?拿到初三（5）的學(xué)生名單以及初二成績(jī)表，梁文過心里就明白了為什么熟悉的老師們那么看著自己的目光，這普通班還真不是普通的班級(jí)，如果以自己當(dāng)年讀書的目光來看待這些學(xué)生的話，班里七十多個(gè)學(xué)生也沒一個(gè)算得上成績(jī)良好，撈個(gè)中下游也難。

    成績(jī)差在其次，貌似其他普通班也不會(huì)好過多少，路老師明確表示了，班上有這么幾位學(xué)生，作為班主任必須接受。上次盧老師不能接受推辭了初三班主任，他就沒有條件推辭。頭一名是落鳳鎮(zhèn)上住戶，落鳳村支書的大兒子毛大良。毛大良是初二期中考試后被學(xué)校勒令回家反省思過，犯錯(cuò)是因?yàn)樵撋鷶_亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，上課的時(shí)候不上課溜出教室，擅自敲響了學(xué)校食堂門前大鐘，以至誤導(dǎo)了老師放學(xué)時(shí)間，提早放學(xué)，差點(diǎn)出了學(xué)生擠塌事故。鑒于該生平rì表現(xiàn)，此等錯(cuò)誤非是一rì之錯(cuò)誤，唯有勒令回家自學(xué)才能改正，要不是國(guó)家義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校在義務(wù)教育階段無權(quán)開除學(xué)生，這種害群之馬早就請(qǐng)回家。

    毛大良屬于反省思過返回校園的學(xué)生，緊靠學(xué)校住家的萬有為則是像那種街頭上小混混，吃喝piáo賭無所不想學(xué)，唯一對(duì)讀書不感興趣。仗著落鳳中學(xué)是占用了萬家坳的荒山，萬家坳的村民一貫認(rèn)為落鳳中學(xué)有責(zé)任有義務(wù)教育好他們的子女，連這一條簡(jiǎn)單要求都做不到，豈不是舊社會(huì)的惡霸地主，吃人不吐骨頭，新社會(huì)不帶這般不飲水思源。

    萬有為生在萬家坳，萬家老爸又是走南闖北的生意人，見多識(shí)廣，一張利口不說可斷人生死，也有十之一二成把死人說出成活人的機(jī)會(huì)。上半年響應(yīng)了學(xué)校有關(guān)老師的建議，給萬有為想方設(shè)法找到了臨鄉(xiāng)鳳尾中學(xué)就讀，可惜效果依舊難以理想，有為讀書不有為，剛長(zhǎng)chéngrén的半大小子倒是很有為的差一點(diǎn)上了女生的床鋪。這影響有些大，鳳尾中學(xué)很不留情的下達(dá)了開除該生的處分，要不是萬老爸不惜花費(fèi)人民幣，拐彎抹角請(qǐng)了人，學(xué)校才同意不留處分檔案，責(zé)令出面的教師給與該生原籍返回的機(jī)會(huì)。

    換一個(gè)環(huán)境進(jìn)行教育的方式不適合萬有為，萬家老爸只有殺回馬槍，萬家坳的人要讀書，這個(gè)要求務(wù)必要滿足，萬家老爸估計(jì)是在鳳尾中學(xué)接受了教訓(xùn)，對(duì)落鳳中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就沒有那么好說話，直接找到洛校長(zhǎng)，一句話，孩子得有書讀，好不好也要讀完初中，弄個(gè)初中文憑。如果萬家老爸僅僅只是需要一張初中文憑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樂意答應(yīng)明年初三畢業(yè)辦一張。領(lǐng)導(dǎo)愿意這么松口，萬家老爸就責(zé)怪學(xué)校沒有盡到教書育人的義務(wù)，孩子還這么小，難道就斷了人家求學(xué)的道路？小小樹苗都需要我們用心灌溉，如果不從小把這棵樹苗扶正，怎能要求人家樹苗長(zhǎng)成參天大樹？照萬家老爸的意思，有為小同學(xué)之所以不能成才，是沒有遇到名師，很大程度上是學(xué)校誤人子弟的緣故，不追究追究學(xué)校的責(zé)任，家長(zhǎng)已經(jīng)是萬分英明了。

    碰上這種家長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有絕對(duì)的好辦法，唯有答應(yīng)家長(zhǎng)的迫切要求，盡快做到育人成才的職責(zé)。熟知底細(xì)的老師都不松口接受有為這種學(xué)生，當(dāng)然不會(huì)直接拒絕，只是說像這種特殊學(xué)生，得有特殊老師對(duì)付，自己只是普普通通的一介窮老師，就像廟小了容不了大師級(jí)人物，有為同學(xué)怕是得找個(gè)適合的班級(jí)接受教育方可chéngrén。

    左推右推，初三三個(gè)班沒老師同意接收，洛校長(zhǎng)初來，也不好強(qiáng)制分到哪一個(gè)班級(jí)，干脆抽簽，三（5）班抽中，盧老師只好忍痛臨陣換將，找一借口推了班主任。盧老師實(shí)在不愿意接手三（5）班，不光是看到班里有這兩位頭疼的人物，一個(gè)普通班，學(xué)校本來也不多強(qiáng)求，出多少人才，只要能夠平平安安讓各位學(xué)生畢業(yè)，只是今年這個(gè)普通班似乎有些風(fēng)云際會(huì)，一塘淺水不知道要出多少小龍小蛇。

    初二跟萬有為就是難兄難弟的洛小寶不巧也分到了三（5）班。洛小寶是洛老師親侄子，按說屬于教師親屬不會(huì)那么難以教育。偏偏這位小寶不是里面的韋小寶，卻是現(xiàn)實(shí)中的活寶。家里父母離婚，父親出外長(zhǎng)年不回家，小寶只得跟爺爺生活在一起，也就是洛老師的老爸，這也就間接地把小寶的事情套到了洛老師頭上，沒辦法，總不能眼睜睜瞅著老父親老了老了，還不得安寧，不孝弟弟不在家，作為兄弟的不得不擔(dān)負(fù)起教育侄子的大任。

    這大任還真不是一般的大。從小缺少父慈母愛的洛小寶，等到洛老師意識(shí)到需要管教小寶同學(xué)的時(shí)候，人家已經(jīng)是半大不小的年紀(jì)，該懂的東東估計(jì)沒弄懂，不該懂的道道卻是無師自通。

    初二跟萬有為玩得近，洛老師哪怕是天天盯著，眼珠子一錯(cuò)開，倆人又黏糊到一塊去了。學(xué)校生員還可觀，老校長(zhǎng)開始沒有算盤到勤工儉學(xué)這一塊，后來看到附近幾位老師家屬私自開的小賣店實(shí)在紅火，頭腦一轉(zhuǎn)，就來了個(gè)小賣鋪承包，實(shí)行全校封閉式管理，學(xué)校只能存在一個(gè)小賣鋪，優(yōu)先教師家屬承包，分年段競(jìng)標(biāo)。

    這幾年學(xué)校小賣鋪都是由衛(wèi)老師承包。衛(wèi)老師是正式編制，不樂意從事繁雜的教書工作，主動(dòng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前提出承包，費(fèi)用自然不少，學(xué)校僅僅出面解決個(gè)人停薪留職問題。這是近幾年國(guó)家政策允許，衛(wèi)老師走在cháo流之中，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)可。

    衛(wèi)老師一心經(jīng)商，小賣鋪生意興隆。學(xué)校每年也可落得幾許承包費(fèi)，互利互惠。小賣鋪的存在，有好處，也或多或少有些不足之處。學(xué)生買東西方便了，家長(zhǎng)手頭有些余錢了，也不會(huì)虧待了孩子。一方面，學(xué)生的零用花費(fèi)自然而然高了，有來源的沒事，苦就苦了一等家境貧寒的孩子。課余晚間，眼巴巴的瞅著同學(xué)嚼巴嚼巴的有滋有味，兜里沒子兒的就只有吞咽唾沫的份。

    安分的還好，不會(huì)生事，吞吞口水也沒人瞧著笑話，不事在的就只好采取旁門左道，快活一時(shí)且一時(shí)。洛小寶同學(xué)雙腳一邁進(jìn)落鳳中學(xué)大門，就很自覺自愿的成長(zhǎng)為此道中人。洛老師家境也緊巴，全家大小五口，全靠他一個(gè)人的微薄工資，上有老下有小，虧了師母家里田地cāo勞，小rì子緊巴緊巴將就過得去。對(duì)小侄子能夠給與學(xué)業(yè)上的關(guān)懷，或時(shí)不時(shí)接濟(jì)一下，算是不錯(cuò)，哪里敢全包。

    洛小寶就是這樣手頭極度拮據(jù)，可又管不著嘴饞眼饞。初一還只是偷偷摸摸，仗著一幫人敲詐敲詐小同學(xué)的零錢大米，間或到小賣鋪賒欠賒欠。初二就練習(xí)得膽兒肥了，伙同萬有為同學(xué)，一個(gè)在一邊纏著老板買東買西，一個(gè)瞅機(jī)會(huì)順手牽羊，牽走啥就是啥，被衛(wèi)老師當(dāng)場(chǎng)捉住一回，送到洛老師跟前狠狠教育惡揍一頓，過后依然故我。到上半年快要初二期末考試，不知道怎么的，這位小寶同學(xué)竟然跟遠(yuǎn)在幾十里外的有為同學(xué)合伙，竟然摸到了一戶人家，趁著主人不在家的時(shí)間，夜里把人家的墻打了一窟窿，把主人家存折什么的通通拿走。jǐng察同志破案找到學(xué)校才知曉了此事，由于都是未成年人，幾家人出面，費(fèi)了老大的人情，總算擺平，給人家賠償一切損失了事沒有記錄檔案。

    這些都是二十九報(bào)名時(shí)候，有空幾位在三樓報(bào)名的老師聚在一處閑聊聽來的。路主任只點(diǎn)了點(diǎn)這幾位的大名，梁文過略一打聽，內(nèi)心聽得那叫一個(gè)揪心，可鴨子都已經(jīng)趕上架了，退已無退路，只有向前沖，打開禍福門，或許見天rì。

    rì后是禍?zhǔn)歉；蛟S無以得知，眼前的幸福卻是實(shí)打?qū)?。梁文過沒有想到小師傅利煙有這么大的號(hào)召力，二十九號(hào)中午利煙跑來報(bào)名。鳳尾鎮(zhèn)到這里比梁文過家里還要近些，不過也有十多里路，騎自行車不快不慢的也得上個(gè)鐘頭。

    在車上分手后，梁文過把李文芷親自交給前來接人的外婆手里，跟她倆都沒再見面。這天見面，利煙就沒半點(diǎn)尊卑的坐在一邊，說是幫他報(bào)名。這時(shí)候正是一年中天氣炎熱之時(shí)，梁文過看看外面rì頭正毒，也沒趕她，而且心里也樂意她在身邊，有個(gè)人陪著，還是養(yǎng)眼的美女自然美滋滋，略微遺憾的是自己學(xué)生，不能跟暑假里一樣沒大沒小亂侃一氣。

    上午報(bào)名的人較多，倒也不很忙。李文芷也騎著自行車來報(bào)名，到這里坐了一陣，聽說他兼任初二語(yǔ)文，自己調(diào)到了他班上，才高興的跟利煙在一邊唧唧喳喳，快到中午吃飯時(shí)分才走。中飯食堂準(zhǔn)備了報(bào)名老師的工作餐，梁文過提前到食堂跟大師傅打招呼，說是有親戚吃飯，多做一份算錢，還問了學(xué)生食堂包餐的事。利煙的老爸來時(shí)就說了，學(xué)習(xí)上要麻煩老師，生活上就干脆在食堂包餐，每個(gè)月的伙食費(fèi)寄到他跟，由他經(jīng)手，省得利煙手里頭有錢胡亂花，當(dāng)然更是擔(dān)心女孩子錢多了壞事。

    大師傅聽說有人包餐，果然很樂意。食堂也承包了，自負(fù)盈虧，光靠老師吃飯消費(fèi)是沒得賺頭的，加上學(xué)校多多少少的招待費(fèi)利潤(rùn)也不夠豐裕，最大的賺頭是學(xué)生頭上。全校一千多學(xué)生，如果每個(gè)學(xué)生都能用餐的話，一餐飯賺取一塊錢，那也是個(gè)天文數(shù)字。當(dāng)然這完全是理想，大部分學(xué)生還是家里帶米帶菜，只有遇上不趕巧，有時(shí)帶的菜餿了沒法才買份菜，只有少部分學(xué)生家境較好，才會(huì)不時(shí)在食堂買飯買菜。還有一等，就是利煙這種情況，父母出外打工，家里多少有點(diǎn)錢，不吝惜兒女用度，才會(huì)在食堂包餐。

    包餐的利潤(rùn)不用想，肯定不菲。大師傅聽說他有親戚想包餐，一邊給他介紹包餐的伙食不會(huì)差，一邊低聲說，梁老師是班主任，學(xué)生一般都很相信班主任老師，如果梁老師有學(xué)生找你，也可以介紹過來，他可以給介紹的老師每個(gè)月從包餐費(fèi)當(dāng)中拿十塊錢作為介紹費(fèi)。

    梁文過聽到心里暗暗心動(dòng)，他nǎinǎi的，自家一個(gè)月工資才不過一兩百塊錢，暑假里那樣辛辛苦苦的干，個(gè)多月也只賺了四五百塊，介紹一個(gè)學(xué)生就是十塊錢，一個(gè)班要有一半人不就大發(fā)了，真是賺錢輕易的時(shí)候，輕易得你蛋疼，連連點(diǎn)頭，說，那沒問題，只要有學(xué)生有那個(gè)意向想包餐，自己肯定第一個(gè)介紹到食堂來。

    吃中飯時(shí)，利煙嚼著有葷有素的工作餐，說，這里的伙食蠻好的呀，比鳳尾中學(xué)食堂的好多了。今后我就在這兒包餐了。又低聲說，過兒，你看，以后你也是不是一道在食堂包餐得了，這多方便。

    梁文過聽得眉頭一皺，扭頭瞧瞧四周，還好，小妮子也知道有些話不能嚷嚷得天下人都聽到，估計(jì)其他老師沒有聽見這句話，就低聲說，說什么呢，這兒可是中學(xué)，瞧清楚了，我可是你正兒八經(jīng)的老師，明白不？以后不能那么叫了，師傅不師傅的，都成過去式了，甭老惦記著。

    利煙可不是沒見過世面的小女生，人家敢跟班主任對(duì)著干，估計(jì)也不會(huì)怵著師道尊嚴(yán)，就笑了，說，那可不行，老師常常教育我，說是一rì為師終身為父，你得為人師表，懂得尊重尊重人家。把尊重倆字的語(yǔ)氣特意加重了又加重。

    梁文過內(nèi)心深處暗暗齷蹉了又一回，還過兒過兒，他nǎinǎi的，我還恨不得你就是小龍女師傅呢，師生戀多美！馬上醒悟過來，如今自己可是人家老師，不能犯這種混，嚴(yán)肅了一臉說，嗯，嗯，尊重，注意尊重??！

    見利煙嘴角一撇，沒起到多大作用，梁文過不想作過多努力，轉(zhuǎn)移話題說，利煙，你一個(gè)人到這大老遠(yuǎn)的地方來讀書，沒有一個(gè)半個(gè)的伴，不感到孤單??？

    利煙嘴一快，差點(diǎn)說出，哪會(huì)啊，不是有你過兒陪著么？馬上握住小嘴巴，笑著搖頭說，沒，沒感到孤單哪。想想，又補(bǔ)充說，我到你這兒來，是來讀書的，可不是找人玩兒的啊，要玩，還不如在蓉城呢，哪里人才叫多。

    梁文過本意只是要轉(zhuǎn)移話題，對(duì)利煙的說法沒多注意，順口說，這樣啊，那是好事，你也懂得了要讀書，這樣，你就做班上的語(yǔ)文課代表如何？我?guī)дZ(yǔ)文，你就給我?guī)Ш眠@個(gè)頭，這個(gè)班帶好了，老師我就是旗開得勝，打響了人生開頭一炮。

    這下，利煙倒沒有表示不同意，還很仗義的說，老爸老媽都說要聽你的話，你放心，你是班主任，我全力支持你教好這個(gè)班，誰要是敢搗蛋，我第一個(gè)跟他過不去。

    梁文過聽了有些哭笑不得，他nǎinǎi的，這還是一個(gè)學(xué)生說話的模樣嗎？我又不是你哥們，請(qǐng)你來幫忙的，可這些話只能是心里頭叨叨，臉上卻是露出滿意的笑意，說，好啊，有利煙大姐大帶頭，咱們?nèi)?），有威有武，神擋殺神，佛擋殺佛。

    他nǎinǎi的，怎么說話的，自己好好的一位人民教師，怎么弄得跟一個(gè)跑江湖的人模樣。梁文過話一出口，就感覺不妥當(dāng)了，暗自咒罵自個(gè)，都是面前的小美女給鬧得，一時(shí)間改不了說話的語(yǔ)氣。利煙聽見這句話，倒是非常的合口味，來了興致，說，那是沒說的，過，哦，老師，老大，我是想努力，可獨(dú)木難成林，我得有幫手才好做事?。?br/>
    瞧瞧，誰說的，小孩子家家不懂事，只要給他一個(gè)燦爛，人家立馬就陽(yáng)光。梁文過感嘆自個(gè)手段夠用，笑笑說，這個(gè)，當(dāng)然得你大姐大親自出馬，物sè幫手，非友勿擾?。∷f這句話，無非是開開利煙小美女的玩笑，哪知小美女會(huì)真的動(dòng)心思想折。

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