后續(xù)過來參觀室內(nèi)指揮的軍官，應(yīng)是完成了剛才布置的辯論記錄心得任務(wù)，一臉倦容的統(tǒng)一被導(dǎo)員帶過來。

    幾十號人走出電梯，剛剛還憔悴的神色，瞬間就被四周的布置所吸引。

    繞是見多識廣的一眾軍官，剛進科技樓，都恍若初進城市的“土鱉”般，看哪都是稀奇。

    “這里配置的這么齊全？”

    “嗯，看著比我們年度軍事演習(xí)的導(dǎo)演指揮部大氣多了?！?br/>
    “線上模擬作戰(zhàn)，這場景可真夠壯闊啊?！?br/>
    其中幾人盯著四周墻壁上，模擬出來的部隊和剛才戰(zhàn)況結(jié)束的場景，小聲議論著從旁邊走過。

    當老鄰居謝燦雄過來時，更是滿臉驚訝，用手肘捅了捅站在一側(cè)的陳銘。

    “老陳，你在這呆半天，商量啥呢？這里的布置你們合成旅的人應(yīng)該不陌生吧?！?br/>
    “了解了多少，跟我講講？”

    “沒什么可介紹的，和防空營VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)差不多，也就觀感更好一些，沒有你們那種身臨其境的感覺?！?br/>
    陳銘扯動嘴角淡笑道。

    防空部隊采用的虛擬現(xiàn)實控制室，要比合成化模擬作戰(zhàn)系統(tǒng)更高級。

    只不過他們是在控制室內(nèi)調(diào)控戰(zhàn)場參數(shù)，通過空間定位，動作捕捉等技術(shù)，身上帶著無線智能仿真設(shè)備，自身跑到虛擬戰(zhàn)場戰(zhàn)斗。

    就跟看VR電影差不多。

    防空兵和空降兵，內(nèi)部的技術(shù)種類都比較多，但他們往往不會采用這種模擬的方式來訓(xùn)練。

    兵種不同，作戰(zhàn)任務(wù)也有不同，他們只是通過模擬終端來看指揮，看作戰(zhàn)全過程的話，沒什么作用。

    趁著陳銘講話的功夫，其他軍官已經(jīng)分散開，在四樓大廳里到處觀賞。

    反正這里的工作人員和導(dǎo)員比較多，隨便拉過來一個人問，都能給他們詳細的解釋其操作功能。

    這并不難。

    很多軍官也如陳銘般，走進指揮臺內(nèi)，測試了下模擬部隊作戰(zhàn)上行下達的能力，延遲的毛病被他們察覺到。

    但很多人并沒有太過在意。

    這本身就模擬作戰(zhàn)的弊端，何況，其他部隊作戰(zhàn)也沒有合成化對協(xié)同的要求這么高。

    都在議論著下個階段的考核該怎么進行。

    從陳銘這沒有得到想要的答案，謝燦雄也跑過去嘗試指揮了。

    這時候，陳銘倒是不急。

    站在大廳內(nèi)，觀看每一位軍官嘗試下達指令的習(xí)慣，都是部隊的指戰(zhàn)員，經(jīng)驗相當豐富。

    他們和陳銘一樣，選擇指揮部隊的時候，都會安排工作人員建模所屬部隊的同類兵種。

    進行測試。

    比如炮兵旅過來的軍官，在模擬的時候依然會按照自身的習(xí)慣，選擇指揮炮兵作戰(zhàn)。

    戰(zhàn)略突擊師是專門用來作戰(zhàn)的藍軍部隊，其強大的地方在于后勤和火力。

    師級指揮陳銘暗自琢磨著，這種級別的模擬，他也沒有太大把握啊。

    部隊編制擴大將近十倍，指揮難度可不是按照人數(shù)的擴充來計算，若是沒有相應(yīng)的能力，最終可能會在指揮上一團糟。

    面對現(xiàn)代化重火力，只要部隊出現(xiàn)混亂的情況，一個團，一個營的兵力，頃刻間就能敗退的一塌糊涂。

    知道這次指揮非同小可，陳銘在觀看了一會之后，便走到導(dǎo)員高明泰跟前說道:“導(dǎo)員，我先出去打個電話。”

    “今天不是只參觀嘛？”

    “關(guān)于培訓(xùn)的事情，我晚上在安排，大致和同志們聊聊，分清楚火力進攻的主次就行?！?br/>
    “行，伱去忙吧，今天學(xué)院的安排本來就是只了解?！备呙魈c點頭，繼續(xù)道：“但你剛才申請明天要作戰(zhàn)的事情，我會去找副院長講一下?！?br/>
    “有什么要求我后續(xù)會告訴你?！?br/>
    “好。”

    陳銘回應(yīng)一聲，又和身旁幾個相熟的軍官打過招呼，這才大步離開科技樓。

    他著急離開，也沒別的啥事，出去就是求援。

    沒錯，求助最有經(jīng)驗的人該怎么打這場戰(zhàn)斗。

    走出科技樓大門，陳銘拿出手機撥通了原合成169旅旅長王軍衛(wèi)的電話。

    這位老旅長現(xiàn)在可謂是意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意。

    從原本不怎么受重視的混編旅，主要職責(zé)就是在面對烈度戰(zhàn)爭時，前線受損嚴重，安排軍官和士兵頂替的戰(zhàn)略地位，一躍成為整個戰(zhàn)區(qū)的“寵兒”。

    將合成169旅直接劃分為藍軍師，他自己的職位自然是水漲船高。

    自從東部，西部和軍部陸陸續(xù)續(xù)在附近搭建臨時工作室。

    王軍衛(wèi)整天就是參加各種各樣的會議，一邊學(xué)習(xí)，一邊計劃整個戰(zhàn)略突擊師日后的發(fā)展。

    這不，剛剛參加完軍部和戰(zhàn)區(qū)決定陸續(xù)遷移部隊至福州新駐地的會議，王軍衛(wèi)正坐車返回旅部的途中。

    隨身攜帶的私人電話響起。

    能打這個電話的人，基本都是他很熟悉，非工作安排。

    如今戰(zhàn)略突擊師即將搬遷，忙碌了一年半的方針終于開始落實，樂得王軍衛(wèi)看都沒看號碼，直接拿起手機按接聽鍵放在耳旁。

    “你好，我是王軍衛(wèi)?！?br/>
    “旅長好??！”話筒對面?zhèn)鱽黻愩懩鞘煜さ穆曇?，讓王軍衛(wèi)都是一怔，笑道：“好小子，你耳朵夠尖的呀。”

    “剛剛開會說虎狼營準備遷往福州，你小子就得到信了？”

    聽到部隊要遷移的消息，陳銘知道旅長這是拿他打趣，如果真是提前得知，還跟旅長打什么電話。

    干脆給虎狼營營長杜龍飛聊不得了。

    但這次畢竟是有事求人，還是要委婉點。

    “哈哈，旅長還真是神機妙算?！标愩懶⌒〉墓ЬS了一句。

    但王軍衛(wèi)根本不吃這一套，開口笑罵道：“行了，你小子別跟我打馬虎眼，有什么事說吧?！?br/>
    “就你這無事一年都不聯(lián)系的人，突然給我打電話肯定不會是為了給我問好?！?br/>
    “不會又是打聽給你留的什么職位吧？”王軍衛(wèi)提起這個，語氣變得有些低沉。

    他不是埋怨陳銘打聽這個，軍官出去進修一般情況下出發(fā)之前，部隊里面都會私下通知，給他留著什么職位。

    這本來就不是什么秘密。

    再說了人家想打聽，那也是人之常情。

    王軍衛(wèi)語氣變得低沉并不是因為這個，而是在剛才的會議當中，這一批軍官所有人的職位都已經(jīng)落實。

    三個主戰(zhàn)團，從連長到團長，再到團參謀部，職位無一空缺。

    包括169旅指揮，參謀部，所有人員的工作定位全部都劃分完畢，卻始終沒有聽到對陳銘的安排。

    這讓王軍衛(wèi)感覺非常疑惑，按理說不應(yīng)該呀。

    陳銘資歷是淺，但是在演習(xí)作戰(zhàn)和帶領(lǐng)虎狼營這些事情上，做出的貢獻尤為突出。

    上面不可能不考慮。

    再說了戰(zhàn)略突擊師這種新單位，對于絕大多數(shù)的軍官都是破格提拔，資歷和年齡暫時放寬。

    先應(yīng)對擴大后的體系，捂上這個空缺，后續(xù)的事情再慢慢來。

    畢竟誰也不可能一口吃成一個胖子。

    在這種情況下，對陳銘的安排未免過于不明朗。

    哪怕再差勁也要給個副營，更何況還有柴老爺子在背后站著。

    不看僧面看佛面，也該在主戰(zhàn)部隊給個職位啊。

    戰(zhàn)略突擊師戰(zhàn)斗部隊職位全部安排完畢，卻始終沒有陳銘的名字，沒有空缺，那就算他進修回來也進不了作戰(zhàn)部。

    關(guān)鍵是更讓他疑惑的是，別說是下屬的三個主戰(zhàn)團，就算是防空營，炮團，后勤保障團，這些單位也沒有陳銘預(yù)留的位置。

    這就相當于加強后的169旅，根本沒有陳銘的職位在編，剛才會議上王軍衛(wèi)想問一下。

    但那種場合不合適，兩大戰(zhàn)區(qū)的首長，和軍部的首長都在，這些任命都是陸軍司令部直接敲定。

    他只有提議的權(quán)利，沒有確定的權(quán)利，這還尋思著私下找七十一軍的總指揮問問呢。

    沒想到，陳銘的電話倒是先過來了。

    陳銘自然也聽出了旅長的語氣不太對勁，他這次還真不是為了提前打探自己預(yù)留職位的問題。

    趕忙說道:“別誤會旅長，我可不是過來打聽消息的?！?br/>
    “那什么，我在這已經(jīng)開始第三階段的進修了.”

    陳銘將剛才導(dǎo)員的話重新闡述一遍，他雖然學(xué)過戰(zhàn)役指揮學(xué)，軍事學(xué)，但畢竟經(jīng)驗方面嚴重不足。

    根本不足以指揮一個師的兵力，哪怕只是模擬，彈藥運輸和后勤方面幾乎不用考慮，因為模擬作戰(zhàn)，這些都是現(xiàn)成的東西。

    也不需要考慮維修的問題。

    可指揮如此龐大的部隊作戰(zhàn)，依然壓力不小，沒有太大的把握能跟A組的軍官打一場同級別的模擬對抗。

    找王軍衛(wèi)，就是為了取取經(jīng)，看他沒有沒有什么好的建議，本來他就帶領(lǐng)整個混編旅好幾年的時間。

    再加上最近一直開會，聽培訓(xùn)，請教西部戰(zhàn)區(qū)那邊合成團，合成師的經(jīng)驗，必定會有心得。

    聽完陳銘的闡述，王軍衛(wèi)稍稍松了口氣，笑罵道：“就知道你小子突然給我打電話，肯定不是那么好心的為了問候問候?！?br/>
    “不錯，你的估計很有道理?！?br/>
    “如果真的讓你們模擬對抗的話，不管是營級單位，還是旅級單位恐怕都不合適，因為作戰(zhàn)單位太小的話，不足以讓四十多名軍官共同來指揮?！?br/>
    “你小子是真抓住了一個大難題?！?br/>
    王軍衛(wèi)沉思片刻，語氣也變得凝重了許多。

    “指揮大規(guī)模戰(zhàn)役，你接下來可能會遇到比在虎狼營困難百倍的情況，必須在紛雜的局面中理清頭緒，在海量算子的繁瑣操作中貫徹計劃，看穿戰(zhàn)場的迷霧，隱藏自己的企圖。”

    “忍受高強度快節(jié)奏的決策需求，模糊不清的報告，戰(zhàn)爭的壓力等等?！?br/>
    “這些你都要做好心理準備，師級單位作戰(zhàn)，已經(jīng)是最小的戰(zhàn)役規(guī)模了?！?br/>
    “而要指揮能夠稱得上是戰(zhàn)役規(guī)模的部隊，成為軍事統(tǒng)帥，你必須要精力充沛，在處理繁雜事務(wù)的時候，聰明的頭腦和充沛的精力都是必不可少?！?br/>
    “模擬作戰(zhàn)有一部分和現(xiàn)實相同，但又不同于你們虎狼營那種模擬練兵?！?br/>
    “模擬練兵可以暫停，可以讀檔，碰到不懂的地方可以坐下來慢慢談?！?br/>
    “但模擬作戰(zhàn)一旦開始，你所指揮的手下有一個團，甚至是一個營，只要兵力涉及的地域出現(xiàn)了重大危機，或者是意料之外的突發(fā)問題，都必須馬上介入處理，甚至在最短的時間內(nèi)做出決策。”

    “在一些復(fù)雜的局面，只要有一個決定出錯，就會導(dǎo)致大兵團的連環(huán)崩潰?！?br/>
    “我說這些你應(yīng)該知道，為什么部隊里面很少有人能夠指揮師級作戰(zhàn)吧？”

    王軍衛(wèi)并未告訴陳銘這場仗該怎么打，只是向他闡述指揮更大量級部隊，需要注意的方向。

    “你回去好好準備一下，這次指揮對你以后可能會有非常大的幫助?！?br/>
    “所謂大兵團作戰(zhàn)，通常是指野戰(zhàn)軍司令部的指揮部署，師級指揮已經(jīng)能被稱為司令部，相較于基層的團營連排班來說，考慮的內(nèi)容也要更加具體?！?br/>
    “以戰(zhàn)斗寬度，戰(zhàn)斗力，組織度為主，以及武器配備等等條件來約束其指揮部署內(nèi)容?！?br/>
    “指揮機構(gòu)也不能像你所說的那樣，全由你一個人來統(tǒng)籌全局，那不可能。”

    “就算是模擬作戰(zhàn)，也要對手里的各部隊了如指掌，比如戰(zhàn)斗兵力，指揮員能力，戰(zhàn)斗物資裝備配比，這本身就需要極大的記憶量?！?br/>
    “而且不光要精通我軍，還要精通敵軍，這只是第一步?！?br/>
    “而后你還需要在參謀部提供的浩瀚如煙的情報當中，找到自己需要的內(nèi)容，從而判斷對手的動向，以此來判斷己方應(yīng)對方式?！?br/>
    “說實話我并不看好你這一次模擬作戰(zhàn)，因為你的對手不是一個人，也不是兩個人，而是四十多個人?！?br/>
    “人家足以撐起一個戰(zhàn)略突擊師，在模擬作戰(zhàn)方面所需?！?br/>
    “不過你也不是沒有優(yōu)點，你對合成化基層部隊的作戰(zhàn)能力很了解?！?br/>
    “但還是剛才那句話，只是了解自己不行，還要充足的反推出敵人相應(yīng)戰(zhàn)斗能力，指揮能力。”

    “迅速找到有力的戰(zhàn)場地形，這需要有大量的戰(zhàn)場經(jīng)驗來支撐?！?br/>
    “其實軍事思想都是共通的，打仗，同等規(guī)模同等兵力，在優(yōu)秀的指揮官面前無論玩任何陰謀詭計，打任何戰(zhàn)術(shù)，作用都不是太大?！?br/>
    “唯一失敗的原因，就在于不了解實際情況，就做出軍事判斷，而引來災(zāi)難性的后果。”

    “好了，我能給你提供的就只有這么多，你自己回去好好琢磨琢磨?！?br/>
    “你是虎狼營出來的軍官，對于合成化部隊指揮的能力以及經(jīng)驗，就是你最大的優(yōu)勢?！?br/>
    “作戰(zhàn)當中你要擴大這種優(yōu)勢，至于其他部隊的指揮你如果不會，或者覺得麻煩，干脆邀請其他人幫忙操作。”

    “好好琢磨吧，正好你也該畢業(yè)了，這一場仗學(xué)到的東西，可能會讓你回到戰(zhàn)略突擊師之后，能夠更加得心應(yīng)手?！?br/>
    “就這樣?！?br/>
    說完，王軍衛(wèi)“啪”的一聲掛斷了電話。

    聽著手機中傳來盲音，陳銘瞄了一眼屏幕才發(fā)現(xiàn)被掛斷了。

    旅長的確沒有告訴他這場仗該怎么打，怎么布置，但卻告訴他這種仗應(yīng)該怎么打。

    一個師的作戰(zhàn)那龐大的信息情報涌來，的確容易讓自己陷入混亂。

    在頭腦不清晰的情況下，或者判斷錯誤的情況下，一旦指令下達失誤，就可能給部隊帶來滅頂之災(zāi)。

    通過王軍衛(wèi)的提醒之后，陳銘也知道自己的側(cè)重點在哪了。

    至少不像剛才那樣，根本就不清楚怎么打。

    指揮能力其實是一種綜合判斷能力，只有在逆境中才能體現(xiàn)的最充分。

    因為順境時，資源豐富，很難區(qū)別出哪一些是來自于外在條件，哪一些來自于個人才能。

    只有在各種不利條件的逆境中，客觀環(huán)境太困難，資源缺乏，不得不依靠人的主觀能動性來解決問題，這時候指揮官的才能就能體現(xiàn)得淋漓盡致。

    是騾子是馬，遛得明明白白。

    掛斷電話后，陳銘返回宿舍的途中，又給虎狼營營長杜龍飛打了個電話。

    在旅長之前將消息透露給他。

    回到宿舍就開始根據(jù)B組幾人的能力進行分工，作為考核，陳銘可以借用其他軍官的能力，但卻指揮不動。

    也就是說，他要把這些人放在合適的位置上，給他們下達指令，在一定范圍內(nèi)按照他的決策來進行。

    這項工作也不小，陳銘對B組的成員并不太熟悉，很多人來自什么部隊，甚至叫什么都不清楚。

    這也給他帶來了更大的壓力。

    不過，有壓力就反彈，有困難就解決一直是陳銘的優(yōu)點。

    晚上。

    聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院負責(zé)線上作戰(zhàn)的導(dǎo)員將陳銘要考核的消息，匯報給副院長林清源。

    不出意外，林副院長當場就敲定了模擬部隊，就用戰(zhàn)略突擊師。

    這也沒什么可奇怪的，本來就是給他們培養(yǎng)軍官，兩邊總共五十多名指揮官上陣，不可能給安排一個營級單位，旅級也不大可能。

    很多過來進修的原本職位就是副旅。

    就算陳銘不提，林清源也會安排第三階段初期，要兩個組來一場模擬對抗，來衡量下最近這段時間學(xué)習(xí)的效果。

    有陳銘提出，也只是順坡下驢罷了。

    另一邊，陳銘也沒閑著，一邊規(guī)劃，一邊給工作人員培訓(xùn)，這些人開戰(zhàn)的時候，可都相當于一名指揮官，馬虎不得啊。

    A組那邊得到消息，也開始準備了。

    雙方軍官誰都沒閑著，都在為這一階段初期的模擬作戰(zhàn)做詳細規(guī)劃。

    說什么，也不能輸了。

    (本章完)