科主任姚裕森眉頭深皺。
“張醫(yī)生,恕我們還是沒搞懂。”
“我們幾個做膽腸吻合這么多年,也算略有點心得。但這把輸入袢結(jié)扎了,真能對手術(shù)有幫助嗎?”
其他幾個醫(yī)生,也都是有同樣的疑惑之色。
張谷肯定道:“對!你們最大的疑惑,就在于輸入袢結(jié)扎后的功能實現(xiàn)吧?”
眾人紛紛點頭。
張谷笑道:“我們只要用一種新的膽道重建方式,就能很輕松的解決這個問題?!?br/>
辦公室中,張谷對幾人循循引導(dǎo),慢慢將他們的思路,從傳統(tǒng)的膽腸吻合上引導(dǎo)過來。
逐漸的,眾人緊皺的眉頭,舒展了一些。
隨著張谷的講解,他們對于這個新的吻合術(shù)式,也漸漸接納。
張谷笑道:“這種新術(shù)式還有個好處,由于不用切斷空腸,在術(shù)中也不用花時間仔細(xì)辨認(rèn)空腸系膜血管,這降低了手術(shù)技術(shù)要求,縮短了手術(shù)時間,這對減少感染風(fēng)險,提高病人耐受能力,和加快術(shù)后康復(fù)都有幫助。”
此刻,姚裕森等幾個腦子轉(zhuǎn)的快的,眼眸中的光芒越來越亮。
這種術(shù)式乍聽之下,似乎是有些不可思議。
但只要弄懂其中的原理,解決了他們腦海中的那些問題后,便會覺得這種術(shù)式非常先進!
越聽越覺得,可行!
姚裕森的腦子已經(jīng)完全興奮起來:“張谷醫(yī)生,如果這種術(shù)式真能如你所說,既簡便了操作,又縮短了手術(shù)時間,那影響會很大??!”
“最直觀的,會很易于臨床推廣!”
張谷一笑:“對,即便是四院、二院這種基層、優(yōu)秀醫(yī)生斷層的醫(yī)院,也同樣能拿下來?!?br/>
“將來這種術(shù)式,如果在全原城推廣開來,大家都是功臣。”
姚裕森連連擺手:“不不不,這功勞是張谷醫(yī)生你的,我們只是第一批受益者罷了!”
張谷笑道:“敢第一個吃螃蟹的,同樣是功臣!大家即便不是功勞最大的,起碼也都出了一份力?!?br/>
眾人臉上都有喜色,笑出了一朵朵盛開的花兒。
……
這臺手術(shù),因為有了張谷的加入,預(yù)演方案被大改。
和之前完全不同。
眾人開會協(xié)商好,姚裕森等人,負(fù)責(zé)完成手術(shù)前半部分的二次膽結(jié)石取石術(shù)和胰頭腫塊切除部分。
張谷則負(fù)責(zé)后半部分的膽道重建吻合。
到了手術(shù)日。
張谷帶著小毛,來到手術(shù)室。
姚裕森已經(jīng)帶隊,開始了膽結(jié)石取石術(shù)??吹綇埞冗M來,對著張谷一點頭。
張谷和小毛兩人,就在旁邊看著他們,探查膽道,取出結(jié)石,切下胰頭腫塊,送去活檢。
很快,活檢結(jié)果出來,只是慢性炎癥,并沒有癌變。
眾人都齊齊松了口氣,但旋即,又凝重起來。
接下來的關(guān)鍵,在于膽道重建。
雖說張谷說的頭頭是道,他們也都認(rèn)可了這種新的膽腸吻合術(shù)式。
但畢竟這是一種從未被證實過的術(shù)式,眾人心里還是有些擔(dān)憂。
姚裕森:“希望新術(shù)式真能達(dá)到預(yù)期的效果?!?br/>
旁邊副主任醫(yī)師,似是在安慰姚裕森,也似乎是在自我安慰道:“放心好了,我們幾個推演了好幾次,應(yīng)該是沒問題的。”
兩人雖然這么說,但緊捏著的手指,和目不轉(zhuǎn)睛的目光,顯示著兩人有著幾分緊張。
旁邊的年輕醫(yī)生心里暗道:“希望張谷醫(yī)生給力,把這種新術(shù)式做成功,這樣,我也能跟著沾點光,以后做膽腸吻合,也多了一種更好、更簡便的膽腸吻合方式選擇?!?br/>
張谷和小毛站上手術(shù)臺,接手了這臺手術(shù)。
在眾人擔(dān)憂的注視下。
張谷反倒顯得不慌不忙。
“小毛,距離屈氏韌帶50厘米處,提起空腸,幫我做膽總管吻合準(zhǔn)備。”
小毛如今的副手能力,已經(jīng)算是不錯了,張谷用起來感覺也算順手。
張谷開始做膽道重建,他將結(jié)腸前與膽總管做側(cè)側(cè)吻合,然后分別在距離膽腸吻合口輸入袢20厘米處和35厘米處做側(cè)側(cè)吻合。將膽腸吻合口輸入袢空腸,用7號絲線做結(jié)扎處理。
旁邊,姚裕森等人,目光死死的盯著張谷的那雙手。
“原來這就是張谷醫(yī)生所說的膽道重建方式么?”
有好幾個腦子轉(zhuǎn)的快的,看到張谷的操作后,恍然大悟!
“原來就是用這種方式,來達(dá)到輸入袢原本功能的作用!虧得我們還在擔(dān)憂,結(jié)扎輸入袢后會對病人造成影響呢!”
“張谷醫(yī)生加了這一步側(cè)側(cè)吻合,就能保證病人的腸道膽道正常運轉(zhuǎn)了?!?br/>
“簡直是神來之筆??!”
好幾個人,腦子都轉(zhuǎn)過彎來。
原本想不通的幾處地方,當(dāng)親眼看到張谷的操作后,都迎刃而解。
姚裕森本來還有幾分緊張,擔(dān)憂。
可越是看張谷的操作流程,越是對這種新術(shù)式的信心增大!
除了佩服張谷的操作思路外。
張谷那實打?qū)嵉奈呛嫌膊僮?、硬實力,也是折服了這群肝膽外科的醫(yī)生們。
每一步精細(xì)的操作,都極為專注。
仿佛是做雕琢一件精美的藝術(shù)品。
那雙手時而靈活,快速切換手術(shù)工具,將一根縫線快速穿插進去。
時而沉穩(wěn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)你Q夾血管,沒有一絲一毫意外發(fā)生的可能。
“張谷醫(yī)生做吻合術(shù),簡直太完美了?!?br/>
“這就是吻合培訓(xùn)基地榮譽講師的能力嗎?”
“媽蛋,我之前怎么就沒去培訓(xùn)基地聽聽課??!雖然講的是腸胃領(lǐng)域的吻合術(shù),但就是看看張谷醫(yī)生這基本操作,都覺得賞心悅目??!”
另外一名醫(yī)生也道:“確實,吻合縫合基本功都是相通的,即便是光去看看基本功,學(xué)學(xué)細(xì)節(jié)操作,都是好的?!?br/>
看了這臺手術(shù)后。
好幾個人都決定,以后一定要去聽幾節(jié)張谷的現(xiàn)場吻合課。
不說學(xué)到什么知識,光是看看這種美輪美奐的基礎(chǔ)縫合吻合操作,都感覺是一種享受!
尤其是將血肉模糊,一塌糊涂的血管,如精美藝術(shù)品般的縫合起來……
在醫(yī)生們眼里,這本身就是一種美妙!
那是代表著患者康復(fù)的標(biāo)志,這種感覺,讓他們心安。
手術(shù)做到最后。
張谷將血管鉗退出,讓腸腔完全閉合,腸壁保持血運,再用降落傘式縫合法,將兩側(cè)漿肌層也進行縫合以及包埋扎線。
眾人現(xiàn)場又看了一次降落傘式縫合法,等于是又上了一堂課,接受了一次培訓(xùn)。
今天,真是賺大了!
……
做完手術(shù)后。
張谷查看腦海中的任務(wù)欄。
【完成三臺跨領(lǐng)域手術(shù),任務(wù)完成進度(1/3)】。
“完成一臺輸入袢結(jié)扎式膽腸吻合手術(shù),根據(jù)本臺手術(shù)的難易系數(shù)、表現(xiàn)、以及手術(shù)用時等綜合考評,最終評分3.2分?!?br/>
“發(fā)放獎勵:中級卡2張,隨機卡1張?!?br/>
張谷漫不經(jīng)心的點開隨機卡,心想著,多半又是一張熟練度初級卡。
“咦?不是初級卡?”
光芒一閃,這張卡似乎有些不同尋常。
定睛一看,“熟練度轉(zhuǎn)換卡(開出概率極低):可將一張高級別的熟練度卡,按比例轉(zhuǎn)換為低級別的熟練度卡。”
張谷呢喃道:“這卡,似乎也挺有用啊?!?br/>
張谷之前早就試過,低級別的卡,可以越級使用。只是使用消耗量極大,非常不劃算。
但高級別的卡,是無法降級使用的?,F(xiàn)在有了這張卡,就可以轉(zhuǎn)換一次了。
他現(xiàn)在,最缺中級卡。
張谷嘗試了下。如果用熟練度轉(zhuǎn)換卡,將高級卡轉(zhuǎn)換成中級卡,一張可以轉(zhuǎn)換成十二張。
“這和我之前算出來的比例一致,不虧不賺?!?br/>
張谷琢磨了下,雖說不虧不賺,但這張卡還是非常不錯的!
就比如他現(xiàn)在,擁有10張高級卡,但中級卡卻極為欠缺,幾乎彈盡糧絕。
“先留著吧,等下次急需中級卡的時候,倒是可以應(yīng)急轉(zhuǎn)換一下?!?br/>
張谷擁有兩張?zhí)壙ǎ苤苯訌母呒壧酱髱熂墶D敲锤呒壙▽λ麃碚f,就是暫時沒用的卡,拿出一張,用來轉(zhuǎn)換成中級卡,這筆買賣完全能做!
出了手術(shù)室。
姚裕森看著張谷的背影,心里一個念頭迅速浮現(xiàn)出來。
“要是能讓張谷醫(yī)生,將這種輸入袢結(jié)扎式吻合術(shù),也給我們肝膽外科培訓(xùn)培訓(xùn)就好了?!?br/>
剛才看了一臺手術(shù)操作,連學(xué)習(xí)能力最好的他,都感覺不過癮,其他人這種感覺肯定更甚。
眾人都很想再多看幾次,最好能讓張谷給詳細(xì)講解培訓(xùn)一下原理,以及每個細(xì)節(jié)步驟操作的注意點。
姚裕森感覺自己太貪婪了。
人家張谷一個普外科醫(yī)生,三番兩次的來幫他肝膽外科,還給疑難病人出謀劃策,甚至親自上手術(shù)臺,負(fù)責(zé)后半段的手術(shù),已經(jīng)是仁至義盡了。
還要求這么多,姚裕森實在是開不了口。
這時,一道年長的身影,來到肝膽外科。
姚裕森見了,連忙上去打招呼:“寧主任!”
張谷也看到了這位六十歲的三院教學(xué)處主任.
寧鴻儒資歷老,輩分高。身為教學(xué)處主任的他,在三院也是事實上的最高層之一。
張谷因為之前培訓(xùn)基地的事,也和寧鴻儒打過交道,算是能說得上話。也上去打招呼:“寧主任,您怎么來這了?”