對(duì)方抬起頭，先是打量了一番許半生，看到李語(yǔ)的時(shí)候，眼中忍不住一亮。
作為一所高校的分院教導(dǎo)處主任，張強(qiáng)松一直都過(guò)的很幸福。
這種幸福不是每天讓眼睛吃吃冰激淋就能得到的，張強(qiáng)松從來(lái)都不是一個(gè)容易滿足的人。在他擔(dān)任教務(wù)處主任的時(shí)間里，處理學(xué)生之間的問(wèn)題，往往也成了他上下其手的機(jī)會(huì)。而有些女生，為了達(dá)到目的不擇手段，甚至可以對(duì)張強(qiáng)松獻(xiàn)身。而有些女生則因?yàn)楹ε潞颓粡垙?qiáng)松占了便宜也不敢聲張。
張強(qiáng)松其實(shí)長(zhǎng)的很不錯(cuò)，道貌岸然，中等身材，微微有些因?yàn)橹心臧l(fā)福產(chǎn)生的肚子，戴著一副金絲眼鏡，看上去很儒雅。很多女生就是因?yàn)橄氩坏剿@謙謙君子的表面之下，會(huì)藏著一個(gè)如此骯臟的靈魂，所以才會(huì)讓他得手。
看到李語(yǔ)，張強(qiáng)松心中如同鼓擂一般，腦子里仿佛有一個(gè)極為強(qiáng)大的聲音，在告訴他，一定要得到這個(gè)女生。
原對(duì)著許半生的臉，是嚴(yán)肅的，甚至帶著點(diǎn)兒質(zhì)詰情緒的�？墒且�?yàn)槔钫Z(yǔ)的關(guān)系，張強(qiáng)松很快換上了一張笑臉，保持著矜持的，帶有長(zhǎng)輩式關(guān)愛(ài)的，微微笑了起來(lái)。看起來(lái)，絕對(duì)是一個(gè)慈愛(ài)的師長(zhǎng)。
張強(qiáng)松的聲音也很好聽(tīng)，渾厚而有磁性，也只有這樣的人，才對(duì)不懂事的女學(xué)生有足夠的迷惑性。
“是的，我就是歷史系教務(wù)處的張強(qiáng)松，兩位同學(xué)是有什么事情么”一雙眼睛，已經(jīng)徹底無(wú)法離開李語(yǔ)，但是眼神卻不顯得猥瑣，而是一副正氣凜然的樣子。
許半生上前一步，道“張主任”
話未完，張強(qiáng)松就帶著微笑打斷了許半生的話“男孩子，要有些紳士風(fēng)度么，讓女孩子先�！毖凵裰辉谠S半生身上掃過(guò)，迅速的又回到李語(yǔ)的身上。
李語(yǔ)冷冰冰的道“我和他的事情是一樣的，讓他就好。”
無(wú)奈，張強(qiáng)松只得看向許半生，但是語(yǔ)氣里的溫度明顯降了幾分“哦，是這樣啊，那好，這位同學(xué)，你有什么事情吧�！钡拖骂^，開始假意整理工作資料，現(xiàn)在早就是電腦化辦公了，哪有什么資料可以整理，這也不過(guò)是一種不太關(guān)心的姿態(tài)罷了。
“張主任，我是今年的新生，從明天開始就是高校的軍訓(xùn)，我想請(qǐng)問(wèn)一下，如果不想?yún)⒓榆娪?xùn)，需要辦理什么樣子的手續(xù)。”
張強(qiáng)松一愣，心道現(xiàn)在的學(xué)生真是不知所謂，剛到學(xué)校就想逃避軍訓(xùn)，他虎起臉，拿出師長(zhǎng)的架子來(lái)，教訓(xùn)著許半生“軍訓(xùn)是為了什么學(xué)校給你們投入那么多的人力物力精力，就是希望把你們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新一代大學(xué)生。軍訓(xùn)是列入教學(xué)目標(biāo)里的，目的是為了培養(yǎng)你們的紀(jì)律性和獨(dú)立性，不是你想不參加就可以不參加的。沒(méi)有特殊原因的話，軍訓(xùn)是必須要參加的。退一萬(wàn)步，軍訓(xùn)在整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)里，也是有學(xué)分的，你拿不到這個(gè)學(xué)分，以后還想不想要畢業(yè)證了還想不想拿到學(xué)位證了”
許半生笑了笑，又道“張主任，剛才你提到特殊原因，什么樣子的原因可以叫做特殊原因”
張強(qiáng)松再度一愣，他沒(méi)想到一句職務(wù)上的套話，會(huì)被許半生鉆了空子，當(dāng)即很是不悅的道“殘疾你要是個(gè)殘疾就可以不用參加軍訓(xùn)。好了，你先走吧，我還有許多工作要處理�！�
許半生也不生氣，依舊笑著道“教務(wù)處的工作不就是處理學(xué)生的問(wèn)題么我們來(lái)找張主任，也是張主任的工作內(nèi)容之一吧”
張強(qiáng)松這下是真的生氣了，一拍桌子起身來(lái)“你叫什么名字你是今年的新生是吧哪個(gè)專業(yè)的你怎么敢跟老師這樣話我的工作什么時(shí)候輪到你來(lái)評(píng)判了你們提出的是不合理的要求，如果每個(gè)學(xué)生都像你這樣，我們還要不要開展工作了給我出去”
許半生嘆了口氣，道“張主任，我很希望可以按照規(guī)定來(lái)辦理手續(xù)，但是你這個(gè)態(tài)度”
張強(qiáng)松徹底被激怒了，拍著桌子大喊“我什么態(tài)度我需要用什么態(tài)度你是個(gè)什么學(xué)生你到底叫什么名字”
這時(shí)候，辦公室的門被敲響，張強(qiáng)松這才冷靜了一些。他整理了一下自己油光滑亮的頭發(fā)，壓抑住心頭的怒火，對(duì)著門口喊了一聲“請(qǐng)進(jìn)”
辦公室門被推開，走進(jìn)來(lái)一個(gè)身穿軍裝的軍人，身高馬大，大約一米八五左右的個(gè)頭，臉盤子被曬的漆黑，從他脖子上就能看出他必然是那種滿身疙瘩肉的類型。
“張主任，您好�！避娙艘豢诒狈娇谝�，從肩膀上的肩章可以看出他是一名上士，這也意味著他在部隊(duì)里，至少經(jīng)過(guò)了八年以上的軍旅生涯。
張強(qiáng)松看到來(lái)人，也立刻起身來(lái)，客氣的道“原來(lái)是梅教官，來(lái)來(lái)來(lái)，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”
梅教官看了一眼許半生和李語(yǔ)，雖然也為李語(yǔ)的美貌所震驚，但他還是很快道“張主任這里有事處理么要不要我先出去一下，等你把事情處理完了咱們?cè)僬劇?br/>
張強(qiáng)松擺了擺手，一臉不悅的道“不用，梅教官你請(qǐng)坐。這兩個(gè)學(xué)生是今年的新生，簡(jiǎn)直不知所謂，竟然跑來(lái)跟我不想?yún)⒓咏衲甑能娪?xùn)�，F(xiàn)在的孩子啊，真是越來(lái)越不好管了，一個(gè)個(gè)好逸惡勞，家里都把他們寵成皇帝公主了，軍訓(xùn)都不想?yún)⒓�，以后畢業(yè)了也不知道能做些什么。”
梅教官立刻將眼神投向許半生，自然也帶上了一些不滿，同時(shí)也有幾分審視的意味。他發(fā)現(xiàn)，許半生即便被張強(qiáng)松這樣，他依舊保持著平靜的姿態(tài)，倒是不像那種被家庭寵壞了的孩子。眼神尤其的干凈，沒(méi)有分毫不忿，梅教官感覺(jué)事實(shí)似乎和張強(qiáng)松所的有些偏差。
“你們不想?yún)⒓榆娪?xùn)”梅教官的臉來(lái)就黑，沉著臉話，就越發(fā)有幾分威嚴(yán)之氣。
許半生看了看梅教官的面相，這是一個(gè)眼睛里不揉沙子的人，為人直接，脾氣爽朗，和張強(qiáng)松完全是兩類人。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，許半生道“是的，我們覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)于我們而言沒(méi)有絲毫用處，而且我的身體并不是太好，梅教官想必應(yīng)該能看得出來(lái)。所以我想來(lái)辦理一下免除軍訓(xùn)的手續(xù)�！�
后半句話，其實(shí)梅教官是贊同的，許半生那蒼白的面容和瘦削的身體，真要是讓他參加軍訓(xùn)，恐怕也會(huì)讓那些兵覺(jué)得是個(gè)麻煩。保不齊曬個(gè)太陽(yáng)就能給他曬暈了。
可是許半生的前半句話，卻讓梅教官十分的惱怒，什么叫做軍訓(xùn)對(duì)他們沒(méi)有絲毫用處你當(dāng)現(xiàn)代軍事化的管理是什么是胡鬧么
“沒(méi)有用處你是想你比我們這些軍人都強(qiáng)么”
許半生笑了笑，道“軍隊(duì)的那一套我不是太懂，但是我也略知一二。所謂軍事化管理，其實(shí)就是要把軍人訓(xùn)練成無(wú)條件服從命令的機(jī)器。這對(duì)于普通人其實(shí)毫無(wú)用處，尤其是學(xué)生。學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，是為了突顯他們各自的特長(zhǎng)，從而將其培養(yǎng)成不同領(lǐng)域的精英，真要是變成軍人那樣，這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有希望了。而軍隊(duì)之所以要如此，是因?yàn)樗麄兇嬖诘脑蚴且驗(yàn)殡S時(shí)都有可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，在單兵能力不足以改變戰(zhàn)爭(zhēng)格局的情況下，一支宛如機(jī)器一般精密運(yùn)轉(zhuǎn)的軍隊(duì)，就成為戰(zhàn)爭(zhēng)的主體力量。梅教官，你是一名上士，至少經(jīng)過(guò)了八年以上的軍隊(duì)洗禮，我想，其實(shí)你應(yīng)該明白，除了動(dòng)用大規(guī)模殺傷武器，實(shí)際上一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)往往只需要一支精英隊(duì)就可以改變整個(gè)的局面。而大規(guī)模訓(xùn)練出來(lái)的機(jī)器化的士兵，只不過(guò)是戰(zhàn)場(chǎng)上的炮灰而已�！�
張強(qiáng)松對(duì)于這些并不了解，他只是不斷的冷笑，甚至開始期望許半生把梅教官惹怒了之后，梅教官會(huì)出手教訓(xùn)許半生。這樣的學(xué)生，就需要好好的教訓(xùn)一番，他才知道天多高地多厚。
梅教官是什么人他原先是服役于特種部隊(duì)的，如果不是在戰(zhàn)場(chǎng)上受了傷，也不會(huì)被轉(zhuǎn)到普通部隊(duì)。他在普通部隊(duì)，擔(dān)任的也是教官一職，哪怕是受了傷也依舊是軍隊(duì)里的佼佼者。他最不能忍的就是有人對(duì)于軍人提出任何質(zhì)疑，他和吳東大學(xué)接觸已經(jīng)三年時(shí)間了，今年算是第四個(gè)年頭，張強(qiáng)松一直和他都保持著聯(lián)系，非常清楚梅教官的為人。
許半生的話，顯然是觸碰到了梅教官的底線的，所以張強(qiáng)松就在等著梅教官教訓(xùn)許半生一頓。
可是梅教官聽(tīng)到許半生的話，卻愣住了。
作為一名曾經(jīng)的特種部隊(duì)的士兵，梅教官非常清楚，即便大規(guī)模殺傷武器的確可以左右一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是到了戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段，解決戰(zhàn)爭(zhēng)的依舊是人。總不可能真的用大型武器把敵方炸成一片焦土。相比較起大型武器的研發(fā)，單兵能力的提高，才是各國(guó)軍隊(duì)真正核心的議題。作為曾經(jīng)的特種部隊(duì)的一員，梅教官對(duì)此還是有些了解的。
從一定程度上來(lái)，許半生的話沒(méi)錯(cuò)，可是，這并不意味著梅教官會(huì)完全認(rèn)同他的話。
“精英隊(duì)炮灰你是想你已經(jīng)精英到可以超過(guò)給你們軍訓(xùn)的所有教官么”
梅教官怒了，張強(qiáng)松的嘴角露出了一絲微笑，他倒是想看看，這個(gè)學(xué)生究竟要怎樣回答。關(guān)注 ”songshu566” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！