“老師，她是轉學生，昨天剛來報到。”班鴉雀無聲時，安桐站了出來為她講話。

    女老師又靜靜地看了幾秒鐘，拿不到更多的話柄，眼風涼涼地轉往講臺方向。

    蘇小暖剛松一口氣，又聽到女老師嚴厲的聲音，“你怎么留這么長的頭發(fā)！宿中不允許女學生留長發(fā)，你不知道嗎？”

    蘇小暖心涼了半截，昨天聽安桐說宿中的規(guī)矩，她還心存僥幸。

    現(xiàn)在女老師嚴令禁止，蘇小暖咬緊了下嘴唇。

    “我不管你是怎么進的宿中，但是進了宿中就要遵守宿中的校規(guī)，你看你，昨天都開學報道過了，還留著這么長的頭發(fā)。宿中不是外面那些不入流的中學?！?br/>
    女老師的話藏著很多暗諷的意味，蘇小暖找不出辯駁的理由。她是老師，她是剛來的轉學生，學生不可能和女老師頂嘴。只能站在原地，讓班同學觀看她被女老師諷刺了一句又一句。

    “老師，麻煩開始上課，行不行？”教室的后排響起不耐煩的聲音，打斷了女老師的訓話。

    蘇小暖是背對著講臺的，所以她看清楚這句話是坐在最后一排的向陽說的。

    上課鈴聲已經(jīng)響過，學生催著上課，孫紅提了提鏡框，厚厚的鏡片透著沒發(fā)完的怒火。

    蘇小暖趕緊回到座位上，回身前看了一下剛剛幫她解圍的男生。

    男生慵懶地靠著椅背，右腳側搭在桌子底下的橫桿上，面無表情地正視前方。

    好一副大爺?shù)臉樱?br/>
    蘇小暖收回視線，拿出課本。

    一場風波就這樣過去，教室里逐漸響起朗朗讀書聲。

    “喂，你沒事吧?！卑餐┯脭?shù)學書遮著臉，竊竊私語。

    蘇小暖微笑搖頭，剛才安桐幫過她。

    “她是我們的數(shù)學老師，孫紅，孫子的孫，紅色的紅，人稱孫老妖，可怕得很?！?br/>
    安桐表情豐富，蘇小暖不禁笑了起來。

    笑完后又有幾分擔憂，第一天就沒給老師留下好印象。

    最主要的是，數(shù)學是她最薄弱的科目，老師一般對學習成績好的學生沒有免疫力，她這樣的，恐怕討不了喜。

    現(xiàn)在上的是新課，蘇小暖提前預習過，沒有太大的難度。

    最喜歡的是馬春明的語文課，她很喜歡聽。淺顯易懂，又生動活潑。特別是馬春明居然還會講段子，時不時會爆出時下流行的梗。

    看不出來會是這么好玩的人，看著挺老實，甚至有些老土的人。

    上午四節(jié)課，上到11點半。第四節(jié)是語文課，下課后，馬春明將蘇小暖叫到跟前，順便也把向陽叫住。

    “那個小暖啊，這是我們班班長，向陽。你們認識一下。小暖，以后有什么事要是找不到我，可以找向陽?！?br/>
    “向陽，小暖剛轉過來，學習上要是不懂，你多幫幫她?！?br/>
    蘇小暖側顏瞄了一眼被拜托照顧她的人，只見還是一個漫不經(jīng)心的笑。

    蘇小暖也趕緊將臉轉到另一側。

    要他幫她？誰稀罕！

    “還有下午，向陽，你去教務處幫小暖登記領校服?！?br/>
    宿中有統(tǒng)一的校服，向陽身上穿的就是宿中的校服。

    “好。”聲音不咸不淡，也聽不出到底是情愿還是不情愿。

    “還有就是，小暖啊，我們宿中呢是不允許學生留長發(fā)的，你看……”

    馬春明說得很委婉，蘇小暖大聲說道，“我知道了，馬老師，下午放學我就去剪頭發(fā)?！?br/>
    一旁的向陽掀了一下眼皮，眼底漫過一些情緒。