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    說(shuō)好了只腌一小缸呢？

    腌蒜的事情, 舒宜和媽媽兩個(gè)人足足忙了一下午，將舒宜齊腰高的缸里填滿了蒜，蓋上蓋子, 放在陰涼處, 之后就不需要做什么了, 只要靜靜地等夠日子, 蒜就能腌好了。

    .

    第二天早上去上學(xué), 舒宜走進(jìn)教室，在自己的座位上坐下, 聽(tīng)到前后左右的同學(xué)們都在討論著昨天的半天假期做了什么。

    舒宜聽(tīng)到斜后方的女生說(shuō)，“昨天爸媽帶我去吃了肯德基，肯德基里人好多?。≠I(mǎi)完之后端著餐盤(pán)等了很久的座位，好不容易才有兩個(gè)座位空了出來(lái), 但我們?nèi)齻€(gè)人啊，我正猶豫是坐還是不坐呢, 我爸趕緊推著我和我媽過(guò)去坐下了，我爸沒(méi)座位做，只能去附近的公園溜達(dá)了一圈, 等我和我媽吃完之后一起回家了?！?br/>
    第四排的女生也附和道, “我昨天去吃的必勝客, 人也挺多, 不過(guò)沒(méi)有那么夸張, 等一等座位還是有的。話說(shuō)你們吃過(guò)必勝客沒(méi)有?。坑X(jué)得肯德基和必勝客哪個(gè)更好吃??？”

    女生的話立刻引起了旁邊好幾個(gè)同學(xué)的激烈討論, 必勝客黨和肯德基黨各自闡述兩家快餐店里有什么好吃的，“我最?lèi)?ài)吃上校雞塊！”

    “我喜歡必勝客的披薩！還有奶油蘑菇湯！還有冰淇淋！”

    “肯德基也有湯啊，我最喜歡芙蓉鮮蔬湯。”

    “肯德基的冰淇淋也好吃！”

    舒宜聽(tīng)著身邊小孩子們的對(duì)話，嘴角忍不住微微上翹。如今肯德基和必勝客都屬于比較高檔的消費(fèi)，不過(guò)鐵路職工的工資水平還可以，因此身邊的同學(xué)們大多數(shù)是吃過(guò)的。大家提起自己在肯德基必勝客里吃過(guò)什么、愛(ài)吃什么，語(yǔ)氣中不由自主地帶上了幾分自豪和炫耀。畢竟是小學(xué)生，炫耀都直白坦蕩，不像成年人拐著七八個(gè)彎兒地“低調(diào)炫富”。

    必勝客黨生怕輸給肯德基黨，連忙說(shuō)道，“必勝客的自助沙拉也好吃，一只沙拉碗，能盛下多少都是自己的，我每次都想自己盛，但是我媽嫌我盛得少，每次都要她來(lái)盛?！?br/>
    舒宜愣了一下，誒？自助沙拉？

    對(duì)哦，現(xiàn)在必勝客的自助沙拉還沒(méi)有取消。

    肯德基黨又不服氣了，“沙拉有什么好吃的，都是水果蔬菜，還是肯德基的漢堡好吃，香辣雞腿堡、田園脆雞堡……”

    舒宜：?。。?br/>
    田園脆雞堡?。。?br/>
    舒宜還記得，她小時(shí)候最?lèi)?ài)的就是田園脆雞堡，后來(lái)田園脆雞堡下架，她難過(guò)了很久，心心念念地盼著田園脆雞堡返場(chǎng)。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，田園脆雞堡沒(méi)有返場(chǎng)，她自己返場(chǎng)了_(:3」∠)_

    但不管用什么辦法吧！反正她能再次吃到最?lèi)?ài)的田園脆雞堡了！

    舒宜決定這周末就安排上！

    恰巧在此時(shí)，李思妍對(duì)舒宜發(fā)出了邀請(qǐng)，“舒宜，這周末我們一起去吃肯德基吧？”

    “我和我媽去肯德基，她總是讓我買(mǎi)自己吃的，然后她在旁邊看著我吃，我讓她咬一口的時(shí)候就咬小小一口，自己回家之后再吃別的?！?br/>
    “每次都這樣，我也就不想讓我媽帶我去吃了，但是今天聽(tīng)他們聊天，又挺想吃肯德基的，我們一起去吃？”

    舒宜聽(tīng)得有幾分唏噓，心想一方面肯德基這樣的油炸食品對(duì)成年人的吸引力可能真的不是很大，但是更主要的一方面，應(yīng)該是李思妍媽媽舍不得自己花幾十塊錢(qián)吃一頓肯德基。

    舒宜媽媽那一輩人，大多數(shù)都挺節(jié)儉的。

    舒宜嗯了一聲，“行啊，你媽如果同意的話，我們就一起去吃?！?br/>
    李思妍說(shuō)道，“她肯定同意，之前她就讓我和同學(xué)一起去吃。對(duì)了，昨天下午放半天假，你干嘛了??？”

    舒宜回答道，“我在家腌蒜。”

    李思妍：……

    舒宜也后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，她的六一兒童節(jié)，和身邊同學(xué)們的六一兒童節(jié)，差距有點(diǎn)大。

    .

    早自習(xí)的鈴聲響起來(lái)，班主任踩著鈴聲急急忙忙地走進(jìn)教室，看到學(xué)生們聚在一起聊天，頓時(shí)皺起了眉頭，“早自習(xí)了！趕緊回自己座位上坐好！”

    “我剛上三樓，就聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音了，我還想是哪個(gè)班紀(jì)律這么差，不會(huì)是我們班吧？趕緊走過(guò)來(lái)一看，就是我們班！”

    “我在樓道那頭，隔著一條樓道那么長(zhǎng)，都能聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音，再走近兩步——豁！那聲音都快把房頂掀開(kāi)了！整個(gè)三樓里這么多班，五年級(jí)和六年級(jí)加在一起，你們是聲音最大的！”

    “沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響??？也對(duì)，你們那聲音大的，估計(jì)連鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)了！昨天放了半天半天假，今天就心野了是吧？”

    早自習(xí)的時(shí)間是二十分鐘，班主任整整訓(xùn)斥了二十分鐘，舒宜被班主任幾乎不帶重復(fù)的教訓(xùn)學(xué)生的話驚呆了，納悶班主任哪里來(lái)的那么豐富的詞匯庫(kù)。

    偏偏周三的第一節(jié)課還是班主任的語(yǔ)文課，于是早自習(xí)和第一節(jié)課之間的鈴聲，也沒(méi)有讓班主任停下來(lái)。在上課十五分鐘后，班主任終于發(fā)泄夠了，才讓同學(xué)們翻開(kāi)課本。

    這樣耽誤了一刻鐘，班主任原本的備課內(nèi)容，自然就講不完了，下課鈴響起之后，班主任繼續(xù)講課，對(duì)學(xué)生們說(shuō)道，“不下課了啊，我把剩下的講完，你們因?yàn)榧o(jì)律差耽誤了講課時(shí)間，只能用課間時(shí)間補(bǔ)回來(lái)?！?br/>
    同學(xué)們自然是不樂(lè)意的，舒宜聽(tīng)到后面不知道誰(shuí)小聲嘀咕道，“明明是班主任罵我們耽誤了時(shí)間，怎么就成我們耽誤的時(shí)間了……”

    不過(guò)班主任要拖堂，學(xué)生們也無(wú)計(jì)可施。一直到第二節(jié)課的上課鈴響了，班主任才急匆匆地講完了計(jì)劃中的內(nèi)容，這么一來(lái)，十分鐘的課間是一分鐘也不剩了。

    班主任走出教室，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，兩個(gè)老師無(wú)縫銜接，數(shù)學(xué)老師看到這個(gè)情況也有點(diǎn)納悶，問(wèn)學(xué)生，“你們沒(méi)下課？”

    “沒(méi)，被班主任罵了?！?br/>
    “班主任拖堂了……”

    “一分鐘也沒(méi)下課。”

    數(shù)學(xué)老師從學(xué)生們七嘴八舌的回答中拼湊出了事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)，將教案翻開(kāi)，“我們開(kāi)始上課了！雖然新課還沒(méi)講完，我還不能開(kāi)始帶著大家復(fù)習(xí)，但是二十天之后就要期末考試了，你們應(yīng)該自己在課后復(fù)習(xí)起來(lái)了！”

    班里頓時(shí)響起一片哀嚎聲。

    這節(jié)課上得也不太平靜，因?yàn)樯弦粋€(gè)課間被班主任占據(jù)了，所以這節(jié)課源源不斷地有學(xué)生舉手，要求上廁所。數(shù)學(xué)老師的講課被打斷了三次之后，無(wú)奈地嘆了口氣，“給你們?nèi)昼姇r(shí)間，想上廁所的現(xiàn)在都趕緊去上，三分鐘之后我再講課，到時(shí)候不許上廁所了?。　?br/>
    數(shù)學(xué)老師的話音落下，班里的學(xué)生站起了四分之一，都往廁所沖。舒宜原本不想去，但是同桌李思妍拽了拽她的衣服，她也就跟著站起身了。

    小學(xué)女生上廁所一定要有人陪……

    舒宜不記得自己小時(shí)候是不是也這樣了，不過(guò)她推測(cè)，應(yīng)該是的……

    于是舒宜陪著李思妍一起去了廁所，站在外面等她。

    舒宜非常不適應(yīng)在學(xué)校上廁所，因?yàn)樾W(xué)的廁所是沒(méi)有門(mén)的！只有隔斷！沒(méi)有門(mén)！

    但有需要的時(shí)候，當(dāng)然還得硬著頭皮上。

    舒宜和李思妍回到教室的時(shí)候，舒宜抬頭看了一眼黑板上方掛著的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去了四分鐘，而此時(shí)依舊有很多同學(xué)沒(méi)有回來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師說(shuō)是給大家三分鐘時(shí)間上廁所，但是等所有同學(xué)都坐好，重新開(kāi)始上課的時(shí)候，已經(jīng)七分鐘過(guò)去了。

    數(shù)學(xué)老師臉上的表情有些無(wú)奈，但也沒(méi)說(shuō)什么，直接開(kāi)始講課，舒宜能明顯地感覺(jué)到，數(shù)學(xué)老師的語(yǔ)速加快了。

    下課鈴響的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師剛好講完，將寫(xiě)著作業(yè)的小紙條遞給數(shù)學(xué)課代表，讓數(shù)學(xué)課代表抄在黑板的最左側(cè)，然后笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)道，“下課吧，想去廁所的趕緊去，省得下節(jié)課又一個(gè)個(gè)舉手上廁所，耽誤別的老師上課?！?br/>
    數(shù)學(xué)老師走出教室之后，舒宜聽(tīng)到學(xué)生們開(kāi)始議論，“數(shù)學(xué)老師的脾氣好多了，唉，怎么不是數(shù)學(xué)老師當(dāng)班主任??！”

    “班主任越來(lái)越煩了，今天早上不過(guò)是在早自習(xí)之前聊了聊天，被她罵了好幾十分鐘，明明我們聊天的時(shí)候早自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始，是自由時(shí)間??！”

    “就是，班主任也太不講道理了吧……”

    然后，舒宜聽(tīng)到了十分熟悉的一句——“班主任脾氣這么差，是不是更年期??？”

    “有可能！都說(shuō)更年期暴躁易怒！”

    舒宜忍不住開(kāi)口說(shuō)道，“班主任估計(jì)也就三十歲，離更年期應(yīng)該還遠(yuǎn)……”

    然而大概是舒宜的音量不夠大，她的話并沒(méi)有引起身邊同學(xué)的任何反應(yīng)，大家已經(jīng)將話題轉(zhuǎn)到了剛過(guò)去的六一兒童節(jié)文藝匯演上，紛紛表達(dá)對(duì)班主任根本不管他們班的節(jié)目的不滿。

    “二班的時(shí)裝秀轟動(dòng)全校，我們班就齊鴻遠(yuǎn)一個(gè)人上去吹了一首薩克斯，對(duì)比也太明顯了！”

    “就是，二班的班主任帶著他們班學(xué)生，整整練了一個(gè)月的節(jié)目！咱們班主任呢？什么都沒(méi)干！”

    “如果不是班里還有個(gè)會(huì)吹薩克斯的齊鴻遠(yuǎn)，真不知道咱們班能拿出來(lái)什么節(jié)目，再說(shuō)齊鴻遠(yuǎn)吹的也不好。我們?cè)缱粤?xí)前說(shuō)話聲音大一點(diǎn)，班主任就嫌丟人，文藝匯演上我們班的節(jié)目比二班差那么多，她怎么不嫌丟人呢？”

    身邊的同學(xué)說(shuō)得義憤填膺，舒宜安靜的在一旁聽(tīng)著，摸了摸下巴。班里的同學(xué)們，對(duì)班主任的不滿，好像有點(diǎn)嚴(yán)重啊……

    可惜薩克斯演奏，對(duì)于小學(xué)生甚至很多成年人來(lái)講，都是一個(gè)乏味的節(jié)目，并不能吸引大家的注意力。因此在齊鴻遠(yuǎn)演奏的時(shí)候，舞臺(tái)下面滿是嘰嘰喳喳的聊天聲。

    舒宜覺(jué)得齊鴻遠(yuǎn)辛苦練習(xí)認(rèn)真演奏卻無(wú)人欣賞，也挺可憐的，就認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)，然后聽(tīng)出來(lái)齊鴻遠(yuǎn)隔三差五地就要連著錯(cuò)幾個(gè)音……

    齊鴻遠(yuǎn)下臺(tái)之后，主持人登臺(tái)報(bào)幕，“下一個(gè)節(jié)目，是來(lái)自五年級(jí)二班的，模特時(shí)裝秀！”

    主持人話音未落，舒宜就聽(tīng)到身邊傳來(lái)了陣陣驚嘆，“模特秀？”“哇！二班要走模特嗎？”“他們穿什么衣服走啊？”

    李思妍也睜大眼睛，一眨不眨地看著前方的舞臺(tái)，對(duì)舒宜感慨道，“之前二班的音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課全被他們班主任占了，帶著他們找了一間空的舞蹈教室練節(jié)目。問(wèn)他們?cè)诰毷裁垂?jié)目，二班所有人都不肯說(shuō)，說(shuō)是班主任要保密，原來(lái)就是走模特啊……”

    舒宜此時(shí)也電光火石地想起，五年級(jí)二班的這場(chǎng)模特走秀她有印象！

    畢竟她小學(xué)六年參加了六年兒童節(jié)文藝匯演，但只見(jiàn)過(guò)一次模特秀！

    這種全班所有同學(xué)都參與、形式罕見(jiàn)、質(zhì)量也過(guò)硬的節(jié)目，在舒宜小學(xué)的文藝匯演上并不多見(jiàn)，舒宜記得當(dāng)時(shí)算是引起了全校轟動(dòng)。

    舒宜正回憶著，一名女生已經(jīng)走上了舞臺(tái)，女生很高很瘦，又踩了一雙中跟鞋，身上的連衣裙綴滿亮片和流蘇，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。

    女生的臺(tái)步自然是和專(zhuān)業(yè)模特沒(méi)法比的，但女生的腳步利落颯爽，下巴微微抬起，臉上面無(wú)表情，再加上長(zhǎng)腿加成，非常有氣勢(shì)，非常吸人眼球。

    坐滿學(xué)生的操場(chǎng)迅速變得安靜。

    二班的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，男生、女生，冷艷的、可愛(ài)的，大步流星的、蹦蹦跳跳的……起初是單人，后來(lái)變成兩人、三人、五人同時(shí)上臺(tái)。

    操場(chǎng)上再次響起了嘰嘰喳喳的聲音，但這次不再是閑聊了，而是都在討論五年級(jí)二班的這個(gè)節(jié)目，討論誰(shuí)身上的衣服最漂亮，誰(shuí)走路的姿勢(shì)最好看。

    都說(shuō)十七八無(wú)丑女，其實(shí)十一二歲也一樣，這個(gè)年紀(jì)的小孩子無(wú)論男生女生都在抽條，大多腰細(xì)肩窄，四肢帶著獨(dú)屬于少男少女的纖細(xì)，皮膚也處于最年輕最緊致的時(shí)候，再化上妝，穿上漂亮的衣服，訓(xùn)練過(guò)走路姿勢(shì)和表情，都不會(huì)丑到哪里去。

    二班也有兩個(gè)男生是小胖墩，走秀時(shí)做了專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)的幽默搞笑的動(dòng)作，也顯得憨態(tài)可掬。

    整個(gè)節(jié)目的最高潮，是最后的泳裝秀，穿著泳裝的四名女生三名男生一齊上臺(tái)，一齊向前走，手中的水球還在彼此之間拋來(lái)拋去。盡管泳裝一點(diǎn)也不暴露，男生都是平角褲，女生也都有裙擺，但操場(chǎng)上還是響起了一片驚呼聲。

    在陣陣驚呼聲中，舒宜聽(tīng)到李思妍充滿詫異的聲音，“不就是穿個(gè)泳衣嗎？有什么好大驚小怪的？”

    舒宜：……

    不是人人都有勇氣直接穿著泳衣坐三四站公交去游泳的。