步！”

    “老師，我并不覺(jué)得您說(shuō)得對(duì)，難道說(shuō)，幾句直白的俗語(yǔ)跟不成樂(lè)曲的音調(diào)也能稱(chēng)之為一首歌的話，那我寧愿不當(dāng)歌手！”

    ……

    當(dāng)年跟老師的那番對(duì)話又浮現(xiàn)在古韻的眼前。

    簡(jiǎn)單……

    到底什么是簡(jiǎn)單呢？

    古韻發(fā)現(xiàn)，這一刻她所有引以為豪的音樂(lè)理論，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的動(dòng)搖。

    為什么如此簡(jiǎn)單的音樂(lè)形式，如此直白的歌詞，而且還有那沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修飾的嗓音，會(huì)產(chǎn)生這樣的情感沖擊力？

    難道……是我錯(cuò)了？

    林飛在臺(tái)上已經(jīng)認(rèn)真唱完了這首歌，臺(tái)下的觀眾，此時(shí)卻仿佛沉浸在某種狀態(tài)之中。

    良久。

    “嘩！”

    全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴一般的掌聲。

    劉洋臉色難看。

    很明顯，林飛這首歌唱進(jìn)了很多人的心坎里，光看這些人的表情，自己的那首《等》，已經(jīng)被完全碾壓。

    就在剛才，他還一直打算看只抱著一個(gè)吉他林飛的笑話。

    現(xiàn)在來(lái)看，林飛把自己完全比下去了？

    許可滿臉笑意的望著臺(tái)上這個(gè)跟她有過(guò)短暫交流的林飛。

    許可和很多男生打過(guò)交道，也被無(wú)數(shù)的男生以各種方式追求過(guò)。

    但是，許可還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生，對(duì)一塊錢(qián)都能斤斤計(jì)較的。

    想比之下，這個(gè)林飛好像更耿直一些，很可愛(ài)的耿直。

    特別是林飛今天的表現(xiàn)，用刮目相看來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。

    “加油！”

    許可看著臺(tái)上的林飛，口中低喃了一句。

    這時(shí)候主持人上臺(tái)了。

    宣布今天的歌手預(yù)選賽結(jié)束。

    并邀請(qǐng)古韻小姐進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    然而讓全場(chǎng)有些尷尬的事情發(fā)生了，古韻帶著她的經(jīng)紀(jì)人突然離開(kāi)了。

    “古韻小姐，怎么了？”

    經(jīng)紀(jì)人跟舉辦方的李老師一塊追了出去。

    李老師疑惑的問(wèn)道。

    “不好意思李老師，我現(xiàn)在很不舒服，你們繼續(xù)吧……”

    說(shuō)完，古韻帶著經(jīng)紀(jì)人離開(kāi)。

    只剩下李老師呆在那里，摸不著頭腦。

    “古韻小姐，你情緒不好，怎么了？”

    回到了車(chē)?yán)?，?jīng)紀(jì)人蘇姐才問(wèn)道。

    “蘇姐，我現(xiàn)在心里很亂，真的很亂，因?yàn)槲也恢牢疫@些年的音樂(lè)理論堅(jiān)持，到底對(duì)不對(duì)……”

    信念都不堅(jiān)定了，要古韻如何再做出點(diǎn)評(píng)。

    “是因?yàn)檫@首《曾經(jīng)的你》？”

    蘇姐問(wèn)道。

    古韻凝神點(diǎn)點(diǎn)頭，“蘇姐，這首歌你錄下來(lái)沒(méi)有？”

    蘇姐說(shuō)：“全錄下來(lái)了！”

    “那好，回去立刻剪輯處理好，我要聽(tīng)！”

    “那要不要見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)叫林飛的學(xué)生？”

    古韻深思一陣：“暫時(shí)不必了，我要先尋求一個(gè)答案！”

    ……

    接下來(lái)的作品點(diǎn)評(píng)是由舉辦方老師李老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的。

    因?yàn)槔罾蠋煈岩墒遣皇且驗(yàn)榱诛w才把古韻小姐氣走的，所以在點(diǎn)評(píng)《曾經(jīng)的你》時(shí)有所保留。

    不過(guò)名次對(duì)林飛來(lái)說(shuō)并不重要。

    林飛此時(shí)回到了自己班級(jí)的座位上，無(wú)聊中看起了圖書(shū)館老伯送給自己的《文學(xué)論》。

    因?yàn)榕R班的學(xué)生，尤其是女學(xué)生，此時(shí)都把目光投向了自己。

    林飛要是傻傻的坐著被人看，多尷尬。

    但林飛不知道的是，他剛才演唱作品時(shí)被偷偷帶手機(jī)的同學(xué)給錄了下來(lái)。

    而且不少有心的同學(xué)，把這段演唱發(fā)到了網(wǎng)上，以及一個(gè)叫做‘斗音’的火爆娛樂(lè)視頻平臺(tái)上。

    而等預(yù)選賽結(jié)束之后，也到了放學(xué)的點(diǎn)。

    同學(xué)們陸續(xù)而出。

    林飛則是拿著書(shū)籍，也在人群中擠了出去。

    畢竟這歌手比賽對(duì)于林飛而言，不過(guò)是牛刀小試。

    現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，還是寫(xiě)書(shū)。

    不過(guò)快到校門(mén)口的時(shí)候，林飛看到了一位老熟人。

    “張伯！”

    是那位看圖書(shū)館的老者。

    “嗯？林飛同學(xué)……”

    張伯望著林飛笑了笑。

    他正好也要下班了。

    看到林飛手里還捧著那本文學(xué)論，笑道：

    “這么快就看了三分之一，感覺(jué)這本書(shū)怎么樣？”

    老者推著自行車(chē)，跟林飛走在路上。

    林飛發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老者在文學(xué)上面的造詣比較深厚，跟自己有很大共識(shí)，也愿意跟他交流。

    便道：“看了一部分，這本書(shū)怎么說(shuō)呢，整體上還是比較客觀的……“

    “奧？這么說(shuō)，也有些不足之處？”

    張伯一笑。

    林飛道：“這是一本點(diǎn)評(píng)各大文學(xué)著作的書(shū)籍，很多地方一針見(jiàn)血，但是，我覺(jué)得既然是點(diǎn)評(píng)，是不是要講求一個(gè)辯證法？”

    “辯證法？”

    張伯推著車(chē)子忽然一頓，“林飛同學(xué)，辯證法是什么意思？”

    林飛才想起，現(xiàn)在的世界觀跟自己上一世是不同的。

    便是解釋道：“這辯證法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是討論一件事情，要從一正一反來(lái)進(jìn)行討論，比如，這本書(shū)中對(duì)一些古籍的內(nèi)容倫理問(wèn)題做了批判，但為什么不從反的一面想一想，之所以這個(gè)作者這么寫(xiě)，是不是出于當(dāng)時(shí)社會(huì)的局限性，或者說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，百姓的思想進(jìn)程影響了這個(gè)作者創(chuàng)作思路……”

    “對(duì)不一定是對(duì)，錯(cuò)也不一定是錯(cuò)，這就是辯證法嘛……”

    張伯微微一怔，思略一陣，凝神道：“辯證法，好一個(gè)辯證法！”

    當(dāng)下激動(dòng)的看著林飛笑道：“小兄弟，你今日一言，點(diǎn)醒了我??！”

    “對(duì)了，你創(chuàng)作的那篇作品呢？我現(xiàn)在更有興趣了！”

    說(shuō)道參賽作品，林飛就是有些無(wú)奈，當(dāng)下道：“這本作品本來(lái)是進(jìn)了入選的，但沒(méi)想到因?yàn)橐恍┰蚪裉煊指嬖V我被強(qiáng)制退賽了，這樣也正好，就把原稿送給您吧？”

    林飛從書(shū)包里，拿出《背影》原稿來(lái)遞給張伯。

    “入選作品突然又被強(qiáng)制退賽？哪有這樣的事情，這個(gè)小康子，到底是怎么回事？”

    張伯嘀咕了一句，將作文拿過(guò)來(lái)。

    跟林飛說(shuō)了幾句之后，便是繞有心事的騎車(chē)離開(kāi)了。

    林飛卻有些發(fā)蒙。

    “小康子？張伯這也太大膽了一些吧，竟然叫校長(zhǎng)小康子？”

    林飛知道，校長(zhǎng)姓康，名字很特別，叫康健。

    林飛撓了撓頭，也是騎上自行車(chē)回家……

    ……

    泰州市市委大院。

    一輛黑色奧迪停在了一處門(mén)口。

    張為民下車(chē)對(duì)司機(jī)說(shuō)道：“小李，明天提前半小時(shí)過(guò)來(lái)，我要準(zhǔn)備一些材料！”

    司機(jī)小李應(yīng)道：“好的張市*！”

    張為民最近忙的焦頭爛額，好幾個(gè)工程項(xiàng)目他都要親自抓。

    當(dāng)下進(jìn)了門(mén)，看到父親一個(gè)人正坐在沙發(fā)上拿著自己最引以為豪的《文學(xué)論》跟一篇文章發(fā)愣。

    笑道：“爸，您老每天都抱著你創(chuàng)作的這篇《文學(xué)論》不累啊，不過(guò)您還別說(shuō)，我們班子不少人也看了，都夸您寫(xiě)的好呢……”

    “好個(gè)屁！”

    老爺子將書(shū)一扔。

    面帶惆悵道：“想不到我張應(yīng)臣搞了一輩子的文學(xué)，但見(jiàn)識(shí)功底，卻不及一位小兄弟，慚愧，慚愧??！”

    張為民走過(guò)來(lái)給父親一邊削蘋(píng)果一邊笑道：

    “爸，又是哪個(gè)學(xué)生得到了您的青睞？”

    張應(yīng)臣臉色舒展而開(kāi)，露出了一抹笑意：“何止是青睞，雖然只交流了沒(méi)一會(huì)，但我們兩個(gè)卻亦師亦友……也幸虧我沒(méi)有告訴他這本文學(xué)論是我創(chuàng)作的，否則，我恐怕得不到他最真實(shí)的評(píng)價(jià)了！”

    “哈哈，爸，想不到你看個(gè)圖書(shū)館，也能交到這種亦師亦友的朋友啊！”

    而在這時(shí)候，電話響了。

    張為民拿起來(lái)接聽(tīng)。打完之后笑道：

    “得，您生平最得意的學(xué)生，康健康校長(zhǎng)要來(lái)看您！”

    “別讓他來(lái)！”

    沒(méi)想到張應(yīng)臣的臉色一崩，冷冷道：“從此這個(gè)人不再是我的學(xué)生，我沒(méi)這樣有眼無(wú)珠的弟子！”

    “叮咚！”

    話音剛落，門(mén)鈴響了起來(lái)。

    張為民笑道：“得，您有眼無(wú)珠的弟子已經(jīng)來(lái)了！”

    ……