姜絲妤去御書(shū)房的一路，把李昊哲叫到自己車(chē)?yán)?，講了一路。

    大意就是讓他沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、不要急功近利。

    但是李昊哲聽(tīng)進(jìn)去多少，那就不得而知了。

    早會(huì)后，暮川把他叫到辦公室：“你是不是最近壓力有點(diǎn)大了？”

    好端端的，怎么腦袋里出了一陣妖風(fēng)呢？南英現(xiàn)在是改革的最佳起拔期，根本經(jīng)受不住打仗，打一場(chǎng)仗，死傷慘重不說(shuō)，南英的經(jīng)濟(jì)還要倒退三十四年，別說(shuō)暮川這么多年努力付之一炬，就是姜絲妤的努力也付

    之一炬了。

    暮川把不能打仗的原因，一字一句剖析給他聽(tīng)。

    暮川道：“要是能學(xué)太子冽的機(jī)會(huì)，你以為還能輪到你？

    可是我們經(jīng)濟(jì)不如寧都，國(guó)防不如寧都，各方面條件都不如寧都，我們這么做無(wú)異于以卵擊石。

    而且，這沉痛的后果，不是我們能承受的！

    你的腦子里最近在想什么？

    這種連問(wèn)都不該問(wèn)出口的話(huà)，連想都不該想的事情，你居然……”“我沒(méi)考慮成熟?！崩铌徽軔瀽灥卣f(shuō)道：“你剛才分析的那些，我沒(méi)想到。但是，錯(cuò)過(guò)這塊肥肉真是可惜。實(shí)在不行，我們可以跟被的國(guó)家聯(lián)盟，組成幾國(guó)聯(lián)軍這種，分一塊

    也行啊！”

    暮川一臉震驚地望著他，而后嚴(yán)肅地大聲呵斥：“這種事情，都會(huì)被歷史記錄下來(lái)的，這是強(qiáng)盜行徑！”

    李昊哲郁悶地低下頭。

    暮川：“你回去，寫(xiě)一份深刻的檢討，要寫(xiě)滿(mǎn)兩千字！”

    李昊哲：“是。”

    陳棟端著剛煮好的咖啡進(jìn)來(lái)：“川少，表哥，喝點(diǎn)咖啡?！?br/>
    李昊哲剛要上前端，暮川就問(wèn)他：“你還不快點(diǎn)回去寫(xiě)檢討？”

    李昊哲縮回手，悶悶道：“是。”

    他轉(zhuǎn)身走了。

    陳棟把咖啡放下，給暮川端了一杯：“川少。”

    暮川坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

    他雙眼專(zhuān)注地凝視著辦公桌上的一個(gè)相框。

    贊譽(yù)，暮寒，百里梔柔，糯糯。

    他身邊如今看似可用的人有很多，也確實(shí)有很多人是真的在幫他，可有喬歐那樣大智慧、大能力的人，卻惟余莽莽遍尋不見(jiàn)。

    這樣的人，或許百年才能有一個(gè)吧。

    而這樣的人，偏生在了寧都。

    “加油啊，”暮川望著四小只含笑的照片，心中期盼著：“一定要努力，早日歸來(lái)啊?！?br/>
    姜絲妤總是吐槽他不繼位。

    可是大家卻忽略了他繼位的壓力。

    在四小只回來(lái)之前，在他更有底氣之前，他心中的責(zé)任與壓力千噸重，也萬(wàn)萬(wàn)不敢對(duì)全世界宣告：倪暮川的時(shí)代，開(kāi)始了。

    B市。

    學(xué)校有一個(gè)公眾玩具區(qū)，每天上午跟下午，都有一節(jié)玩具課，可以讓寶寶們玩40分鐘的玩具。

    所有的玩具都會(huì)放在教室的玩具角的簍子里。

    任何人不可以私自將玩具帶回家，如果要把自己的玩具帶回去的話(huà)，也要在老師那里登記，然后第二天換新的玩具過(guò)來(lái)。

    筠禮筠炎最喜歡的，就是這節(jié)課了。

    因?yàn)樗麄冊(cè)谀嫌⒌臅r(shí)候，玩過(guò)各種智能機(jī)器人、遙控飛機(jī)、軌道小火車(chē)什么的，在嬌園的時(shí)候，摸蝦釣魚(yú)、踢球放風(fēng)箏。

    可是他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)玩具大炮、玩具手槍、玩具坦克！

    以至于每次這節(jié)課一開(kāi)始，老師說(shuō)可以自己挑選玩具，他們就第一時(shí)間沖上去，把武器類(lèi)的玩具都搶在懷里，兄弟倆玩打仗的游戲。

    今天，他們又是這樣。

    筠禮拿著坦克，道：“小心，我的坦克可以放超級(jí)大炮！”

    筠炎拿著手槍躲在椅子腿后面：“我的子彈可以打穿你的坦克！也打穿你的炮筒！把你炸成灰！”

    筠禮：“你來(lái)啊，我不怕你！你打不到我！”

    “哈哈哈！”

    不遠(yuǎn)處，一個(gè)正在玩樂(lè)高的胖男孩沖著他倆大笑起來(lái)。

    筠禮筠炎都有些不高興。

    這幾天，每次他們玩打仗的過(guò)家家的時(shí)候，這個(gè)男孩就會(huì)嘲笑他們。

    今天筠禮終于忍不住了：“有什么好笑的？”男孩揚(yáng)眉，一臉自信地望著他們：“你手上拿的坦克模型，是必洛斯T—14，這是現(xiàn)代坦克的巔峰之作，信息化程度卓越，采用了無(wú)人炮塔，更去除了火炮的抽煙裝置使得

    主炮效率更高，有效射程是7500米！所以，你要拿著這個(gè)坦克跟他玩過(guò)家家酒，你還說(shuō)你躲在坦克里？哈哈哈，那就是對(duì)這個(gè)坦克的侮辱！他是無(wú)人駕駛、遠(yuǎn)程操控的！”

    筠禮筠炎聽(tīng)得半懂半不懂。

    但是，核心筠禮還是聽(tīng)出來(lái)了：“無(wú)人駕駛？”

    他低下頭，望著手里的小小的坦克。

    無(wú)人駕駛是什么意思？

    是沒(méi)有人在坦克里面，坦克已然可以行走、可以攻擊？

    筠禮只覺(jué)得心跳如擂鼓，他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這樣的坦克！男孩見(jiàn)他這副傻乎乎的樣子，笑的更厲害了：“現(xiàn)在都是信息化坦克了，有錢(qián)的發(fā)達(dá)國(guó)家都更新?lián)Q代了這玩意，不過(guò)很多發(fā)展中國(guó)家、貧窮國(guó)家還沒(méi)有更新?lián)Q代，所以傳統(tǒng)

    坦克跟信息化坦克目前在世界上還是一起在用的?！?br/>
    筠炎走上前，望著他：“你怎么知道的？”

    男孩樂(lè)了：“我爸爸就是專(zhuān)門(mén)造最新型信息化坦克的軍武專(zhuān)家！”

    不遠(yuǎn)處，還有兩個(gè)小男孩也跑過(guò)來(lái)，道：“我們都是一個(gè)軍區(qū)大院的！他爸爸是造坦克的，我爸爸是造飛機(jī)的！還有他爺爺，他爺爺是北山軍校的校長(zhǎng)！”

    筠禮：“……”

    筠炎：“……”

    放學(xué)后。

    暮川夫婦給他們打視頻電話(huà)。

    他們一家四口聊著聊著，筠禮忽然問(wèn)：“爹地，南英最厲害的坦克是什么樣的？”

    暮川微笑著道：“是風(fēng)神009，南英近年來(lái)自主研發(fā)的陸戰(zhàn)新型坦克，非常厲害哦！”

    筠炎追問(wèn)：“那射程有7500米嗎？”

    暮川：“沒(méi)有，有5000米?！?br/>
    筠禮又追問(wèn)：“那是信息化坦克嗎？就是無(wú)人駕駛的！”

    暮川：“有人駕駛的。不過(guò)，南英已經(jīng)有了自主研發(fā)的無(wú)人作戰(zhàn)機(jī)了，還有還有些海上軍艦，都是無(wú)人的。”筠禮著急壞了：“原來(lái)、原來(lái)我們跟別人的差距這么遠(yuǎn)……”