天蒙蒙亮?xí)r，蕭然從外面回來(lái)了。

    此時(shí)已是早上六點(diǎn)半，靈水五中學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始做早操了。

    蕭然回到公寓，換了一身衣服之后，來(lái)到了操場(chǎng)上高二（10）班的隊(duì)伍前面。

    看著認(rèn)真做著《煉體操》的同學(xué)們，蕭然臉上閃過(guò)一絲贊賞的神色。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的練習(xí)，10班的學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)達(dá)到了小乘的境界。

    天賦稍微高一些的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了大乘的境界，此時(shí)達(dá)到大乘境界的同學(xué)已經(jīng)有十人。

    從外面看上去，他們做操賞心悅目，與周邊的同學(xué)明顯是兩個(gè)不同的層次。

    尤其是人群中的盛小刀，此時(shí)已經(jīng)達(dá)到了大乘巔峰境界。

    他做操時(shí)，已經(jīng)能夠吸引周邊的宇宙能量匯聚，雖然量挺少，但也能對(duì)人體起到微微的淬煉作用啦！

    蕭然心里默念天賦識(shí)別，只見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生的體魄值已經(jīng)達(dá)到110。

    10位達(dá)到大乘境界的學(xué)生，體魄值已經(jīng)超過(guò)120。

    而盛小刀的體魄值已經(jīng)達(dá)到了180點(diǎn)，這已經(jīng)超過(guò)了D級(jí)進(jìn)化者的體魄值了。

    再看同學(xué)們其他學(xué)科的天賦值，大多數(shù)同學(xué)各學(xué)科的天賦已經(jīng)超過(guò)了70點(diǎn)。

    但還是有大部分的學(xué)生，他們的天賦值停頓在了69點(diǎn)和59點(diǎn)。

    這么長(zhǎng)時(shí)間了都沒(méi)有得到突破，想來(lái)已經(jīng)達(dá)到了瓶頸。

    蕭然知道，其實(shí)這個(gè)天賦的成長(zhǎng)不是無(wú)限的。

    每一個(gè)人都有自己的天生不足，各學(xué)科的潛力是固定的，天賦值的增長(zhǎng)是有一個(gè)區(qū)間段限制的。

    也就是說(shuō)，天賦成長(zhǎng)有一個(gè)最大的極限，每個(gè)人的又都不同，同一個(gè)人不同學(xué)科的天賦極限也不同。

    有的能成長(zhǎng)到99點(diǎn)，有的卻只能停留在59點(diǎn)，再也無(wú)法進(jìn)步。

    10班同學(xué)的天賦提升，只不過(guò)是在這個(gè)區(qū)間段里面得到提升而已。

    當(dāng)天賦值已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)區(qū)間的最頂端，則相當(dāng)于潛力已盡，天賦無(wú)法再提升了。

    除非潛力得到提升，不然天賦將止步不前。

    對(duì)于潛力值蕭然暫時(shí)還無(wú)法查看，他也沒(méi)有辦法。

    所以天賦值的提升，前期提升的迅猛，后期則非常的緩慢。

    高二（10）班如今已經(jīng)步入了正軌，所以不需要蕭然再怎么去操心啦。

    而高三的兩個(gè)重點(diǎn)班，今年6月份就要參加高考了，這將是他這一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作。

    晉級(jí)二品教師后，蕭然的教師buff已經(jīng)可以覆蓋一間大教室了。

    他決定以后每周開(kāi)一次公開(kāi)課，主要是針對(duì)高二和高三的學(xué)生，不然這教師buff就有些浪費(fèi)了。

    “什么？你要開(kāi)公開(kāi)課？”

    校長(zhǎng)辦公室里，李云詫異地說(shuō)道。

    “不錯(cuò)，如今高二（5）班和高二（10）班的數(shù)學(xué)已經(jīng)全部教完，剩下的就是復(fù)習(xí)了?！笔捜蛔谛ｉL(zhǎng)的對(duì)面，微微一笑地道，“校長(zhǎng)，這件事很難辦么？”

    “呵呵，怎么可能？不過(guò)是小事一樁而已。

    你愿意開(kāi)公開(kāi)課，那對(duì)于全校的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)福音??！

    我之前就有這種想法了，只是怕你太過(guò)勞累，所以就沒(méi)有跟你提起?！?br/>
    李云校長(zhǎng)哈哈一笑道，臉上露出了一絲微微的激動(dòng)之色，同時(shí)心里也松了口氣。

    蕭然崛起的這些日子，各種高官富豪，親戚朋友紛紛找到李云，想要把自家的孩子插班到蕭然的班級(jí)里，這令他非常的煩惱。

    如今蕭然開(kāi)了公開(kāi)課，進(jìn)不了他的班級(jí)，完全可以旁聽(tīng)嘛！這無(wú)疑為李云分擔(dān)了大部分壓力，李云哪有不同意之理？

    兩人決定之后，分別定于周三和周五的下午，開(kāi)兩次長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的公開(kāi)課。

    原本蕭然想的是一次課就夠了，但是在李云的勸說(shuō)下，他答應(yīng)了。

    ……

    “哎，你們聽(tīng)說(shuō)了么？蕭老師要開(kāi)公開(kāi)課了，所有學(xué)生都可以去聽(tīng)課哦！”

    “這，這是真的么？什么時(shí)候？”

    “當(dāng)然是真的啦！你去看看學(xué)校官網(wǎng)，上面明確公布的，就在今天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，博文樓的大教室?！?br/>
    “但是我們下午不是有課嗎？難道要翹課？”

    “那肯定不行??！這次去的是高三（1）班和高三（5）班，以及其他高三班級(jí)的前三名學(xué)生，一共120人?！?br/>
    “說(shuō)了半天，原來(lái)我們不能去啊？”

    “這次不能去，下次可以呀！聽(tīng)說(shuō)蕭老師一個(gè)星期開(kāi)兩次公開(kāi)課，高二和高三的學(xué)生輪流著聽(tīng)課呢，總有輪到我們的時(shí)候！”

    蕭然開(kāi)公開(kāi)課的事情在學(xué)校掀起了軒然大波，全校師生一下子炸開(kāi)了鍋，紛紛激動(dòng)了起來(lái)。

    不僅學(xué)生想要去聽(tīng)課，就連老師也爭(zhēng)著要去旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。

    高二（5）班和高二（10）班的逆襲，令得全校學(xué)生羨慕不已。

    他們非?？释玫绞捜坏拇骨啵路鹬灰苌纤恼n，就能夠光宗耀祖一般。

    各學(xué)生家長(zhǎng)都恨不得將自家的孩子插到蕭然的班級(jí)去，不過(guò)最終都被學(xué)校高層給攔下來(lái)了。

    外面的學(xué)生想要插班進(jìn)入蕭然的班級(jí)，又被李云校長(zhǎng)等人婉拒了。

    對(duì)于那些高官富豪，學(xué)校不好拒絕的，就都安排在了其他班級(jí)。

    這次蕭然開(kāi)課，這一部分學(xué)生也被安排去聽(tīng)課了，所以加上原有的120人，總共有150人去聽(tīng)他的課。

    下午三點(diǎn)，蕭然剛到博文樓大教室不遠(yuǎn)處時(shí)，就看到那里圍滿(mǎn)了人。

    這些人包括了本校的老師，還有一些蕭然不認(rèn)識(shí)的人。

    可能是校外的吧！同時(shí)，他還看到有幾名學(xué)生，不知道是本校的學(xué)生翹課來(lái)聽(tīng)課，還是其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)聽(tīng)課的。

    蕭然被眼前這個(gè)場(chǎng)景嚇了一跳。

    “不用這么夸張吧！”他心里念道。

    這些人看到蕭然走來(lái)，一個(gè)個(gè)興奮的臉色通紅，紛紛對(duì)著他行禮道：“蕭老師，您來(lái)啦！”

    蕭然禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走進(jìn)了教室。

    教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，在教室的最后面，還有一群人擁擠地站著。

    蕭然掃了一眼，并沒(méi)有細(xì)數(shù)，但大概應(yīng)該有200多人了吧。

    同時(shí)，當(dāng)他看到第一排坐著的幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)，臉上不禁露出苦笑之色。

    “周老師、左老師、郭老師，您們?cè)趺匆瞾?lái)了？”

    本校的老師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課也就算了。

    蕭然沒(méi)想到周勉宇老師，左中友老師和郭同軍老師也來(lái)啦！

    “呵呵，你現(xiàn)在可是全國(guó)都有名的名師啊！你開(kāi)公開(kāi)課，想來(lái)的人那是很多的，要不是有李校長(zhǎng)在，估計(jì)還會(huì)有更多的人來(lái)?！惫姽恍Φ溃@得非常的開(kāi)心。

    其他兩位老師也微笑著對(duì)蕭然點(diǎn)頭。

    “好吧，十年前是你們給我上課，現(xiàn)在輪到我來(lái)給你們上課了，哈哈??！”蕭然小小的開(kāi)了一個(gè)玩笑道。

    三位老師也是哈哈一笑，臉上的笑意怎么也藏不住。

    蕭然曾經(jīng)是他們的學(xué)生，如今蕭然如此的出色，他們臉上也有光啊！

    接下來(lái)蕭然就開(kāi)始上課了，講課時(shí)他的教師buff自動(dòng)開(kāi)啟。

    蕭然意念一動(dòng)，控制著教師buff朝著整個(gè)教室覆蓋而去，他發(fā)現(xiàn)教師buff只能覆蓋教室80%以上。

    教室的最后一排往后就覆蓋不到了，對(duì)此，他只能在心里對(duì)著其他人默念一聲“對(duì)不起啦！”。

    蕭然講的是整個(gè)高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，第一節(jié)課講的是理論知識(shí)，第二節(jié)課主要講一些常見(jiàn)題型的解法。

    蕭然講課非常的快，在教師buff專(zhuān)注與空靈覆蓋范圍內(nèi)的學(xué)生聽(tīng)得如癡如醉。

    而在buff范圍之外的學(xué)生以及教室外面的人則聽(tīng)得云里霧里，紛紛表示蕭老師講課太快，他們跟不上。

    五點(diǎn)鐘過(guò)后，兩節(jié)課都已經(jīng)結(jié)束了。

    “三位老師難得來(lái)一次，今晚我做東，咱們一起吃個(gè)飯吧？”蕭然對(duì)著三位老師邀請(qǐng)道。

    “哈哈，那感情好??！”郭同軍老師哈哈大笑地贊同道。

    感受著五中校園里那種熟悉的氣息，郭同軍有些感慨地道：“好久沒(méi)有回來(lái)了，我們一起逛逛吧?！?br/>
    “好！”

    四人邊聊邊逛著，逛到學(xué)校操場(chǎng)邊上時(shí)，周勉宇老師看著那一排排松樹(shù)，臉上露出了一抹緬懷之色。

    “蕭然，你還記得這一排排松樹(shù)嗎？”周勉宇老師感慨地道。

    蕭然順著周勉宇老師的目光望去，看著前方那一排排挺直著樹(shù)干，高約八九米的松樹(shù)，腦海中不禁閃現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。

    “十六年了吧！您不說(shuō)，我都差點(diǎn)忘記了！”蕭然走到一排松樹(shù)前，伸出手輕輕地?fù)崦@些松樹(shù)的樹(shù)干，就像是撫摸著自己的孩子一般，眼中閃現(xiàn)出一抹溫柔之色。

    “是啊，十六年了！十六年前的那個(gè)植樹(shù)節(jié)，這里還是一片玉米地，全校300多名師生互相配合，一些人挖坑，一些人植樹(shù)，一些人澆水！現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天！”周勉宇回憶道。

    另外的兩位老師也是一臉感慨之色，沒(méi)想到16年已經(jīng)過(guò)去了。

    “真是時(shí)光荏苒，一晃而過(guò)呀！當(dāng)年我到五中任教時(shí)，才剛剛畢業(yè)沒(méi)多久，如今，我老了，它們，也長(zhǎng)大了！”左中友老師感嘆道。