可是我還是按耐不住躍躍欲試的心情。

    眼睛吧噠吧噠的睜著，毫無困意地盯會(huì)兒天花板，或看看其他睡著的小朋友，總之就是睡不著。

    所以我轉(zhuǎn)過身來看著睡在隔壁上鋪的陽陽。

    “他睫毛好長(zhǎng)啊，黑黑的?！蔽乙贿吙匆贿呄胫?br/>
    忍不住就伸出小手去碰了碰他的睫毛，看到他快被我弄醒后，又立刻把手收了回來。

    一來二去的，陽陽被我吵醒了。

    而我卻樂此不疲。

    我就悄悄的小聲跟他說話：“陽陽，我睡不著，你睡著了嗎？”。

    他有些生氣了，因?yàn)槲耶吘箶_了他的清夢(mèng)。

    他撅著嘴，把身子一轉(zhuǎn)，背對(duì)著我，也不理我，也不回答我問他的話。

    這時(shí)候我更著急了，我就用手去扒拉他，示意他別背對(duì)著我，我還想和他聊天、說話。

    可是這一幕被巡查的老師發(fā)現(xiàn)了，她見我無心睡覺，就讓我下床到地上去。

    我躡手躡腳的從上鋪爬了下來。

    雖然我個(gè)子在同齡孩子中算高的，也沒少爬過墻，但上下這種兩層鋪的床我還是并不拿手的。

    所以我略微笨拙的從床上面下來后，沒有穿鞋。徑直光著腳穿著襪子，就來到了女老師身邊。

    這位女老師看著不太和善，她不太高興的壓低了嗓子，小聲的對(duì)我說：“你怎么不睡覺？！不可以影響其他小朋友午休，知道嗎？你去門后站著?！庇谑牵揖捅贿@位女老師罰站了。

    當(dāng)然這種行為是不可取的，也是不應(yīng)該的?，F(xiàn)在社會(huì)是不允許體罰學(xué)生的。但在我生活過的那個(gè)年代里，老師體罰學(xué)生是正常的，不然像我這樣不乖的孩子該管不住了。

    我乖乖的站到了午休室的門后，那扇門很大上面有兩塊透明玻璃，而午休時(shí)敞開的兩扇門都被一根繩子拽著門把手固定在墻的一處，所以如果你不去把繩子松開，門是關(guān)不上的。

    當(dāng)然睡在里面的小朋友是不會(huì)被風(fēng)吹到的。因?yàn)槲缧菔业母窬志拖裎覀冊(cè)谧约杭乙粯?，把臥室門打開并不會(huì)冷，因?yàn)橥饷孢€有客廳，客廳門廊處才會(huì)是真正的大門，所以我們的活動(dòng)范圍都還是在室內(nèi)。

    我站的這里，有一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，也算是在學(xué)校的樓道里，總之是一個(gè)T形，敞開的門對(duì)著一個(gè)長(zhǎng)廊，而門的兩邊就是樓道，是都可以通行的那種。因?yàn)槊總€(gè)午休室的屋子也都是互相連通的，所以屬于在室內(nèi)而非室外的那種露天場(chǎng)所。

    所以站在午休室門后的樓道里也并不冷，也不會(huì)被曬中暑。

    我清楚的記得，當(dāng)時(shí)那個(gè)午休室門后的地面是很大的一塊水泥地。

    而我當(dāng)沒有穿鞋，依舊腳上穿著那雙新?lián)Q的棉襪站在那里。

    偶爾有別的班的老師會(huì)經(jīng)過我的面前，好奇的看我一眼，但也什么都不會(huì)說。

    我站的有些累了，看老師也不盯著我，就擅自做主的蹲了下來。

    我看到地上零星散落了兩節(jié)被人用剩的小粉筆頭，一個(gè)白色的和一個(gè)紅色的，于是我就蹲在休室的門后畫了起來。

    當(dāng)老師喊小朋友們起床的時(shí)候，我已經(jīng)自己在午休室門后的地面上畫了一大片的畫。

    最后那個(gè)女老師把我喊了回去，因?yàn)榈搅松险n的時(shí)間。

    我就自己回去原來放鞋子的地方把鞋子穿上后，跟小朋友們一起去了班里。

    那是我至今都不會(huì)忘的一天，因?yàn)槔蠋焸兂泽@的發(fā)現(xiàn)，我用白色粉筆和紅色粉筆涂了一地的“鴉”。

    也算是我對(duì)那天的一個(gè)留念和惡作劇吧，畢竟我那個(gè)時(shí)候真的不喜歡睡覺，寧愿被罰站也不想睡的那種。

    你們小時(shí)候喜歡睡午覺嗎？如果也有和我一樣的，請(qǐng)記得告訴我，給我講一講你們當(dāng)時(shí)是怎么做的。