“叫我小禾就好?！?br/>
白寧眸光微動，輕輕點頭。
風(fēng)禾依言下車，拒絕了白寧伸過來幫她提包的手。
她站在巨大的校門前，抬頭望向上方的幾個希臘語字母，好像是……修昔底德？
一旁，白寧不動聲色地將少女打量了一番。
風(fēng)禾對“學(xué)?！边@種東西有著天然的崇拜感，故而穿了身好不容易翻到的工裝褲，內(nèi)里搭配了白色襯衫，踩著雙新買的運動鞋，從上到下裹得嚴嚴實實。
唯有褲腳下方，露出玲瓏纖白的腳踝。
白寧眼神中帶著幾分贊賞，心說老板的眼光還不錯。
由這風(fēng)小姐的素質(zhì)可以看來，喬貞貞的家教倒是真心可以。
她欣然將風(fēng)禾帶到預(yù)科部的教務(wù)處，補完了之前欠下的入學(xué)手續(xù)，二人又一同被滿臉堆笑的后勤老師引至教室。
與希臘式的校門不同，這預(yù)科部的主體是一座西班牙式的庭院，方方正正，最端頭，又連接著一座羅馬式建筑，據(jù)說是由一座百年教堂改建而來。
還好建筑的設(shè)計者金錢和品位俱佳，一路過來，回廊鋪就著交錯的黑白石磚，簡約而不失典雅，與這些風(fēng)格各異的建筑組合起來也并不讓人覺得過于繁麗。
風(fēng)禾沒見過這些，跟看萬國展似的，心情有些激動。
“風(fēng)……同學(xué)，就是這里了?！苯虅?wù)老師將她領(lǐng)至一扇門前。
時間已經(jīng)不早，接近八點半。
弧形的階梯教室里裝潢不賴，上面甚至還有個羅馬式的拱頂。
一圈圈實木桌椅上還被細細地雕上了花，樣式很符合那周歐美古的典氛圍。
每個座位面前又配備了各種數(shù)據(jù)接口和話筒，前面是白板以及大屏幕，有人在上面調(diào)試著什么。
唯一不大對勁的是學(xué)生們。
人不多，坐得稀稀拉拉的，女孩子們湊在一起嘻嘻哈哈地說著話，個別男生趴在桌子上睡覺。
風(fēng)禾皺了皺眉頭。
“我們啊，是小班教學(xué)，就算是上大課也不會有很多學(xué)生的?！蹦俏焕蠋熯B忙在一邊解釋，“學(xué)生也都是經(jīng)過篩選的，質(zhì)量很高，考完試就可以直升本部……”
她說出了個讓人如雷貫耳的名字，那所大學(xué)確實在QS上排名很是靠前。
風(fēng)禾自然是不知道的。
白寧在旁邊挑挑眉，她聽出了一種此地?zé)o銀三百兩的感覺。
但她之前查過資料，這所學(xué)校確實是那所大學(xué)正兒八經(jīng)的分校。
這個預(yù)科部也實行了所謂的“優(yōu)才計劃”，專為一些特長生培訓(xùn)語言和通識教育，其中一部分會在一年后通過國外的高考升入本部，另一部分也許會留在新海這間分校。
至于入學(xué)門檻么，一是錢，二是各種偏門到離奇的素質(zhì)教育項目，比如帆船，滑雪，馬術(shù)一類的……嗯，還是錢。
她看過昨日的直播，還在趕售罄前在網(wǎng)上下單了一本《王梵志詩校注》。
在白寧看來，能隨口說出如此偏門的詩句，被問到問題也毫不怯懦，貞貞小姐這位妹妹的文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)該不錯。
而且她剛才看那份英文文件時，也沒怎么皺眉頭……
為什么要來跟這些富家子弟擠這個賽道？
難道是數(shù)學(xué)不好？
算了，老板給錢不是讓她來在這兒當(dāng)監(jiān)考老師的。
白寧開口：“小禾，這邊還有什么需要嗎？”
教務(wù)老師也連忙接話：“沒事的，有什么需要的話聯(lián)系我們教務(wù)這邊就可以?！?br/>
風(fēng)禾看了她一眼，她覺得這老師她態(tài)度有些過于殷勤了些，但也不好說什么，只能轉(zhuǎn)向白寧：“謝謝白老師，您先回去吧?！?br/>
白寧本來想讓風(fēng)禾直接叫她名字，又瞥了一眼在旁邊徘徊不愿離去的教務(wù)，道：“好，那你先進去上課?！?br/>
“嗯。”
風(fēng)禾提著包，進了教室望了一圈，見后排的座位都被坐滿了，反倒是前排空空如也，于是安然在前排落座，掏出準備好的教材和平板，對即將到來的授課有些期待。
白寧在門外站了一會兒。
她見那教務(wù)老師拿手機對著風(fēng)禾拍照，出言道：“你干嘛呢？”
“哎呀，我就是記錄一下考勤?！苯虅?wù)手忙腳亂地收好手機，她也不知道這位“白老師”是何方神圣，只能在這直勾勾的視線下優(yōu)先選擇撤退。
上課音樂聲響起。
有個留著大胡子的外國人帶著兩個助理從走廊那邊過來，這人倒有些眼熟。
見他進去，白寧轉(zhuǎn)身離開。
那人將手提包往講臺上重重一放，教室里也不再鬧騰。
鴉雀無聲之中，兩個助理開始幫他打開多媒體設(shè)備，又把書擺到跟前，甚至還往他頭上戴了一個麥克風(fēng)。
這待遇，跟皇帝似的。
風(fēng)禾挺好奇，算是第一次近距離接觸到“洋人”，認真地盯著那位大胡子老師看了半天。
花白的褐發(fā)，棕色的眼睛，皮膚白里泛紅，面中有些長，眉眼比之華夏國人更加深邃些，身材大概因為上了年紀有些臃腫。
好像一只加菲貓。
然后她又低頭看了看課本。
華夏文明史？
她有點不明白為什么會是個外國人來授課。
但也沒關(guān)系，能接觸到知識，總歸是很開心的。
助理們將課前的準備工作進行完畢，其中一人拿過講臺上的話筒，道：
“各位同學(xué)，早上好，修昔底德學(xué)院本學(xué)期的通識教育課程，全球通史之華夏文明史，有幸請到了由著名歷史學(xué)家喬治·羅格博士為大家授課，大家掌聲歡迎羅格教授。”
學(xué)生們聽話地鼓起了掌，還有好事者吹了兩聲口哨。
風(fēng)禾皺了皺眉，這不是她熟悉的課堂禮儀，但畢竟入鄉(xiāng)隨俗，她跟著眾人鼓了掌。
講話的那位助理退出了教室，那大胡子加菲貓老師才慢悠悠地站到臺前，開口，是不太流利的中文。
“我本人對華夏文化很感興趣，眾所周知，華夏國擁有長達兩千余年的歷史，當(dāng)然，我個人很愿意相信，華夏國的歷史也許是三千年。”
他沒用敬語，甚至還覺得自己開了個玩笑。
“才兩千年？咱們?nèi)A夏不是五千年么？”
“對啊，四舍五入也不帶說是兩三千年的?！?br/>
“總不可能是我們之前的老師教錯了吧？”
后面的學(xué)生開始小范圍地討論什么。
羅格當(dāng)然不在乎這些來自華夏國的學(xué)生怎么想，接著說道：“但在我們研究歷史的人看來，必須要有相應(yīng)的考古學(xué)依據(jù)，才能對歷史進行認定。
“雖然你們?nèi)A夏那些三皇五帝的傳說，確實很有趣。不得不說，你們的古人，真的很有智慧，能編出那樣的神話……
“總之，在我們?nèi)澜缈脊艑W(xué)界認可的，你們?nèi)A夏國的歷史就是兩千來年?！?br/>
羅格說完，看著臺下不大服氣的學(xué)生，嘴角勾起一絲微笑，這是每年都會重演的一幕。
他倒也不怕跟人辯駁一番。
但聽說這些華夏國的公子哥和大小姐們都是靠著特長入學(xué)的，難道有誰還會去研究歷史？
不管先前怎么樣，他們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，當(dāng)然會理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J為，自己的國家歷史就是兩千來年。
這就行了。
他清了清嗓子，正準備開始授課。
面前有一只纖白的手舉起來。
“等一下?！?br/>
，