季節(jié)的變遷并沒(méi)能在菲朵拉留下多少痕跡，校園內(nèi)的氣候與植物依舊如常。

    但隨著春天的到來(lái)，縈繞島上的迷霧卻愈加澹薄了起來(lái)。

    這與去年的入春時(shí)節(jié)，霧氣變得更加濃厚截然相反。

    開(kāi)學(xué)后不久塔洛就能察覺(jué)到一點(diǎn)這不太尋常的情況，但現(xiàn)下再遲鈍的人都意識(shí)到了。

    “你覺(jué)得這會(huì)是什么預(yù)兆嗎？我聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)她在菲朵拉這么多年，從未出現(xiàn)過(guò)這種情況?！备窭俳z在等候瑪芙教授到來(lái)時(shí)，向塔洛說(shuō)道。

    塔洛正翻看著最新發(fā)表的一期數(shù)學(xué)期刊，最近的數(shù)學(xué)界日日都有或大或小的突破性進(jìn)展，恰合春天到來(lái)的意象，一副勃勃生機(jī)，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的景象。

    “我怎么知道，但我猜想這種情況應(yīng)該在仲夏會(huì)有所改善吧?！彼鍖⑵诳掌?，隨意的說(shuō)道。

    他猜測(cè)這八成是校長(zhǎng)在為鏟除邪神做準(zhǔn)備時(shí)，所產(chǎn)生的一些異常，或許也有可能是因?yàn)橐獛妥约菏┱埂久\(yùn)之輪】以確定未來(lái)，積攢力量時(shí)的反應(yīng)。

    “為什么會(huì)這么猜？”格蕾絲疑惑的問(wèn)道。

    “直覺(jué)吧，迷霧就這樣散去也說(shuō)不定呢。”塔洛隨口回道，反正八成在仲夏過(guò)后會(huì)有分曉。

    “塔洛，我可以請(qǐng)求你畫(huà)一張塔洛牌嗎？以我的樣子，多少學(xué)分你盡管說(shuō)，只要我能負(fù)擔(dān)的起?！弊谇皟膳诺柠溊蛲蝗徽酒?，回身向塔洛出聲提議。

    塔洛牌當(dāng)前在校園內(nèi)已經(jīng)算是風(fēng)靡，尤其是在塔洛開(kāi)辦雜貨鋪之后，不少人都會(huì)前去購(gòu)買(mǎi)，連艾德恩都干脆舍棄了他那個(gè)占卜屋，直接入駐塔洛的店鋪能當(dāng)起了店員。

    “如果可以的話(huà)，我也想要一張！”

    “還有我！還有我！”

    漸漸的，越來(lái)越多人開(kāi)始起哄，甚至蔓延到了其他三院之中，大家覺(jué)得能提前叫上一聲，說(shuō)不定就可以提早獲得一張。

    塔洛聞聲有點(diǎn)猶豫，不過(guò)細(xì)想后，他覺(jué)得以前面對(duì)麻煩都是能避則避，這次或許也可以稍微攬上一點(diǎn)，就當(dāng)屆時(shí)給同年生留個(gè)紀(jì)念。

    “不需要學(xué)分，我會(huì)為班上的大家每人都畫(huà)一張的，但或許會(huì)稍微有點(diǎn)慢，盡量在仲夏篝火節(jié)之前給大家畫(huà)好?！彼遄聊チ艘幌拢绻刻於寄墚a(chǎn)出兩到三張的話(huà)，應(yīng)該可以完成。

    畢竟還可以利用【納亞之眼】這種神技，繪畫(huà)時(shí)也花費(fèi)不了太多的時(shí)間。

    隨后他又拜托最初提議的麥莉收集一下大家的想法，以及所期望的牌型。

    “塔洛萬(wàn)勝！”

    “塔洛威武！”

    不少人都高舉雙手，打著節(jié)拍開(kāi)心的贊揚(yáng)他，連以前經(jīng)常與塔洛作對(duì)的盧克都加入了高喊的隊(duì)伍，真心感激。

    畢竟那牌面的畫(huà)風(fēng)是前所未見(jiàn)的精美，無(wú)論有沒(méi)有這方面修養(yǎng)的人都會(huì)為之驚艷。

    而現(xiàn)在他們居然可以免費(fèi)獲得一張，獨(dú)屬于自己的塔洛牌。

    格蕾絲對(duì)此卻微微蹙眉，她總覺(jué)得這不像是塔洛會(huì)干的事情，這幅不計(jì)得失的樣子太過(guò)反常，以前他不搜刮個(gè)把學(xué)分是絕不可能做的。

    或者說(shuō)其中能為他帶來(lái)什么隱形收益嗎？但她又能感覺(jué)到塔洛是真心想免費(fèi)為大家繪畫(huà)的。

    “你們有什么想要的嗎？特別定制，盡管說(shuō)?！彼迮ゎ^對(duì)格蕾絲與溫蒂尼說(shuō)道。

    自己的畫(huà)技雖然不怎么強(qiáng)，但前世的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加上這一世的魔咒輔助，完全能創(chuàng)作出在這個(gè)世界中目前還無(wú)人能畫(huà)的作品。

    “不用的，我有命運(yùn)之輪就很滿(mǎn)足了?！睖氐倌釘[手說(shuō)道，她不想再給塔洛增添麻煩。

    “附議，你先把答應(yīng)全班人都畫(huà)好再說(shuō)，以后空閑的話(huà)我說(shuō)不定會(huì)再同你要呢?！备窭俳z也跟著講道，畢竟在她看來(lái)，這么多張牌畫(huà)起來(lái)應(yīng)該就已經(jīng)很累了。

    “好，無(wú)需同我客氣?！彼逡?jiàn)兩人的態(tài)度點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    瑪芙教授剛好步入教室，見(jiàn)室內(nèi)眾人都在朝著塔洛鼓掌歡呼，一時(shí)之間不太明白究竟發(fā)生了什么事情。

    但導(dǎo)師畢竟是導(dǎo)師，學(xué)生們見(jiàn)其到來(lái)，也全部熄了聲響，老老實(shí)實(shí)的坐到座位上。

    高懸于天際的太陽(yáng)慢慢移至當(dāng)空，教室內(nèi)學(xué)生們投下的陰影也隨著挪移。

    讓諸多人頗感頭大的課程結(jié)束之后，塔洛習(xí)慣性的被瑪芙教授留了下來(lái)。

    “上課前是怎么回事？”她翹起在教授袍下豐韻的雙腿，好奇的詢(xún)問(wèn)道。

    “我答應(yīng)為班上的每一位同學(xué)畫(huà)一張定制的塔洛牌，然后他們就那樣了?！彼迦鐚?shí)回道。

    “還真是新奇，你小子居然也有這么康慨的一天?！爆斳浇淌趯?duì)此頗感意外，頷首表示了解后，她也沒(méi)跟著要求來(lái)一張，而是取出了一本嶄新的書(shū)籍。

    “這是靈數(shù)學(xué)會(huì)出版的《數(shù)學(xué)原理》，他們覺(jué)得郵寄太慢，特意托關(guān)系找我專(zhuān)門(mén)送來(lái)的?！爆斳浇淌趯⑵溥f給塔洛。

    塔洛入手就能感覺(jué)到封皮的價(jià)值不菲，更讓他覺(jué)得無(wú)語(yǔ)的是，封面有著一個(gè)用鎏金燙印的人頭像，正是他的模樣。

    書(shū)名下方還標(biāo)注著一行小字：

    ——向塔洛的智慧致以最高的敬意

    翻開(kāi)扉頁(yè)，果不其然有著他的題辭。

    塔爾斯勛爵塔洛

    《偉大的起航》序

    ……

    再往后是學(xué)會(huì)里成員對(duì)塔洛的獻(xiàn)詞，其間極盡溢美，夸張到塔洛只覺(jué)的自己眉頭直跳。

    “我理解他們想拉攏我入會(huì)的心意，但作為一個(gè)如此具有代表性的學(xué)術(shù)與魔法研究機(jī)構(gòu)，這樣子怕不是給大家開(kāi)一個(gè)不好的頭?！彼迥罅四竺夹模瑹o(wú)奈的說(shuō)道。

    言情

    他翻看著后續(xù)的內(nèi)容，完全都是他們自身努力所做出的研究，但總是喜歡時(shí)不時(shí)拉扯一下自己的名字。

    “反正也不是什么糟糕的事情。”瑪芙教授捂嘴輕笑，接著又問(wèn)：“你覺(jué)得這就是你預(yù)言的東西嗎？雖然在物體運(yùn)動(dòng)的計(jì)算上開(kāi)創(chuàng)了前所未有的先河，但同你說(shuō)的那些東西感覺(jué)還是有點(diǎn)不符?！?br/>
    “接近了，他們已經(jīng)讓一只腳邁入了那座殿堂?！彼迳晕⒎催^(guò)些許后回道。

    比自己預(yù)想的還要早上不少，看來(lái)自己還是低估了這里數(shù)學(xué)家們的能耐。

    “就憑你當(dāng)前的成就，等到你畢業(yè)后，一定能獲得大智者的稱(chēng)謂?！爆斳浇淌诤V定的斷言。

    “我還不知道自己能不能承擔(dān)這份榮幸?！彼鍖ⅰ稊?shù)學(xué)原理》收入學(xué)生手環(huán)，自己能安然渡過(guò)仲夏就是好的，就不去指望畢業(yè)了。

    二人又做了些許閑聊，塔洛便告辭離開(kāi)，直接去往了詛咒課的教室，他并沒(méi)想去食堂，而是單純吃了幾塊艾莫小蛋糕充饑。

    找到自己常坐的位子坐下后，他開(kāi)始書(shū)寫(xiě)起了關(guān)于學(xué)術(shù)共同體的詳細(xì)構(gòu)想，打算寫(xiě)好后交給克魯塞教授，以防死后沒(méi)辦法再現(xiàn)身的話(huà)，能夠繼續(xù)把這份事業(yè)推進(jìn)下去。

    同時(shí)他還篩選著一些前世常見(jiàn)的定理知識(shí)做著歸納，為諸多實(shí)用的定律做著整理。

    快到上課時(shí)間，教室里漸漸來(lái)了不少人，格蕾絲見(jiàn)到塔洛又在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，本來(lái)沒(méi)覺(jué)得什么，可又看塔洛一副很是認(rèn)真的模樣，總覺(jué)得哪里不太對(duì)。

    “發(fā)生什么事情了嗎？還是你最近有什么打算？”她再次忍不住出聲問(wèn)道。

    “沒(méi)發(fā)生什么事啊，我以前說(shuō)過(guò)的，想為世界獻(xiàn)上一些美好的東西?！彼逵行┢婀值幕氐?。

    格蕾絲聽(tīng)后沒(méi)再多說(shuō)什么，只是還是感覺(jué)不對(duì)勁，她覺(jué)得塔洛從開(kāi)學(xué)后起，整個(gè)人就變得越來(lái)越不對(duì)勁了。

    以往他在說(shuō)這種事情的時(shí)候，肯定是以一種隨意的心態(tài)而做的，而且談起來(lái)也往往都是玩笑般的口吻。

    如果沒(méi)有什么變故，怎么會(huì)突然變得這么認(rèn)真。

    “你這孩子，就是容易想的太多，放輕松點(diǎn)?！彼蹇闯隽烁窭俳z的憂(yōu)慮，伸手給她遞過(guò)去一張草稿：“看看如何？”

    “我年齡比你大的?！备窭俳z不服氣的哼了一聲，隨即接過(guò)手稿翻看了起來(lái)。

    里面的諸多結(jié)論她都聞所未聞，而且大半都很抽象，一時(shí)間不太能看得懂。

    “從身體上來(lái)說(shuō)，你也就比我大幾個(gè)月而已。”塔洛聳了聳肩回道，他看格蕾絲懵懂的表情，將稿紙抽了回來(lái)：“看來(lái)還是要修改一下?！?br/>
    他想寫(xiě)的是一般人都能簡(jiǎn)單明了的認(rèn)知到的知識(shí)，能夠很容易進(jìn)行普及。

    回想起馬老師在寫(xiě)《資ben.論》時(shí)，努力的深入工人之中，爭(zhēng)取讓每一個(gè)識(shí)字的都能簡(jiǎn)單明了的認(rèn)清其中道理的事跡，塔洛就不禁感慨他的偉大。

    可惜在引進(jìn)之后，卻被翻譯者搞得豎起了難以吐槽的理解門(mén)檻，也不知道是因何原因，讓人們看起來(lái)只覺(jué)得頭大和想打瞌睡。

    白居易好像也干過(guò)此類(lèi)事情，他寫(xiě)詩(shī)后會(huì)專(zhuān)門(mén)找來(lái)老太太賞析，爭(zhēng)取達(dá)到老嫗?zāi)芙獾某潭取?br/>
    果然還是交給別人發(fā)表來(lái)的輕松啊，塔洛伸手揉了揉太陽(yáng)穴，思考著怎么才能更加稍微通俗易懂些。

    不多時(shí)，艾拉教授進(jìn)入教室，開(kāi)始了講課。

    課程到了現(xiàn)在，許多人都已經(jīng)接觸起了咒力的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，但咒力相比通過(guò)吟唱就能進(jìn)行鏈接的魔咒，還是復(fù)雜的多。

    這繁復(fù)的門(mén)檻也是詛咒衰落的原因之一。

    不過(guò)終歸是另一種體系的神秘力量，大家憑借著濃厚的好奇心和求知欲，也都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

    其中也有赫丘利在他的課程上，不斷的貶魔法揚(yáng)巫術(shù)的功勞。

    塔洛對(duì)此也很是上心，畢竟自己的眼睛在一年前就烙印下了艾拉教授給予的詛咒。

    這門(mén)課程也能幫助自己理解如何更好的積攢更多的咒力，并且以損耗極小的方式釋放出去。

    上課結(jié)束后塔洛依然留了下來(lái)，倒不是艾拉教授特意讓他留堂，而是約好了要一起進(jìn)行凈石的實(shí)驗(yàn)。

    “你最近好像一直都是一副很忙的樣子，除了實(shí)驗(yàn)和觀(guān)星外，你還在忙些什么嗎？”艾拉教授關(guān)好教室門(mén)，帶塔洛去往教學(xué)塔內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的路上問(wèn)道。

    “好像不知不覺(jué)中確實(shí)有點(diǎn)忙了，不過(guò)也都不是些什么大事兒?！彼寤氐?。

    還有三個(gè)月的時(shí)間，他只是盡可能想整理更多的東西出來(lái)，純純的是一位搬運(yùn)工而已。

    “我們現(xiàn)在所做的事情，恐怕不會(huì)太小?！卑淌陬^上呆毛隨著走步輕晃，讓塔洛時(shí)不時(shí)就會(huì)產(chǎn)生想將其連根拔起的沖動(dòng)。

    片刻后兩人推開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的房門(mén)，日暮西山，昏黃的陽(yáng)光射入其中。

    這是艾拉教授專(zhuān)門(mén)申請(qǐng)來(lái)做能源實(shí)驗(yàn)的地方，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的魔法素材和珍惜礦物，尤其是凈石與珀桑石，堆了兩大堆。

    除此之外，實(shí)驗(yàn)室的陽(yáng)臺(tái)還架起了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，實(shí)驗(yàn)室的角落中也擺放著兩人合力制作的星軌儀和星象圖。

    以及一整箱，被先輩們整理驗(yàn)證出的星軌資料，這是塔洛自己想為完善日心說(shuō)做的準(zhǔn)備。

    前世創(chuàng)造出橢圓星軌理論，憑此徹底打敗的地心說(shuō)的開(kāi)普勒，本身就是一位極有名望的占星術(shù)士。

    只不過(guò)他同時(shí)還極具科學(xué)精神，與當(dāng)時(shí)的一堆神棍們格格不入。

    開(kāi)普勒傾向?qū)⒄夹菍?dǎo)向更貼近于實(shí)際星體的觀(guān)察與解釋?zhuān)彩褂迷S多特別的相位來(lái)詮釋星盤(pán)，以致后期出現(xiàn)了獨(dú)樹(shù)一幟的漢堡學(xué)派。

    可惜的是，塔洛對(duì)其在占星術(shù)方面的理論沒(méi)什么太多的了解， 只記得他作為天文學(xué)家的成就。

    塔洛先幫艾拉教授搬了幾塊石頭，共同計(jì)算了一下接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)時(shí)刻與配比，還有再?lài)L試加入哪種類(lèi)型的素材。

    等做完這一切后，塔洛就直接將事情都交給了艾拉教授來(lái)完成。

    其實(shí)隨著實(shí)驗(yàn)的深入，塔洛能做的也不是太多，大部分的思路都是由教授提供，他也只是從旁加一點(diǎn)憑自己視野帶來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。

    當(dāng)艾拉教授進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，他默默的拿起天文表來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)看著天空中的璀璨群星，另一手則將天文表按在陽(yáng)臺(tái)寬闊的扶手上。

    借著自己的上帝視野，無(wú)間斷的用羽毛筆在表上或校準(zhǔn)記錄，或重現(xiàn)書(shū)寫(xiě)。

    這便是實(shí)驗(yàn)以來(lái)的日常。

    只是今天與往常有些不同，當(dāng)塔洛剛剛記下一組數(shù)據(jù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)傳來(lái)澎湃的魔力波動(dòng)。

    這波動(dòng)不似施展魔咒時(shí)的樣子，它讓人感覺(jué)無(wú)比的純凈，且異常的有序。

    塔洛趕忙回頭，只見(jiàn)艾拉教授身前的魔法陣輝光奪目，穩(wěn)定的魔力從中散溢而出，照的整個(gè)教室異常的明亮。

    就如同開(kāi)啟了一個(gè)通道，靈界與夢(mèng)境的力量也不再混亂，而是呈現(xiàn)出秩序噴發(fā)的狀態(tài)。

    這一切都是自行運(yùn)轉(zhuǎn)的，艾拉教授絲毫沒(méi)有主動(dòng)向其中注入魔力的樣子。

    她將魔法陣上懸浮著的菱形裝置取下，扭頭看向塔洛，微笑著宣言：

    “世界真的要變了?！?br/>
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