?第五十節(jié)

    管家將戒指和筆記本遞給他，告誡他一定要記住保密，直到有一天能夠確定自己足夠強(qiáng)大，能夠不懼怕任何危險(xiǎn)的時(shí)候才可以說出這些秘密。

    姚猛在思考著要不要將自己的所有秘密都告訴老師，他發(fā)覺老師是真的都在為自己著想，這種感情是做不得假的，這讓他想起了另一個(gè)世界的父愛，也是這般的強(qiáng)硬，這般的無私，一樣的讓你無法抗拒。

    姚猛思來想去，還是不說的好，自己的來歷太過蹊蹺，不是什么人都能夠接受的；自己的能力太過匪夷所思，不宜過早透露出去；自己擁有的財(cái)富，說是富可敵國(guó)有點(diǎn)夸張，但是讓人瘋狂絕對(duì)可以。思來想去，他決定將自己提煉的隕鐵塊給老師看看，看看成色如何，在打聽一下那里能弄到隕鐵礦石。

    “老師，我這里有一塊撿到的隕鐵，你給看看成色，我想用它打造一把匕首?！?br/>
    管家接過隕鐵，看看了看，回答道：

    “這是塊隕鐵沒錯(cuò)，老師對(duì)這方面不是很懂，只能看出這塊隕鐵很純凈，至于達(dá)到什么程度就不知道了，不過這太少了，不夠打造一把匕首的?！?br/>
    “沒關(guān)系，以后在弄點(diǎn)就好了，隕鐵應(yīng)該不難買到?！?br/>
    “好了，你出去吧，老師自己先靜一靜，你晚上再來一趟，我給你在檢測(cè)一下實(shí)力等級(jí)。早飯我就不吃了。”

    姚猛點(diǎn)頭應(yīng)是，退了出出來。外面已經(jīng)是接近中午了，可見兩人的談話所出現(xiàn)的變故之多啊。既然錯(cuò)過了早飯，姚猛也不餓，就不打算吃了，決定找蝶兒去養(yǎng)殖場(chǎng)去看看情況。

    姚猛和蝶兒肩并肩地走出村子向養(yǎng)殖場(chǎng)行去，本來姚猛是想著拉著她的柔荑，可是蝶兒對(duì)紫霞的愛不釋手，將紫霞抱在懷里，不停地?fù)崦舷脊饣缢拿?，紫霞也很享受她的撫摸，不時(shí)地伸出濡濕當(dāng)然小舌頭舔一下蝶兒的手心，引來蝶兒銀鈴般的笑聲。

    養(yǎng)殖場(chǎng)的一切進(jìn)行得都很順利，大都按照姚猛的設(shè)想建造，已經(jīng)開始了第一批的沙蝎養(yǎng)殖，姚猛左右無事，便和蝶兒又回到了村里。

    姚猛并沒有等到晚上才去找老師，剛剛是下午，他就敲響了管家的門。

    “老師，我這次出去，我感覺我的實(shí)力應(yīng)該又漲了一截，估計(jì)有高級(jí)初階了，你給給我在測(cè)驗(yàn)一下?！?br/>
    “老師手里的這個(gè)測(cè)試球最高只能檢測(cè)出中級(jí)高階實(shí)力，再高就沒效果了，到了高級(jí)的層次，就只有去魔法協(xié)會(huì)在中級(jí)以上城市設(shè)立的魔法分部去評(píng)定了?！?br/>
    “來，先看看你是不是達(dá)到了中級(jí)高階?！?br/>
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果如意料般順利，測(cè)試球的兩側(cè)刻度快速地達(dá)到頂點(diǎn)，這種快速上升的勢(shì)頭如果不是有測(cè)試球本身的限制，一定會(huì)爬得更高，管家這次不在詫異，姚猛給他的震撼已經(jīng)足夠了，使得這種驚異已經(jīng)變得習(xí)以為常了，如果姚猛毫無進(jìn)步那才會(huì)令他吃驚。

    “猛子，你的實(shí)力增長(zhǎng)速度令老師吃驚，實(shí)在是太快了，快得不可思議。老師知道你有自己的秘密，老師不會(huì)強(qiáng)迫你說出來，如果那一天你覺得可以說了，或者想好怎么說了，老師會(huì)做一個(gè)忠實(shí)的聽眾。你只要記得，你是我的徒弟，唯一的一個(gè)?！?br/>
    “你先在這里等一會(huì)兒，我去拿點(diǎn)東西?！?br/>
    時(shí)間不大，管家拿來一個(gè)獸皮包袱和一個(gè)球狀帶底座的物體。球體表面大小不同的區(qū)域繪畫著不同的顏色，有的藍(lán)色，有的綠色，有的黃色，有的橙色，有的白色。一看到這個(gè)圓球，姚猛感覺太眼熟了，怎么看怎么像自己知道的地球儀。他對(duì)老師的舉動(dòng)感到了疑惑。

    “猛子，先說說你對(duì)魔法師是一個(gè)什么看法?！?br/>
    “什么看法，嗯，魔法師應(yīng)該是一群通過自身與魔法元素的契合進(jìn)行修煉，利用特定魔法能量進(jìn)行某種攻擊或者其他目的的一群能量使用者?！币γ退伎贾f出了一段自己都覺得拗口的話。

    “你概括的很全面，魔法師還不止這些特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)在于思索與創(chuàng)造?？梢哉f，每一個(gè)合格的魔法師都是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)著，這里不包括專職戰(zhàn)斗的那一類。他們將魔法的知識(shí)總結(jié)歸納，研究改進(jìn)，甚至是創(chuàng)造，使得這門學(xué)問得到傳播。他們是值得尊敬的人。”

    “專職戰(zhàn)斗的魔法師則是使用這些知識(shí)的群體，他們是魔法協(xié)會(huì)的主要組成部分，大多被各個(gè)國(guó)家和勢(shì)力雇傭，魔法師是自由的，沒有國(guó)度的，他們信仰的實(shí)力。這是魔法這種特殊存在幾萬年發(fā)展的結(jié)果。也有一些魔法師有很強(qiáng)的國(guó)家和種族情節(jié)，這也是無可厚非的?！?br/>
    “魔法師的戰(zhàn)斗華麗，快速，致命。這是你以后必然會(huì)經(jīng)歷到的，記住，輸贏不重要，重要的是有命在，才有無限可能?！?br/>
    管家講了一大通，停了一下，喝點(diǎn)水潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨，繼續(xù)說：

    “說說你對(duì)《魔法的產(chǎn)生與發(fā)展》這本書里的內(nèi)容的看法吧。”

    姚猛感覺老師問了一個(gè)毫無意義的問題。一個(gè)充斥著神話與傳說的書能有多大的參考價(jià)值，雖然這本書后面的部分是真實(shí)的魔法發(fā)展史。

    “一本不錯(cuò)的神話故事和傳奇題材的熱血?！币γ徒o出了自己簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。

    “呵呵，和當(dāng)年你師公問我時(shí)的回答如出一轍。不過，你師公卻告訴我說，那些神話和傳說有些是有跡可循的，需要自己去尋找和推斷。我也把這些話同樣轉(zhuǎn)送給你，‘記得，一切皆是有可能的，不要輕易否定任何自己不了解的’。”

    “老師告訴你這些，是因?yàn)槟阋呀?jīng)可以離開老師自己飛了，只有自己經(jīng)歷過的才是自己的，老師給你的只是我的經(jīng)驗(yàn)，不一定適合你，離開了老師的羽翼你才能飛得更高更好?！?br/>
    管家拿起了那個(gè)花花綠綠的球體，指給姚猛說：

    “這東西叫先驅(qū)者球，這個(gè)名字是紀(jì)年為了弄清楚我們生存的這空間究竟是什么樣子而前仆后繼不斷在探索中逝去的先輩們。后來經(jīng)過魔法協(xié)會(huì)和煉金協(xié)會(huì)合作，研制出這種記錄陸地、海洋、冰極的儀器。經(jīng)過這么多年的發(fā)展與完善，先驅(qū)者球已經(jīng)可以詳細(xì)顯示大陸上的大、中、小城市，森林，山川，河流，主要交通路線等等一些詳盡的地理信息?！?br/>
    “這個(gè)就送給你了，這上面有老師走過的所有地點(diǎn)的記錄標(biāo)識(shí)，你以后出去歷練會(huì)有用得到的?！?br/>
    “這個(gè)包袱里裝的是你昏迷時(shí)從你身上脫下來的，現(xiàn)在還給你，這是你的東西，對(duì)你回憶起自己的過去有幫助。”

    姚猛聽到這里，明白了管家的意圖，他是希望自己出去經(jīng)歷風(fēng)雨，快速成長(zhǎng)，走屬于自己的路。管家的這個(gè)想法和姚猛不謀而合，就算管家不說，他也會(huì)提出出去見見市面的要求。

    “老師，由于某種原因，我的魔法實(shí)力可以無限制地增長(zhǎng)，毫不夸張的說，就是傳奇對(duì)我來說也只是時(shí)間問題。所以，老師我想選一個(gè)其他職業(yè)輔助，你有什么建議么？”

    管家沒有立刻回答，皺著眉頭死死盯著姚猛的眼睛不放，姚猛坦然視之，良久，管家看出姚猛眼神中的真誠(chéng)與堅(jiān)定，斷定他所說非虛，思考片刻，回答說：

    “你意外得到了‘時(shí)空領(lǐng)主’的骸骨與遺物，這對(duì)你來說也許是一個(gè)機(jī)緣，而且你也對(duì)于煉金術(shù)有很濃厚的興趣，你不如學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)煉金術(shù)吧?！?br/>
    “煉金界有句名言：‘一個(gè)杰出的煉金師，絕對(duì)是個(gè)出色的魔法師；魔法師只是成為杰出煉金師的必要手段。’，這句話被所有煉金師和魔法師所認(rèn)同。老師就沒有成為煉金師的天賦?！?br/>
    “現(xiàn)在是紅月季的第一個(gè)月，再過三個(gè)月就是金月季了，就是維斯帝國(guó)《魔法與煉金學(xué)院》的招生季節(jié)了，你務(wù)必在三個(gè)月內(nèi)趕到，老師給你寫一封信，到那里交給一個(gè)叫微微雅的煉金師，她會(huì)照顧你的。記住，你是我的徒弟，不可以無事生非，我們不惹事，但絕對(duì)不怕事，為朋友兩肋插刀；對(duì)敵人，趕盡殺絕?！?br/>
    “老師能夠給你的東西都交給你了，以后的路就得你自己走了?；厝?zhǔn)備一下吧，和大家告?zhèn)€別，三天后就出發(fā)，和蝶兒好好聊聊，如果她愿意和你一起去，就帶著她，兩人在一起有個(gè)照應(yīng)。”

    姚猛躬身施禮退出房外，摩挲著裝有自己衣物的包裹激動(dòng)無比，他急切的想打開包裹看個(gè)究竟，這是帶著自己另一個(gè)世界氣息的紀(jì)念物，這是自己記憶深處的印證，是自己無論如何割舍不了的感情，是自己為之努力的源泉。

    姚猛找到蝶兒一說自己的意圖，蝶兒雀躍著同意一起去，她也需要出去歷練突破現(xiàn)在的等級(jí)。姚猛與眾人一一告別，三天后，在老師幾人的送別中與蝶兒手牽手走出大門，奔向更廣闊的天地，開始為自己的回家夢(mèng)奮斗。

    (戰(zhàn)場(chǎng)文學(xué))