現(xiàn)在的方鹿，就似一個(gè)對(duì)重火器十分熟悉的老兵，任何重火器的使用都難不倒他，這樣的技巧確實(shí)十分實(shí)用。

    這樣的熟練度，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練是做不到的。

    就算有人告訴一個(gè)人，這件重火器該如何如何使用，但沒(méi)有上手練習(xí)都不能說(shuō)掌握了，最多就是紙上談兵。

    但這些技巧書(shū)就有著這樣的神奇效果，能讓人直接掌握。

    斧頭初級(jí)技巧與他之前掌握的苗刀技巧類(lèi)似，都是一些斧頭發(fā)力與用斧的招式。

    讓他有些意外的是盾牌，他本來(lái)以為盾牌就是舉著往前沖，事實(shí)上并不是如此，盾牌的技巧也很實(shí)用。

    譬如有人兵器劈在盾上，該如何調(diào)整盾的角度最省力，還能夠借著盾把對(duì)方的兵器帶歪，從而發(fā)出致命一擊。

    盾牌大小使用技巧又完全不相同，作用也不是很相同，如大盾還能用來(lái)當(dāng)作攻擊的兵器。

    盾牌的初級(jí)技巧可以說(shuō)被低估了，五百金幣的價(jià)格，性價(jià)比實(shí)在太高了。

    最后就是開(kāi)鎖初級(jí)技巧，這開(kāi)鎖初級(jí)技巧就一般般了，只能開(kāi)門(mén)鎖之類(lèi)的普通鎖，如保險(xiǎn)箱這類(lèi)復(fù)雜的鎖就不在這技巧能打開(kāi)的范疇內(nèi)。

    他又打開(kāi)拍賣(mài)行，將合成沖鋒槍子彈的材料買(mǎi)下來(lái)，一口氣合成了十個(gè)彈匣，子彈材料產(chǎn)出充足沒(méi)怎么漲價(jià)，就這花了他一萬(wàn)金幣。

    “沖鋒槍很好用，但實(shí)在太費(fèi)錢(qián)了?！?br/>
    方鹿有些心疼，但這也沒(méi)有辦法，該花的錢(qián)還是要花。

    把需要的東西都買(mǎi)下后，他關(guān)閉拍賣(mài)行，打開(kāi)系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)，系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)里囤積很多材料之類(lèi)的東西。

    方鹿把那套鬼校服取了出來(lái)，冰冷陰寒氣息從衣服蔓延到他雙臂，他估計(jì)如果有人長(zhǎng)期接觸這套衣服，就算沒(méi)有穿上，都可能會(huì)生病。

    系統(tǒng)給的信息提示是能一定程度上抵御鬼附身或一些鬼力量的侵蝕，他可沒(méi)有忘記白梅珍是怎么死的，要是換了他被鬼附身，恐怕也得死。

    “穿上這校服，就能防止鬼附身或一些莫名鬼力量的侵蝕，至于持續(xù)消耗人陽(yáng)氣這缺點(diǎn)應(yīng)該問(wèn)題不大，畢竟我是武者，血?dú)馔ⅲ軋?jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，還有個(gè)問(wèn)題在于，這秋裝校服……碼數(shù)太小了?！?br/>
    方鹿臉上露出糾結(jié)之色，這學(xué)校的校服秋裝倒是不分男女，但這校服主人是個(gè)女生，碼數(shù)太小，以他現(xiàn)在的體型不變身都有一米八五高，而且還是那種十分壯實(shí)的身材，這能穿得下？

    “難道要賣(mài)掉它？”

    “不行，絕對(duì)不行，去哪里找這么好的東西？”

    方鹿小心翼翼用手扯了扯校服，發(fā)現(xiàn)校服彈性驚人，他漸漸加大力氣，衣服就似皮筋一樣被拉長(zhǎng)，還不會(huì)被撕爛。

    他一松手就恢復(fù)了原狀。

    反正這里只有小黑在，方鹿就把自己的衣服脫了，試著穿上這套校服。

    校服彈性驚人，倒是穿上了，但……硬生生穿出了泳衣緊身衣的效果，均勻肌肉都被完美勾勒出來(lái)。

    小黑搖了搖尾巴，扭開(kāi)了頭。

    方鹿拿出鏡子照了照，一種羞恥感油然而生，這實(shí)在太羞恥了，也就比一些愛(ài)好女裝的大佬穿女裝略好一些。

    他能感覺(jué)到陰寒的氣息不斷侵蝕身體，當(dāng)然他身體強(qiáng)壯，這樣的侵蝕沒(méi)有一兩天都很難起到作用。

    “要是遇到有鬼的小世界，那我完全可以將其穿上，再在外面穿其他衣服籠罩起來(lái)，這樣就不難看了?！?br/>
    方鹿把鬼校服脫下來(lái)，放入系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)中，他看了一眼問(wèn)題卡，最后視線落在《烈陽(yáng)卷》上。

    “系統(tǒng)沒(méi)有提示這功法需要物品輔助入門(mén)，但不代表就不需要物品輔助，是否需要，只有學(xué)習(xí)了才知道?！?br/>
    無(wú)論怎樣，《烈陽(yáng)卷》這樣的功法，他肯定不會(huì)出售，畢竟他千金境已經(jīng)圓滿，正好需要下一階段功法。

    他有些期待，千金境都如此厲害了，那貫力境又能到達(dá)什么樣的程度呢？

    雖然現(xiàn)在來(lái)看，武者實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很難直接對(duì)鬼產(chǎn)生傷害，但武者實(shí)力增強(qiáng)還是十分有用的，就如這次，要不是他千金境圓滿，想贏被鬼附身的白梅珍可沒(méi)有這么容易。

    武者超越普通人的力氣、速度、體力，都是能應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的重要因素。

    他沒(méi)有急著去學(xué)習(xí)《烈陽(yáng)卷》，而是開(kāi)始探索小吉小世界，過(guò)程中沒(méi)有遇到太大危險(xiǎn)，他尋到了兩個(gè)寶箱與四扇門(mén)，有些出乎他意料，兩個(gè)寶箱都是金幣，加起來(lái)一共五千金幣。

    “這收獲果然又有所提升了。”方鹿臉色復(fù)雜，他都不知道該高興還是該擔(dān)憂，畢竟這意味著他要是進(jìn)入兇字小世界，那遇到的危險(xiǎn)會(huì)更大。

    “這是無(wú)法改變的事情，我不可能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而放棄增強(qiáng)實(shí)力。”

    好在下次的小世界他依然可以選擇小吉。

    小世界探索進(jìn)度已經(jīng)達(dá)到85%，方鹿尋了一處安全的地方，這才取出《烈陽(yáng)卷》，他翻開(kāi)第一頁(yè)，傳來(lái)系統(tǒng)聲音：“是否學(xué)習(xí)功法《烈陽(yáng)卷》？”

    “學(xué)習(xí)?！?br/>
    方鹿說(shuō)完，手中典籍已經(jīng)化為一團(tuán)金色光芒融入了他身體內(nèi)，大量知識(shí)在腦海浮現(xiàn)的同時(shí)，身體出現(xiàn)了新的路徑。

    這路徑有些與山豬功的路徑重疊，有些截然不同，繁復(fù)得猶如新的迷宮。

    他感受著新的路徑，心里面有些感概：“真難以想象人體內(nèi)會(huì)存在這么多復(fù)雜的路徑?！?br/>
    這路徑有些類(lèi)似他聽(tīng)過(guò)的經(jīng)脈，但是不是同一概念就不知道了，畢竟功法沒(méi)有經(jīng)脈一詞。

    當(dāng)然是不是與他關(guān)系都不大，他只需要知道這玩意能讓他變強(qiáng)就好。

    真正讓他在意的是《烈陽(yáng)卷》后面有著一段與功法完全無(wú)關(guān)的文字，他學(xué)習(xí)了功法，那段文字也被他看到了。

    那段文字是：遭逢大難，我們發(fā)現(xiàn)靈燈，但借助靈燈也只能讓傷亡緩解，再這樣下去，吾族必亡，幸好吾師與九位武圣大人已經(jīng)進(jìn)入世界深處，尋找活路，他們必定能夠?qū)こ鲆粭l活路，助吾族離開(kāi)這個(gè)世界，以此文字記之，不要因路途艱難而失了求生之心，在此之前努力活下去，等吾師他們歸來(lái)。

    方鹿反復(fù)默念這段文字，他臉色變得越來(lái)越凝重，這段文字顯然是之前《烈陽(yáng)卷》擁有者所寫(xiě)，能擁有《烈陽(yáng)卷》的很可能是武者。

    “遭逢大難？大難是指什么？”

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