微觀世界與真實(shí)世界有十二個(gè)小時(shí)的時(shí)差，所以周宴每天上班時(shí)間都在晚上。
在真實(shí)世界他是個(gè)卑微活著的普通人，但在微觀世界是個(gè)無(wú)所不能的程序員。
他的工作很簡(jiǎn)單，就是為微觀世界編譯程序，供富人體驗(yàn)飛天入地?zé)o所不能的快感，當(dāng)然也包括殺人作惡的快感。
休息了一個(gè)白天后，第二天傍晚周宴早早回到了微觀世界里，準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的工作。
今天他來(lái)到了一所學(xué)校門口，這是他上高中的地方，確切來(lái)說(shuō)此時(shí)也是他上高中的時(shí)間。
微觀世界樂(lè)園被設(shè)置成真實(shí)世界十年前，按此推算這個(gè)世界的周宴此時(shí)正在上高二。
至于為什么早十年，用楊教授的話來(lái)說(shuō)大部分人都有懷舊情節(jié)，總覺(jué)得過(guò)去是美好的，見(jiàn)到年代感的景物能讓人們產(chǎn)生幸福感，這也是微觀世界樂(lè)園賣點(diǎn)之一。
而周宴此時(shí)的樣貌也十分年輕，看起來(lái)就是個(gè)高中生模樣，因?yàn)檎鎸?shí)世界傳送到微觀世界并不是肉體傳送，而是意識(shí)進(jìn)行了覆蓋，身體還是微觀世界里的身體，跟借尸還魂有點(diǎn)類似。
“引導(dǎo)員，說(shuō)明今天工作內(nèi)容�！�
周宴打著哈欠說(shuō)著，看來(lái)微觀世界里的他最近休息不好，可能是高中課業(yè)繁重的緣故。
“管理員周宴先生，時(shí)間靜止劇情最后一件道具‘時(shí)間炸彈’已于昨日順利完成，今天開(kāi)始進(jìn)入校園情結(jié)劇情開(kāi)發(fā)�！币龑�(dǎo)員機(jī)械說(shuō)。
“校園情結(jié)？這是什么類型的，有劇情梗概嗎？”周宴問(wèn)。
“此項(xiàng)目主要針對(duì)缺少校園經(jīng)歷或者懷念校園經(jīng)歷的客戶，通過(guò)替換成在校學(xué)生體驗(yàn)純情初戀，其中穿插英雄救美橋段，可選運(yùn)動(dòng)達(dá)人、考試精英附加劇情�！�
周宴滿心鄙夷，想不明白真實(shí)世界里的有錢人怎么都好這口。
但反過(guò)來(lái)想想，可能就是因?yàn)樗麄冞@種性格才使他們成為了有錢人，周宴一直是個(gè)窮光蛋，究其原因可能就是變態(tài)程度不夠的緣故。
“先把第一部分劇情介紹一下，我這就開(kāi)始了�！敝苎甾又鴳醒顒�(dòng)一下手腕。
“很抱歉，系統(tǒng)中未檢索到此項(xiàng)目劇情�！�
周宴一怔：“什么！劇情還沒(méi)有出來(lái)，那我要怎么設(shè)計(jì)輔助程序，劇情編輯呢？”
不待系統(tǒng)回答周宴見(jiàn)到了一個(gè)熟人。
這人皮膚白皙樣貌清純，帶著黑框眼鏡，扎著馬尾辮隨著走動(dòng)左右搖擺，松垮的校服也難以掩蓋剛發(fā)育的纖瘦身材，此時(shí)雙手抱著幾本書，正低著頭小步走著。
她叫潘唯，是周宴的高中同學(xué)，也是整個(gè)項(xiàng)目的劇情編輯，當(dāng)初就是她拉周宴加入微觀世界項(xiàng)目的，時(shí)間靜止系列就是她寫的劇情。
“算了，我自己找她問(wèn)去�！敝苎缯f(shuō)完向潘唯跑了過(guò)去。
引導(dǎo)員想說(shuō)真實(shí)世界里的潘唯今天有事沒(méi)有上線，這個(gè)潘唯是微觀世界里的潘唯，并沒(méi)有進(jìn)行意識(shí)覆蓋。
然而作為一個(gè)交互系統(tǒng)它只知道服從命令，周宴讓它閉嘴它絕對(duì)不會(huì)多說(shuō)一個(gè)字。
周宴快跑到潘唯身前，擋住了她的路。
潘唯嚇了一跳，雙手抱緊懷里的書向后退了兩步，睜大眼睛驚慌問(wèn)：“周……周宴，你……你做什么？”
她平時(shí)說(shuō)話都好好的，只要一緊張就結(jié)巴。
周宴剛想說(shuō)什么，左右看了看，覺(jué)得周圍人太多。
“跟我來(lái)！”
說(shuō)著拉起潘唯的手向?qū)W校旁邊的公園走去。
潘唯心怦怦直跳，想要掙脫他的手但無(wú)論如何也用不上力，只能被他拉著來(lái)到公園里一條僻靜小路。
孤男寡女僻靜樹(shù)林，想想都覺(jué)得要發(fā)生故事，好比是電影院的后排座或是村頭的苞米地。
潘唯四下看了看，見(jiàn)周圍一個(gè)人都沒(méi)有，臉不由得通紅，低著頭捏著衣角不說(shuō)話。
周宴對(duì)她的脾氣再熟悉不過(guò)了，沒(méi)事就喜歡害羞一下，所以并未在意。
“你怎么搞的，劇情怎么還沒(méi)寫完，要是讓楊教授知道他又該發(fā)脾氣了！”
潘唯有些莫名其妙，不知道他在說(shuō)什么，莫名被訓(xùn)了一頓心中委屈，咬著嘴唇不說(shuō)話。
周宴見(jiàn)她這幅模樣也不忍多說(shuō)，擺了擺手：“算了，這事我?guī)湍阊谝幌�，你盡快寫完就是。”
潘唯以為他在說(shuō)作業(yè)的事，糊里糊涂“哦”了一聲。
周宴見(jiàn)她模樣委屈，覺(jué)得剛才話說(shuō)的有點(diǎn)重，便想緩和一下氣氛。
“那個(gè)，你寫的時(shí)間靜止系列不錯(cuò)，很好的滿足了客戶欲望，特別是在地鐵上讓客戶靜止住時(shí)間，然后對(duì)車上女孩任意……”
他吧啦吧啦將劇情說(shuō)了一遍，說(shuō)的十分具體，他都難以相信這種劇情竟然是一個(gè)女孩寫的，讓他這個(gè)色魔寫都寫不出來(lái)。
聽(tīng)他說(shuō)的這么生動(dòng)，潘唯眼眶泛紅香肩聳動(dòng)，竟然嚶嚶哭了起來(lái)。
“你……你見(jiàn)到我就只是想這些事嗎？”
周宴一怔，心想兩人雖然私交不錯(cuò)，平時(shí)又住在樓上樓下，但現(xiàn)在怎么也在工作崗位上，不說(shuō)工作說(shuō)什么？
“我是說(shuō)在地鐵上、公園里這個(gè)創(chuàng)意很不錯(cuò)，能夠滿足獵奇欲望……”
“啪！”
潘唯一巴掌重重打在周宴臉上，噘著嘴眼里噙著淚水說(shuō)：
“我……我真看錯(cuò)了你，我雖然對(duì)你有好感，但絕不會(huì)跟你在這個(gè)地方做那種事……”
說(shuō)完撿起掉在地上的書，一邊擦著眼淚一邊向?qū)W校方向跑去。
周宴平白無(wú)故挨了一巴掌有點(diǎn)哭笑不得，忽然發(fā)現(xiàn)她身上穿著校服，心中想到了什么：
“引導(dǎo)員，今天潘唯上線了嗎？”
引導(dǎo)員機(jī)械說(shuō)道：“管理員潘唯女士并未在線，考勤記錄中有她請(qǐng)假信息，按常理分析今日上線的可能性接近零。”
交互系統(tǒng)語(yǔ)調(diào)一直平平淡淡毫無(wú)起伏，平時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，這時(shí)候聽(tīng)來(lái)總有種幸災(zāi)樂(lè)禍的意思。
周宴一拍腦門，哀嘆一聲：“這都是什么事，竟然讓個(gè)虛擬人物打了一巴掌�！�
微觀世界雖然是真實(shí)世界的一個(gè)平行世界，但在楊教授的洗腦下周宴認(rèn)為這個(gè)世界并不真實(shí)，就像在玩一個(gè)大型VR游戲，這樣可以減少破壞這個(gè)世界的負(fù)罪感。
周宴想起剛才潘唯說(shuō)的話忽然一怔。
她說(shuō)她對(duì)自己有好感，那么說(shuō)明真實(shí)世界里的潘唯高中時(shí)候?qū)ψ约阂灿泻酶小?br/>
難怪微觀世界項(xiàng)目要找個(gè)程序員她第一時(shí)間想到了自己，買房子還特意買自己家樓上。
自作多情這種事，顯著表現(xiàn)就是總覺(jué)得別人對(duì)自己有意思，打個(gè)哈欠都覺(jué)得是在跟自己飛吻。