“報(bào)告老師，蘇良手上有傷不能做實(shí)驗(yàn)，讓她來(lái)我們隊(duì)看著就好了?！?br/>
分小組的時(shí)候，蘇良倒也不指望哪組能大發(fā)慈悲要她，她也不想著進(jìn)哪組。就那么站在原地，等著分好之后老師看心情會(huì)把她塞到哪兒。
張暄主動(dòng)招攬，倒是挺讓蘇良意外的。倒也沒(méi)多說(shuō)，徑直走到旁邊當(dāng)個(gè)旁觀者。
許是老師比較緊張的緣故，講了半天實(shí)驗(yàn)還沒(méi)開(kāi)始做。女中那些人有些耐不住性子，自己動(dòng)手做開(kāi)了實(shí)驗(yàn)。
有一就有二，有人打樣，就有人跟。沒(méi)用多少時(shí)間，半個(gè)班都開(kāi)始動(dòng)手，這讓老師的面子有些拉不下去。
畢竟自己沒(méi)動(dòng)過(guò)手，一個(gè)兩個(gè)都像是好奇寶寶，挺激動(dòng)的樣子。蘇良睜眼看著鐘表上，時(shí)間一分一秒過(guò)去，冷冰冰的表情不知道在想什么。
“啊!怎么有火!”一聲尖叫吵的耳膜隱隱作痛，人們只覺(jué)得背后有熱浪翻滾著。
許是因?yàn)槭植粶惽傻陌ぶ昂?，那火順?shì)便點(diǎn)燃了那劣質(zhì)的普通窗簾，一發(fā)不可收拾。
蘇良眼瞳中跳躍著火焰，這場(chǎng)景，比她想象中的還要厲害一點(diǎn)嘛。好像還得多虧這幾個(gè)人，蠢的可憐。
慌亂之中，又有一個(gè)人的面前出現(xiàn)盈盈的火焰，這群孩子顯然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這大場(chǎng)面，一個(gè)兩個(gè)手足無(wú)措的站在那兒。
怎么……她們明明是按照書(shū)來(lái)做的，怎么會(huì)著火？
“我才不要葬到這個(gè)破學(xué)校!”
熱浪熏的人臉直發(fā)紅發(fā)燙，女中的人快步跑到門(mén)口，用盡全力狠狠一拉，眼睛都瞪大了幾分。
“怎么會(huì)？打不開(kāi)？”一行人又拉又推，又打又踹?？赡情T(mén)好像被鎖了一樣，緊緊的不動(dòng)。
須臾之間，哭泣聲充斥著整個(gè)教室。越亂越叫，越叫越亂。一個(gè)兩個(gè)緊緊的貼著墻，絕望的看著那越燒越烈的火焰。
顯然，門(mén)莫名其妙的上了鎖讓這些孩子慌了神，一時(shí)半會(huì)兒都不知道該如何是好。
“快!角落有滅火器，別光站著啊!”也不知道是誰(shuí)喊了一句，一下子就有人往墻角的滅火器那邊撲過(guò)去。
擺弄了大半天也沒(méi)有打開(kāi)，有人不耐煩的一腳把那人踹開(kāi)，接過(guò)滅火器想要自己研究。
“這滅火器……好像壞了……”
沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)人把滅火器扔到一邊，閉上眼睛，絕望道。
“果然是破學(xué)校，居然連滅火器都是假冒偽劣!你們知道我的命有多值錢(qián)嗎？”
那些女中的人推搡著別人，想要那些人當(dāng)肉盾替自己擋住那熊熊烈火。不過(guò)顯然這種情況，人們也不打算再慣著她們。
“啪!”
那個(gè)一直最囂張的女人，臉上挨了一個(gè)重重的巴掌。嬌嫩的皮膚落下了掌印，甚至摻著血絲。
“你……你居然敢打我？”
“都要一起燒成灰的東西，分什么高低貴賤？”張暄的聲音冷冰冰，似乎是不想再看這個(gè)蠢女人。
就算這么說(shuō)，全班幾十號(hào)人黑壓壓的擠在那邊，場(chǎng)面還是挺壯觀的。
蘇良原地坐著，似乎根本沒(méi)有逃跑的意思。周?chē)某臭[似乎也和她沒(méi)關(guān)系，這種慌亂的場(chǎng)景，都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她。
不過(guò)，倒也不是只有她一個(gè)人原地不動(dòng)。陳子靈和岳文都軟趴趴的待在自己的位置上，自然也沒(méi)有人有心思管她們。
蘇良一早在岳文身上灑了（CH3）2CHOOPE（CH3），氣味帶淡淡果香，與皮膚接觸十五分鐘后會(huì)出現(xiàn)抽搐，瞳孔縮小等癥狀。不為別的，只是想她們逃跑的時(shí)候不方便一些。
鎖子是她干的，實(shí)驗(yàn)用的水被她表面灑了清油，至于滅火器，她只對(duì)其中的一個(gè)動(dòng)了手腳。另一個(gè)還是好好的，可惜他們并沒(méi)有看。
清油弄出來(lái)的火勢(shì)也不大，別傻愣愣的站著有機(jī)會(huì)補(bǔ)救。門(mén)也不結(jié)實(shí)，那么多人輪流踹一腳都可以踹開(kāi)。只可惜，一群人好像都放棄了掙扎。
她本身沒(méi)有想著趕盡殺絕，只是對(duì)那兩個(gè)人格外用了心。這一生，她都沒(méi)有蓄意害過(guò)誰(shuí)。能忍則忍，寬以待人?？墒牵咸爝€是對(duì)她最喜歡的人動(dòng)了手，撈了個(gè)這樣的下場(chǎng)。
如果她從一開(kāi)始就是個(gè)不好惹的角色，會(huì)不會(huì)就不必這么慘了？
如果還能有來(lái)生，如果還能重來(lái)……她一定，一定要按照心愿行事。
旁邊的熱浪翻滾著，蘇良嘴角含笑，坦然面對(duì)著一切。她知道岳文家世不和她在一個(gè)等級(jí)，也知道越有錢(qián)的人越復(fù)雜。愛(ài)恨情仇也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不然不會(huì)放著岳文好端端還在這兒。
她可以用最極端的手段送他們下去贖罪，這兒也的確是煉獄，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，燃燒的教室，就是她們共同的地獄。
煙火氣越發(fā)大了起來(lái)，熏得旁邊都是咳嗽的聲音。蘇良的視線也越來(lái)越模糊，眼皮沉重的無(wú)法抬起來(lái)。
她好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里……又回到了小的時(shí)候。
五歲的她有些小自私，母親拿著她最喜歡的白色小紗裙去送人，那條裙子她已經(jīng)短了穿不了了，可她還是喜歡不舍的。蹲在地上哭了半天，讓母親丟了面子，訓(xùn)了她半天。
衣服自然是也沒(méi)送出去。
七歲她的性格還是開(kāi)朗，在那個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)里面和她們鬧成一片。一不留神摔下來(lái)磕到門(mén)牙，惹了很多笑聲。
后來(lái)，她撞斷了腿，整日待在家。最好的朋友給她送了一套芭比娃娃，然后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
腿傷痊愈了，可她行動(dòng)也不怎么便利。站在最?lèi)?ài)的滑板上，歪歪扭扭滑了一段之后摔傷了手。只能像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，跟在那些小朋友的后面。
沒(méi)人愿意帶她玩兒了。
重新去上學(xué)，面對(duì)完全陌生的同學(xué)，她不知所措。老師說(shuō)坐到薛城旁邊，可她不認(rèn)識(shí)薛城，背著書(shū)包站了整整一節(jié)課。看著那些人的竊竊私語(yǔ)，手心全是汗，度日如年也不為過(guò)。
末了下課，老師問(wèn)她還找不到座位嗎？她艱難搖頭。
全班哄堂大笑。
后來(lái)她不愿意交朋友，就連課間操都謊稱不舒服躲在教室趴著。
一天作文，老師讓寫(xiě)下他們的理想是什么。全班寫(xiě)的都是醫(yī)生，警察，明星……唯有她，寫(xiě)的是她想做一個(gè)可以完全自我支配的人，不用強(qiáng)迫自己
這與別人格格不入的作文，引起了諸多嘲笑。同桌拿著本子大肆宣揚(yáng)，一度淪為笑柄。
后來(lái)她親手撕下了那篇作文，丟進(jìn)垃圾桶。
五年級(jí)的時(shí)候，終于有人愿意和她做朋友。欣喜若狂，盡心盡力的把所有東西捧到了她的面前。好看的本子？給她，寫(xiě)不完作業(yè)了？她替著寫(xiě)。
蘇良不在意午餐錢(qián)給她買(mǎi)零食，自己只能吃一個(gè)包子充饑，也不在意遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，自己的朋友毫不猶豫的把她推了出去擋著。
足球砸的胸口生疼，可她還是沒(méi)有了朋友。
她小心翼翼的討好別人，沒(méi)人在意這強(qiáng)顏歡笑之下，是和碎裂的骨頭攪在一起的血肉。
許是已經(jīng)放棄了吧，初中她徹底獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就算是不合群，憑著優(yōu)良的成績(jī)，倒是也沒(méi)什么人欺負(fù)她。她可以看看書(shū)，玩玩電腦游戲。
只是沒(méi)法兒玩雙人游戲。
可也是過(guò)得還不錯(cuò)的三年。
高中，她的命運(yùn)徹底不一樣了。張暄不知道為什么瘋狂針對(duì)她，越是沉默，越是變本加厲。
她原本以為自己不反抗，他就會(huì)失去興趣。結(jié)果，卻和她想象的不一樣。
渾渾噩噩近三年，付冉像是一顆太陽(yáng)照進(jìn)她的生命，還有余辰，給了她莫大的鼓勵(lì)，還有陳思靜，讓她重新拾起來(lái)信心。
好像這一生，遇到的也不全是壞人，倒也不糟糕。
一縷清風(fēng)得明月，唯吾只得一顆星。
蘇良像是旁觀者一樣目睹完她的過(guò)往，徹底沒(méi)了意識(shí)。
……
“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室著火了，消防車(chē)一時(shí)半會(huì)兒還過(guò)不來(lái)，大家一起去幫個(gè)忙?！?br/>
已經(jīng)上課十幾分鐘，還不見(jiàn)老師的蹤影。正當(dāng)人們覺(jué)得不對(duì)勁，李沉醞喘著粗氣跑來(lái)說(shuō)道。
“我們也不會(huì)滅火什么的，這事兒有消防員，何況這緊要關(guān)頭，學(xué)習(xí)為主不是嗎？”一個(gè)班里的尖子生推推眼鏡，不愿放下手里的習(xí)題。
其余的人或是覺(jué)得危險(xiǎn)，也遲遲不起身。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室？他記得，蘇良是化學(xué)課，好像是女中那些人是去她的班上了吧？
余辰大腦飛速轉(zhuǎn)著，不安的情緒盡數(shù)涌上心頭，都顧不得別人徑直往實(shí)驗(yàn)室的方向跑去。
“怎么回事，平時(shí)都不見(jiàn)他這么熱心?！?br/>
看著余辰去了，陸陸續(xù)續(xù)也要幾個(gè)人去幫忙。
“蘇良？蘇良!”
余辰趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了。部分已經(jīng)安全的出來(lái)，還有一小部分昏迷等待著120。至于個(gè)別，還沒(méi)有出來(lái)。
外面的人并沒(méi)有那個(gè)熟悉的小身影，余辰顧不得多想，沖到了那燃燒著的教室。
許是因?yàn)樾撵`感應(yīng)，余辰很快找到角落的蘇良，沒(méi)有任何多想，抱著她離開(kāi)了這熊熊烈火。
不遠(yuǎn)處的岳文，就這么眼睜睜的看著余辰，可余辰連眼角都沒(méi)有施舍給她。
蘇良半邊的頭發(fā)已經(jīng)被燒焦，雙眼緊閉，呼吸微弱。
“蘇良，你看看我，那怎么忍心？”
帶著哭腔的聲音好熟悉啊……可又好像離得好遠(yuǎn)啊……