“這明顯不對?。俊蔽曳瘩g道，“這地方要是萬人坑，怎么就起出一具尸體，而不是成千上萬的呢？”
“這你就不懂了，”強哥繼續(xù)說，“我告訴你們，萬人坑是堆積而成的，死的最后一個往往埋得高，死得早的當然埋得深，我們起出的一具，說不好就是死得最晚的。而且，我總覺得，圖書館里陰氣很重，說不好這萬人坑里的冤魂想找清兵報仇，可滿清都被推翻了百年，只好平常人出氣咯?！?br/>
我不由得佩服強哥的思路，可又不懂，“你說，萬人坑不是小日本的時候也有嗎？你怎么確定是滿清的？”
“你傻啊，”強哥說，“小日本當年在我們這頭是打游擊戰(zhàn)，壓根就沒能進村，又哪來的萬人坑？”
“哄”的一聲，從圖書館方向傳來，眾人忙問：“怎么了？”只聽得警鈴又響了，眾人便七嘴八舌起來：“聽的了吧，估計又是誤報?！?br/>
“還用你說，都誤報了起碼有半年了，都不見找人修修。。。?！?br/>
”我看啊，是那些個設(shè)備有問題，說不定就是設(shè)備太久了。。?！?br/>
”哪里是設(shè)備？我看啊，里頭會不會遇到什么不好的事？“
”我倒覺得里頭肯定有事，要不你看，無端端的閉什么館？“
眾人你一眼我一句的吵了起來。
”盈盈，“我拉起伊，”我們現(xiàn)在過去看看怎么回事吧?！?br/>
”不能去啊，“強哥馬上阻止，”你們倆不能去啊，現(xiàn)在里頭還不知道發(fā)生什么情況呢?！?br/>
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”就是有情況我們也得進去看看?！拔彝现氖?，走進那個早已變廢墟的圖書館。
潘叔和岑老師在監(jiān)控室門口，見我們來了，問：”怎么去那么久？事情完了嗎？”
“尹館不批啊，”我說，“現(xiàn)在可怎么辦？”
“放心，”潘叔說，“進去看看就知道怎么回事了。”
我們四人由消防通道過，從后門進，只見的玻璃破碎，還有燈火熄滅的慘況，便徐徐前行，腳步聲輕的幾乎聽不到，潘叔說：“一會遇到有事，你和盈盈就跑到辦公室里躲起來，必要時撬壞門窗逃出去。”
“不錯，”岑老師說，“按理說你們倆不該進來，可是呢我們兩個又怕實力不夠，只好借用一下阿賢?！?br/>
“借用我干嘛？”我意識到有些大聲，忙捂住嘴，“我又不會法術(shù)。”
“你的那塊玉佩，”岑老師說，“有瞬間轉(zhuǎn)移的功能，我們要是打不過，就只好轉(zhuǎn)移出去?！?br/>
“那你們告訴我，”我們一行走著，竟到了一樓天花板下，“上面那東西，到底是個什么？”
“也不必告訴你，”潘叔說，“等后天李艷紅來了，自然會告訴你，現(xiàn)在還不是時候?！?br/>
“就是你們一直三緘其口的魚龍？”我仰望頂上天花，才問。
“不錯，”潘叔說，“到了后天，一切都明了?！?br/>
“剛才的聲響，”我指著天花板，卻沒看見有什么凸出來，“該不會就是這里吧？”
“直覺告訴我應該不是，”岑老師說，“我感覺應該是館里好像藏著什么東西?！?br/>
“原來道長也這般覺得？”潘叔豎起耳朵，“若貧道不猜錯的話，那廝必然在二樓?！?br/>
“既如此，”岑老師說，“貧道以為，貿(mào)貿(mào)然走上去，會打草驚蛇，反而不利?！?br/>
“那依道長所言，應該怎么個上去法才好？”潘叔遂問。
“倒是不難，”岑老師說，“不知除了這樓梯口，還有別的門道上二樓嗎？”
“這不簡單，”我說，“這一前一后有兩個消防通道，就算走樓梯，走那也行?！?br/>
“那可好，”岑老師笑了笑，“道長，貧道有一計，還請潘道長配合?！?br/>
“你是想說，我?guī)е@小子走前門的消防樓梯，你帶著盈盈走后邊監(jiān)控室旁的消防樓梯？”潘叔馬上問。
“所言不差?！贬蠋熣f，“不知道長意下如何？”
“還用說，”潘叔便言，“快點行動?！?br/>
潘叔領(lǐng)著我出了大門口，右拐走到消防樓梯處，這處為了防盜早將外邊門把卸掉，潘叔只好使出洪荒之力，將鋼鐵之門吸開，我倆進去后，自動關(guān)上，遂走上二樓，開了消防們，透過門縫也只看到靠在墻邊的兩張老榆木官帽椅，還有那些被潘叔弄得亂七八糟堆積而起的桌椅。
我輕輕拉開門，讓潘叔先進去，我尾隨在后，不就便聽到一絲老鼠叫，潘叔示意我不要輕舉妄動，我便不做聲，二人循著聲源過去。
消防門一出來就是閣樓處，二層其實呈t字形，從這邊消防門到那邊消防門是橫的一筆，一樓大堂和少兒室都是懸著的上空，和三樓隔著板，只有豎的一筆才能算二樓，由透明玻璃隔著，在此可見到中庭的情況，我們看著中庭，好像有個人在那處，體形龐大猶如灰熊，潘叔與我放慢腳步，一個腳印一個腳印的貼著地邁過去，借著閣樓外圍的灰柱，偷偷望過去，只見的那”人“背對著我們，約有六尺高，體重起碼有180斤，上下蠕動不知在做什么，我給潘叔打個眼色，問那家伙在做什么，他搖搖頭。
我左轉(zhuǎn)臉去，盈盈和岑老師也在左邊的灰柱那處，偷偷看著那家伙，一看到我們，他們也是下意識的”噓“的動作。
盈盈算醒目，掏出手機，我也跟著拿出手機，微信上說：你快問問潘叔，現(xiàn)在怎辦？
我回復：也行，你也問問岑老師。
盈盈拿手機給岑老師看，岑老師悄悄在伊耳邊說了說，我也拿給潘叔看，潘叔湊到我耳邊，說：“這個簡單，你問岑道長有沒帶銅錢？”
我回復：你問岑老師有銅錢嗎？
誰知盈盈也同時回復：你問潘叔帶了銅錢沒？
我倆馬上給他二老看，潘叔說：“我沒帶?！?br/>
我忙回復：潘叔沒有銅錢。
盈盈卻回復：岑老師有。
我悄悄問，”你沒帶銅錢，現(xiàn)在怎辦？“
盈盈竟回復一句：岑老師問你有沒有硬幣。
我掏出錢包，找了找，剛好一個一元和一個五角。我忙回復：有。
盈盈回復：岑老師說，讓潘叔先用硬幣頂著。
我拿給潘叔看，他卻說：“你告訴岑道長，現(xiàn)代錢的成分不明，我怕效力大減?！?br/>
我發(fā)過去，盈盈拿給岑老師看，岑老師嘀咕幾句，盈盈回復：不怕，五角是黃銅，銅鋅合金，有這個就夠了。
拿給潘叔看，他點點頭，說：”你跟岑道長說，等一下我和他同時將錢幣拋打到那廝身上?！?br/>
我剛回復，盈盈便回：事不宜遲。
我和盈盈分別蹲下，只見潘叔和岑老師手捻花指將錢幣捻在手上，口中念念有詞，潘叔這邊手上漸漸有了一道黑氣，而岑老師那處則是一道赤氣。二人四目相對，不久二人便沖了出來，將手中錢幣拋-->>