年佑，年佑，何巷想的頭疼，偏有人冒出來(lái)，可以治愈她的煩惱，此人就是琳瑯——她丟失的幾十年壽命要不要追回來(lái)......就在昨天，自己還遭遇了她的欺凌？

    她罕見(jiàn)的坐了起來(lái)，翻開(kāi)了物理書(shū)，令身邊的年佑詫異不已。

    她一翻開(kāi)書(shū)，自己的神思就被首頁(yè)吸引住了，上面赫然出現(xiàn)了一串紅色的字：

    守命人何巷，再次重申一下守命人的入盟誓言：大道為民，不留名，不瘋不除魔，舍己守他命。

    何巷的思想剛開(kāi)了一個(gè)小差，就有上面的警示，這個(gè)聯(lián)盟真是神奇??！

    啪——何巷生氣的合上了書(shū)，由于聲音太大，引來(lái)了多數(shù)人的目光。

    忙著板書(shū)的物理老師，聽(tīng)到動(dòng)靜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，撫了撫眼鏡，朝何巷這里投來(lái)了目光，難得的露出了笑容，說(shuō)了一句：

    “本老師真是榮幸之至啊！成為了成功趕走何巷同學(xué)瞌睡蟲(chóng)的第一人，這是什么神奇的物理現(xiàn)象?。　?br/>
    嘻嘻......同學(xué)們聽(tīng)到老師戲謔之語(yǔ)，都笑的前俯后仰，笑得何巷害羞的低下了頭。

    何巷知道，自己是老師、同學(xué)們繁難教學(xué)中的開(kāi)心一刻，自己也很榮幸，在不多的時(shí)日里，能給他們偶爾解壓，帶來(lái)快樂(lè)。

    咳......可惡的年佑也忍不住笑了一聲。

    何巷瞪了他一眼，這個(gè)人真不知道該拿她怎么辦！

    何巷順手拿起了他的書(shū)，翻到首頁(yè)，竟然也出現(xiàn)了一串和自己書(shū)上一樣的紅字，看不見(jiàn)，摸不著的監(jiān)視，真是陰魂不散?。?br/>
    等老師恢復(fù)了講課，何巷指著他的書(shū)，壓低聲音問(wèn)：

    “喂——你看這段字是什么顏色，你讀一下！”

    搞什么？年佑不解。

    他先回了句：

    “我不叫喂，正式認(rèn)識(shí)一下，我叫年佑，天蝎座，而且……你也看到了，我就是整個(gè)學(xué)校最亮眼的校草。”

    “廢話，回答問(wèn)題！”

    “我說(shuō)同桌，你是色盲，還是文盲？又或者是二盲人士。

    這白紙黑字，明明寫(xiě)著教材說(shuō)明??！”

    是黑字？

    “校草，你就說(shuō)著段文字里有我——何巷的名字嗎？”

    咳......這句話惹得年佑忍不住的笑。

    “你何巷何德何能?。磕軐?xiě)在教科書(shū)的首頁(yè)之上？真是滑天下之大稽！”

    沒(méi)有，這就說(shuō)明只有自己能看到，到底是怎么回事啊？

    何巷也顧不上年佑的諷刺之話，只想著自己的心事。

    嗐，自己翻看字帖，神識(shí)能進(jìn)入神秘的紅香樓，這會(huì)兒又在物理書(shū)上能看到守命人的誓言，有什么奇怪？

    咳……思想開(kāi)什么小差？心念搖擺什么？做為守夜人，必會(huì)義不容辭地執(zhí)行守命人的職責(zé)，受些欺凌、委屈算什么？

    黑蜘蛛鬼，拿命來(lái)！

    何巷揉了揉眼睛，恨不得長(zhǎng)雙火眼金睛，早點(diǎn)找到它的蹤跡。

    一排排座位看過(guò)去，無(wú)死角掃描……

    “這家伙在找什么？”年佑隨著她的目光，也看了過(guò)去。

    咦……她還站了起來(lái)，這是要干嘛？

    她不是清醒了嗎，怎么還夢(mèng)游了起來(lái)？

    不錯(cuò)，何巷蹲著已經(jīng)溜到了第一排座位桌頭。

    物理老師正在板書(shū)一道題的長(zhǎng)解，渾然不覺(jué)一名學(xué)生已經(jīng)游離在講桌之下。

    “快看——”何巷的一番操作引起了同學(xué)們的一陣騷動(dòng)。

    他們交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，引來(lái)了老師的關(guān)注，他在一轉(zhuǎn)身的時(shí)候，就對(duì)上了何巷往前探的身子，不禁嚇了一跳。

    豈有此理，學(xué)生不僅冒犯課堂紀(jì)律，躥上了講臺(tái)，還“啪——啪——”拍向了黑板沿，嚇得老師連連后退。

    “你……你……大膽，怎么跑上了講臺(tái)？還拍黑板，你這是瘋了嗎？這是要和老師公開(kāi)叫板！”

    何巷先是喜悅之情溢于言表，接著聽(tīng)到老師的責(zé)備，她拽起黑蜘蛛給老師看，并解釋道：

    “老師，我……我就是一個(gè)被瞌睡蟲(chóng)附體的可憐人，哪敢跟您叫板??？！

    您看，剛才就是這只黑蜘蛛它要咬你，我看到了，一著急就跑上來(lái)拍死了它。”

    她手里分明啥都沒(méi)有?。∧膩?lái)的還蜘蛛？

    哈哈……同學(xué)們被她的言行惹得哈哈大笑。

    老師扶了扶眼鏡，煞有介事地湊上前去，看了又看，也沒(méi)看到什么，不解的問(wèn)：

    “你說(shuō)你拍死了蜘蛛？還是黑蜘蛛？”

    “哈哈……老師，哪有什么蜘蛛，她手里什么都沒(méi)有，大拍黑板，這是蓄意要嚇您?！?br/>
    “老師……哈哈……這簡(jiǎn)直就是新版皇帝的新裝?！?br/>
    那些平時(shí)言語(yǔ)尖酸刻薄的同學(xué)，這會(huì)兒是及盡嘲諷之能事。

    “老師，她的確拍死了蜘蛛，還是一只空氣牌蜘蛛。哈哈……”

    一堂好好的物理課，被何巷的瘋狂之舉破壞殆盡，老師的心情壞到了極點(diǎn)：

    “何巷，你這個(gè)何瘋子！以后的物理課，你盡管睡個(gè)昏天黑地！豈有此理！”

    物理老師少有的雷霆之怒，終于閉上了那些人的嘴。

    但是，一個(gè)人站起來(lái)，替何巷辯解幾句，又引發(fā)了女同學(xué)的尖叫。

    “老師，我可以給何巷作證，她拍死的的確是一只黑蜘蛛，還是那種背上長(zhǎng)有十字圖案的最毒蜘蛛。

    被它咬上一口，整個(gè)人得腫個(gè)十天半個(gè)月。”

    他能看到！唯獨(dú)他能看到？！

    何巷激動(dòng)的跑到了座位，拉著他的胳膊連問(wèn)：

    “你說(shuō)你能看到？

    你看到了那只十字圖案的黑蜘蛛？”

    她的這番親昵之舉，看得女同學(xué)羨慕嫉妒恨，那眼神如果是刀子，早就在她的身上戳了幾個(gè)血洞。

    “簡(jiǎn)直是瘋了一雙！

    靜一靜，我們接著上課了……”

    沒(méi)等年佑回答她的問(wèn)題，她看向了琳瑯——哇！琳瑯丟失的生命，被不斷地送回來(lái)了，她壽數(shù)的年數(shù)在成秒的增加，一直到“78年11月……”才停了下來(lái)，何巷約莫一算，這個(gè)花癡又虛偽的女孩，有九十幾的高齡?。?br/>
    嘖嘖……何巷一想到在漫長(zhǎng)的時(shí)日里，她該虛榮到什么程度呢？

    “年佑，在這個(gè)教室里，只有你相信我，證明我沒(méi)有瘋癲，你真是我的知音??！

    以后，我就叫你年知音了。”

    年知音！不錯(cuò)的綽號(hào)，年佑的嘴角上揚(yáng)了，要是讓那些女同學(xué)聽(tīng)到，定會(huì)癡迷，尖叫。