作畫，
王舒根本沒在怕的。
難道他在炎黃星球?qū)W過作畫？
當(dāng)然不是。
天賦樹低階的最后一科，是特長，自然也包含了作畫技能。
在煙氣繚繞中，
王舒和孔敬之開始揮毫潑墨了。
孔敬之不愧是一代老藝術(shù)家。
轉(zhuǎn)眼間，一匹駿馬就已躍然紙上，馬上騎士目視前方，活靈活現(xiàn)。
王舒則是規(guī)規(guī)矩矩的畫了一匹踟躇的馬。
“恐怕掌門是要輸啊。”
魯小班緊張的說。
“叮！
收到魯小班對你的擔(dān)心，負(fù)面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
香燃到一半了。
孔敬之的畫紙上已經(jīng)出現(xiàn)了鮮衣怒馬，而王舒仍是不緊不慢的刻畫他的人和馬。
“叮！
收到池玉楚楚對你的擔(dān)心，負(fù)面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
香只剩最后一點，即將燃盡了！
只見孔敬之連甩手腕，他畫上的那匹大馬后蹄后面，濺上一串墨點，墨水暈染開來。
顯而易見，那其實就代表著許多花瓣。
一個騎士快馬揚鞭，蹬出一路的花瓣躍然紙上，盡顯盎然春意！
“孔先生的畫工真是出神入化啊！”
弟子們不禁暗暗贊嘆，同時也不禁為掌門擔(dān)憂。
“叮!
收到張根柱對你的擔(dān)心，負(fù)面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
王舒還是在認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的勾勒他的人馬圖。
“掌門不看時間嗎？要不要提醒他一下?！?br/>
李有才見孔敬之的畫如此出眾，有些坐不住了。
“叮！
收到李有才對你的擔(dān)心，負(fù)面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
孔敬之勝券在握，在一旁傲嬌的等著王舒繼續(xù)作畫。
香要燃盡了！
就在最后幾秒，
王舒還是那副不緊不慢的樣子，在畫中大馬揚起的一只后蹄周圍一勾一抹了兩只翩翩起舞的蝴蝶。。。。。。
隨之，香燃盡。
“妙??！”
小萌妹激動的大叫。
“叮！
收到池玉楚楚對你的刮目相看，正面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
孔敬之怔在那里，久久說不出話來。
王舒畫上一人一馬，悠然的走在歸途中，兩只蝴蝶繞著馬蹄上下翻飛，令人睹畫生香，堪稱絕品！
而孔敬之雖畫工了得，但是這個“香”字卻沒有王舒詮釋的那么傳神。
“掌門竟然還會作畫？而且完全不輸孔敬之!”
“什么不輸，是勝過他才對?！?br/>
“掌門到底還有多少本領(lǐng)我們不知道啊!”
。。。。。。
“叮!
收到李有才對你的刮目相看，正面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
“叮!
收到張根柱對你的刮目相看，正面情緒值+1+1+1+1?！?br/>
“叮!
收到孔敬之對你的刮目相看，正面情緒值+1+1+1+1。”
。。。。。。
“王掌門真是真人不露相啊，這畫作的著實不錯!這局就算平了，我們再來比過?！?br/>
孔敬之還真不嫌害臊，這陰陰輸了，還故作大度的說平了，怎么天穹大陸這些個德高望重的前輩，都不夠坦蕩呢？
“接下來比什么呢？”
王舒懶得跟他一般見識，暗想：“想比，就比個夠。小爺我見人殺人，遇佛殺佛！”
“賦詩，往往最能體現(xiàn)一個人的底蘊和情懷，我們就以‘月’來賦詩一首如何？”
這孔敬之大概是輸怕了，絲毫沒有大師的風(fēng)度，直接出了個自己拿手的題目。
“沒問題?！?br/>
當(dāng)然沒問題，別說是有天賦樹在，就他王舒自己肚子里那點墨水兒，也能脫口而出七八首關(guān)于月的古詩詞。
”天外遙懸孤月輪，陰潔獨燦眾星辰，世間多少落寞淚，傷憐堪似廣寒人。“
孔敬之飽含深情的誦讀著。
這首詩是他畢生最得意之作，初創(chuàng)時整個文壇爭相流傳，風(fēng)靡一時，即使現(xiàn)在，還是各種文人騷客引經(jīng)據(jù)典時常用的詩詞之一。
“真的不錯啊，打死我也寫不出這么美的詩來。”
“廢話，連我都寫不出來。”
“喂，你倆站到底哪邊的啊?！?br/>
。。。。。。
孔敬之信心滿滿的看向王舒，耐心的等他出丑。
“就這水平？隨便背一首張九齡的，就分分鐘吊打你了?！蓖跏孑p蔑一笑。
“海上生陰月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。”
。。。。。。
整個學(xué)堂安靜了。
王舒誦讀完了，可眾人還沉浸在各自深深的思緒中，久久回不過神來。連孔敬之也想到了自己心底的人，一時間情不能自已。
“孔先生，這次又打平了嗎？要不咱們再比個別的？”王舒故意諷刺道。
“時候不早了，該上課了?！?br/>
孔敬之拿著王舒給他的教材，灰溜溜的去教弟子們認(rèn)字了。
。。。。。。
十日過去了，
弟子們都漸漸適應(yīng)了學(xué)堂，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。
這全息5D合成機印出的書本并不是普通的書籍，看到它，弟子們無形中精力就高度集中，接受起來非?？欤娇丛匠两渲?。
從未碰過書本的弟子們，基礎(chǔ)教材只花十日就學(xué)完了，孔先生提前走了，當(dāng)然酬金并沒少收。
王舒將天賦樹上的低階知識輸入全息5D合成機，印成語，數(shù)，外，理，化，生，史，地八科教材。
他又復(fù)印出九十八份，發(fā)給弟子們每人一套，讓他們自由選擇自己感興趣的科目學(xué)習(xí)深造。
槐安與開發(fā)組的其他四人最喜歡化學(xué)，他們看的如癡如醉，如獲至寶，甚至還組成五人興趣小組，組隊學(xué)習(xí)討論。
張根柱喜歡看地理，或許跟他早年四處游歷的經(jīng)歷有關(guān)吧。
牛書豪喜歡物理。
。。。。。。
每個弟子都找到了自己心儀的科目，研究起來。除了魯小班及其他四名工程組的成員，他們對這些實在提不起興趣。
對了！
機械設(shè)計制造及自動化！
這一定合他們的胃口。
可是這種綜合類科目，好像天賦樹中階才有，連王舒自己還沒有掌握呢。
他打開系統(tǒng)，
“門派勛星：9/500?！?br/>
只剩九枚勛星了啊，看來又得抓緊招弟子了。
王舒咬咬牙，狠狠心，拿出兩枚勛星給了機械設(shè)計制造及自動化。
“天賦樹：中階。
機械設(shè)計制造及自動化2/10。”
一股暖流注入大腦。
王舒的腦海中瞬間便有了整個學(xué)科的知識構(gòu)架。
他將這些知識輸入全息5D合成機，做出了一本厚厚的教材。
魯小班和其他四名工程組成員果然愛不釋手，如饑似渴的讀了起來。