回到班里的白水，一坐到座位上就開(kāi)始在本子上寫寫畫畫，涂涂改改。

    一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課，終于寫完了。

    寫完了的白水根本坐不住，好像凳子上有顆釘子，左扭扭右擺擺，好不容易熬到了下課，給紫東打了個(gè)招呼，讓他下節(jié)課幫忙打掩護(hù)，白水就開(kāi)溜了。

    借著課間的一小會(huì)，白水先找到了佩權(quán)，帶著佩權(quán)直奔教學(xué)樓最后一棟的四樓，拿出鑰匙捅開(kāi)后，將鑰匙拋給了佩權(quán)。

    佩權(quán)這會(huì)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么意思道。

    “小白，你在哪偷得鑰匙？”

    白水傲嬌的道。

    “咱們的！”

    佩權(quán)啊了一聲，還沒(méi)弄明白呢。

    白水指了指腳下，又指了指隔壁道。

    “這兩間教室都是咱們的，學(xué)校授權(quán)B.Y.使用的”

    出乎白水預(yù)料的是佩權(quán)并沒(méi)有任何吃驚，而是站在那里想了起來(lái)，過(guò)一會(huì)道。

    “咱們要付出什么？”

    白水投去贊嘆的目光道。

    “以后B.Y.焦作范圍內(nèi)的logo加上學(xué)校的名字”

    佩權(quán)聽(tīng)了這話，如釋重負(fù)的長(zhǎng)舒了一口氣道。

    “那沒(méi)問(wèn)題！”

    白水站在教室中間環(huán)顧了一圈對(duì)著佩權(quán)道。

    “房子得重裝，你聯(lián)系下裝修公司吧，把兩間教室打通，再規(guī)劃一下，留個(gè)會(huì)議室和你的辦公室，剩余的空間把辦公桌擺上吧，我就不用辦公室了，你問(wèn)問(wèn)思思他們幾個(gè)，如果需要，就給他們做上，如果兩間辦公室不夠，你就把這半層剩余的那間教室打通”

    佩權(quán)邊聽(tīng)白水說(shuō)話邊點(diǎn)頭，直到白水說(shuō)到最后一句，把剩余的那間也打通，才猛地怔住道。

    “小白，學(xué)校不是只給了兩間教室么？”

    白水淡淡道。

    “你把中間的墻打通了，不就兩間變一間了么！”

    佩權(quán)一副恍然大悟的樣子道。

    “哦！還有這操作？”

    白水鼻子發(fā)出個(gè)嗯哼，就不再和佩權(quán)討論這個(gè)話題了，而是問(wèn)起了平安果的籌備工作。

    佩權(quán)想了會(huì)道。

    “現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了貨源，問(wèn)了幾家，高級(jí)裝蛇果成本在六塊左右，中級(jí)裝紅富士成本在四塊，普通裝的本地蘋果成本在倆塊左右，這是目前我們以高級(jí)五千份，中級(jí)七千份，普通版在一萬(wàn)份和供貨商商量的價(jià)，如果量再高點(diǎn)，價(jià)格也會(huì)更低！哦，對(duì)了，你說(shuō)的那個(gè)特別版的澳洲青蘋裝的成本價(jià)在六塊左右，我們訂了兩千五百份！和那個(gè)蛇果是在一家訂的！劃下來(lái)每個(gè)人能分倆，我們還留了五百多機(jī)動(dòng)的！”

    白水聽(tīng)了佩權(quán)的話，思考了一會(huì)道。

    “這價(jià)格不行，還是高了！再談！全部再向下壓一塊！”

    佩權(quán)為難的道。

    “小白，這已經(jīng)壓到最低了！我們都談了好久了！”

    白水道。

    “佩權(quán)，這價(jià)格確實(shí)高了！這樣，你如果實(shí)在談不下來(lái)就和他們說(shuō)，我們要高級(jí)一萬(wàn)份，中級(jí)兩萬(wàn)份，普通級(jí)四萬(wàn)份！如果最后超過(guò)這個(gè)數(shù)，價(jià)格按我們說(shuō)的做，如果沒(méi)超過(guò)，按他們的價(jià)格結(jié)賬！”

    佩權(quán)算了一下道。

    “小白，如果按你這個(gè)數(shù)字，七萬(wàn)份，總共款項(xiàng)就要十五萬(wàn)啊！如果達(dá)到了好說(shuō)，達(dá)不到這么多蘋果，這些又有時(shí)效性，一旦過(guò)了平安夜，我們就賠大發(fā)了！再加上你說(shuō)的那些特別版，還有宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，接近二十萬(wàn)??！”

    白水拍了拍佩權(quán)的肩膀道。

    “其實(shí)我也想看看我們B.Y.的力量！加油！放手干去吧！”

    說(shuō)完白水也不等佩權(quán)反應(yīng)，就轉(zhuǎn)身出了門，今天最重要的事就是和梅老師把整臺(tái)晚會(huì)的責(zé)任分工做好最好把晚會(huì)的總指揮搶到自己手里來(lái)。

    白水邊走，腦袋里還不斷在演示一會(huì)怎么予以力爭(zhēng)把總指揮這職位搶到自己手里。

    因?yàn)槟X袋里在想事情，所以表現(xiàn)在動(dòng)作上，就顯得有些漫不經(jīng)心。

    一路搖搖晃晃往梅老師辦公室方向走去，還沒(méi)到音樂(lè)老師辦公室，白水就感覺(jué)被誰(shuí)拉住了，扭頭一看，梅老師！

    梅老師一手拽著白水的肩膀道。

    “你干嘛呢？我從四樓跟到你五樓，怎么失魂落魄的呢”

    白水尷尬的笑了笑道。

    “沒(méi)，想事呢，哈哈，老師，你怎么去四樓了？”

    梅老師白了一眼白水道。

    “你要還知道我是老師，就應(yīng)該知道，老師是要上課的！”

    白水也不接話，從口袋里掏出自己寫了三節(jié)課的方案道。

    “老師，你看看，沒(méi)問(wèn)題咱就按著來(lái)！”

    梅老師頓時(shí)嗔怒道。

    “什么就按這來(lái)啊，我看都沒(méi)看呢，還有啊，我警告你，把你那副小狐貍尾巴收回去！你要敢坑我，我可······”

    白水一副乖寶寶認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子，梅老師看著白水那賣萌的樣子，實(shí)在說(shuō)不下去了，噗呲一聲笑了出來(lái)，想了會(huì)道。

    “敢欺負(fù)我，恩····我叫岳丫頭來(lái)哭給你看！”

    白水聽(tīng)了這話，頓時(shí)有點(diǎn)哭笑不得，梅老師估計(jì)是實(shí)在說(shuō)不出自己哭給白水看的話，就把岳丫頭拉出來(lái)當(dāng)擋箭牌了！

    白水苦笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話，指了指那張方案。

    梅老師也沒(méi)再說(shuō)話，認(rèn)真的看了起來(lái)，這會(huì)倆人之間難得陷入了一絲安靜的狀態(tài)。

    大概五分鐘吧，梅老師看完道。

    “大概沒(méi)問(wèn)題，這方案大概還是按咱倆說(shuō)的辦的，你還挺老實(shí)，沒(méi)瞎改！不過(guò)這啊”

    說(shuō)著梅老師還把方案拿到白水面前，纖細(xì)白嫩的手指指著一處地方，白水定睛看去，上面寫著，現(xiàn)場(chǎng)除了本校學(xué)生以外的坐位全歸B.Y.所有，學(xué)校方面不得無(wú)故安排多余人員進(jìn)場(chǎng)！

    白水看完，抬頭看了看梅老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意自己看完了，梅老師得到示意后道。

    “你要這么多坐位干嘛？要知道咱們禮堂坐位四千多個(gè)吶！咱們學(xué)校今年才開(kāi)，就一屆學(xué)生，總共兩千多號(hào)，你要坐位的一半，你知道是多少坐位么？起碼也有兩千張坐位??！你去哪找這么多人！就算把你們B.Y.的人全拉過(guò)來(lái)，也就五百號(hào)吧！”

    白水不在意的揮了揮手道。

    “你別管我去哪找人，既然是聯(lián)合舉辦，場(chǎng)地就應(yīng)該有我一半，況且我還沒(méi)要一半，我說(shuō)的是安排完咱們學(xué)校的學(xué)生后，空余的，我到時(shí)就是賣坐位也不關(guān)學(xué)校的事?。r且也不是賣，有用的!”

    這點(diǎn)其實(shí)是支根末節(jié)，梅老師也只是好奇問(wèn)問(wèn)，既然白水不說(shuō)，那就沒(méi)必要繼續(xù)問(wèn)了，轉(zhuǎn)而指著最后一條，一臉嚴(yán)肅道。

    “那這條呢？總指揮！經(jīng)兩方友好協(xié)商，選出一名總指揮，負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的籌劃、選定節(jié)目、確實(shí)器材等等，這還不說(shuō)，還具備一票否確權(quán)！那你想，這個(gè)總指揮是誰(shuí)來(lái)當(dāng)??！”

    梅老師鄒著秀眉斥聲道。

    白水心想，哈哈，終于到正題了！

    還用想么，為什么寫總指揮這個(gè)職位，那就是為自己準(zhǔn)備的??！況且自己還有點(diǎn)小秘密，不拿到總指揮怎么能行呢！