?nbsp;祝融回到自己的住處，直接去找安琪，告訴了安琪自己的想法。安琪覺得很奇怪，你一個五歲小孩子，給你找一個識字先生就行了，還什么行業(yè)的都要，不過也沒有多問，直接去幫祝融安排去了。

    安琪的效率還是很高的，下午就來了二十幾個人，衣著各不相同，應該是身份和職業(yè)都不一樣。安琪覺得祝融看到這么多人肯定會頭大，已經(jīng)做好了把這些人全部遣走的打算，大不了打賞些銀子就是了，反正王府有的是錢，而祝志山也隱晦的告訴了自己，不管祝融想干什么事，都不要去干涉，由著他去。心理雖然覺得奇怪，但也沒有多問，安琪雖然是jīng靈族，天xìng單純，但也不傻，人類的人情世故在這幾年也學了不少，該知道的自然會知道，不該自己知道的問了也白問。

    “融少爺，你要的人我給你找來了”安雅直接推開祝融房間門，說道。

    “這么快?。“惭沤憬隳戕k事效率可真高壓，他們?nèi)四兀孔屗麄兌歼M來！”祝融直接開門見山，既然自己要跟別人學東西，那么不管學什么，這些人都是自己的老師。

    “讓他們進你的房間么？”安雅奇怪的問道，這可是王府里小王爺?shù)姆块g，哪是誰想進就進的。

    “對啊，總不能在院子里？”祝融面無表情的道。

    “好！這是你的房間，你自己看”安雅想到祝志山的話也沒有在說什么。接著就轉(zhuǎn)身出了房間，“都進去，小王爺就在房間里”，安雅對著這一群所謂的老師們說。

    這二十幾人一進門，似乎是商量好的一般，齊刷刷的跪了一排，齊聲道：“草民等拜見小王爺，小王爺千歲千千歲！”本來房間還挺大的，這二十多人齊刷刷跪了一地，把整個房間基本上占的滿滿的。

    祝融這下可是目瞪口呆啊，這什么情況，怎么提前沒人告訴自己啊，短暫的愣神過后，祝融趕緊喊道，“各位叔叔、大爺們，你們快起來啊，我找你們是讓你們當我的老師，應該我拜見你們才對啊！”

    一群人聽了這話嚇了一跳，叔叔、大爺，給小王爺當叔叔、當大爺，那豈不是跟祝親王一個級別了，趕緊在磕一頭，齊聲道：“草民不敢，草民不敢??！”

    祝融簡直頭大如斗，什么情況啊這。無奈看向門口的安琪，求助的眼神不斷向安雅放電。安雅也收起了看熱鬧的心思，說道：“你們都起來，小王爺都被你們嚇到了，先去偏廳等著去，一會兒叫到名字了再過來。阿碧，帶他們?nèi)テ珡d?！?br/>
    “是安雅小姐，你們都跟我來”阿碧道。

    聽了安琪的話，這些人左右相互看了看，一個個站起來又向祝融據(jù)了一恭才緩緩退出房間。跟著阿碧向偏廳去了。

    “終于走了，嚇死哥了?！弊Ｈ诟袊@道。

    “融少爺，他們你還見不見了？”安琪問道。

    “見，當然要見，就按你的意思一個一個來”祝融趕忙回答。

    “融少爺，我有個建議不知道你愿不愿意聽”安琪對祝融道。

    “安琪姐姐，有什么話你只管說”祝融認真的道。

    “雖然我不知道你突然提出的這個要求是什么意思，就是找各行各業(yè)的人做你的老師，但是我個人覺得你因該先學些基礎的東西，比如先識字？你們?nèi)祟悾绕涫窍衲銈冞@種身在帝王家的孩子，像你這么大的時候應該已經(jīng)可以讀《摩天大陸通史》了？而你，從我認識你到現(xiàn)在，你從來沒有去學習過，哪怕一個字符?！卑茬髌降恼f著。“所以我覺得你首先應該做的是到皇宮找你的皇帝弟弟，一起學習”。

    祝融也忽然想起來，似乎還真是那么回事兒，這個世界的文字、文化自己也沒見過，如果這是一種全新的文字，那么自己確實從應該學習識字開始。古人不是說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自己請這么多人來教自己那不是舍近求遠么？讀書就搞定了啊。

    這回祝融完全聽取了安琪的意見，不過并沒有去皇宮找皇帝一起學習，而是要了一名德高望重的帝師到王府來教他。此人乃是當朝宰相最器重的門徒，相爺文齊正在知道自己的外孫想要個老師的時候，直接從帝師隊伍里要了自己最得意的門生周世安去教導自己的外孫子。本來祝融想著隨便找個教書先生就可以了，畢竟自己之所想學習文字而已，以自己的理解能力，以后想知道什么看書就好了。誰知道還真給自己弄來個帝師?？磥懋斝⊥鯛斶€是好?。?br/>
    帝師不愧是帝師，不論是氣質(zhì)還是談吐和那些普通人比起來完全不在一個檔次。但是讓祝融和周世安郁悶的事情是，祝融想學摩天文，而周世安講的是人倫、道德和帝王之道，聽起來很過癮也確實讓祝融學到了東西，但自己迫切想要的是最基礎的東西，自己想識字。而周世安似乎一點覺悟都沒有。對于祝融的表現(xiàn)周世安也沒有什么要求，對一個五歲的孩子他也沒想著他能聽懂自己，反正完成自己的任務就是了，當今皇帝才三歲，對這些東西更是一點興趣都沒有，經(jīng)常把自己的講授當做催眠曲。至少祝融不會在自己講課的時候睡著。

    “世子，這些天來，我講的這些東西你不一定要聽懂，能記則記，記不了也罷，畢竟你現(xiàn)在年齡還小”周世安這天上完課對祝融道，說完又問道：“世子可有什么感興趣的事情，或者有什么問題，我或許可以幫你解惑”？

    人家每天辛辛苦苦來講課，自己也不好挑毛病，畢竟人家是帝師啊，那可不是開玩笑的，再說了人家講的也沒有毛病。只是不是自己想要的而已。終于機會來了，也不知道他知道自己一字不識會不會掉頭就走，不教自己了。

    “那個，老師，我想學摩天文字！”祝融誠懇的道。

    “摩天文字？你不識字么？”周世安怪異的問道。

    “是的，老師，我確實是一個大字也不認識”祝融想說這句話已經(jīng)很久了，現(xiàn)在說出來終于是寬心多了。

    可這位周老師就不寬心了，一個大字不識，那之前自己講了一個多月跟對牛彈琴有什么區(qū)別么？說不定世子智商還不如現(xiàn)在的皇帝陛下智商高呢！不過帝師不愧是帝師，喜怒完全沒有表現(xiàn)在臉上，而是點了點頭道：“那從明天開始，我們學習摩天字，今天先到這，世子，我先告退了，明天早上我在過來?！闭f完頭也不回的走了。

    周世安知道現(xiàn)在的政治形勢，以他的理解來看現(xiàn)在在位的皇帝不過是個幌子而已，政權完全在祝親王和宰相兩個人手上，而祝親王又是宰相的女婿，這皇位不用多說以后肯定是現(xiàn)在這世子的，宰相安排自己來教世子，多半是培養(yǎng)自己，給自己和世子接觸的機會，這也是為什么從第一天上課開始周世安就在講治國、人倫以及帝王之道。而祝融今天的表現(xiàn)讓自己完全沒了方向，所以離開王府的周世安直奔宰相府，這問題說大可大，說下可小。

    宰相府內(nèi)

    “世安啊，融兒那邊就辛苦你了”宰相文齊正道。

    “應該是世安感謝老師知遇之恩才對。”周世安尊敬的道。

    “世安，融兒那邊發(fā)生了什么事，你直說便好，畢竟你現(xiàn)在是世子的首席講師，他的情況你也最近肯定也了解頗多”宰相文齊正道。

    “那世安就只說了，最近一個月我一直在為世子講述治國和帝王之道，然而世子今天的一句話讓世安不是很明白，故而來請教老師”周世安說著，將剛才發(fā)生的事情說詳細的告知了宰相。

    “世安，這件事情你不用多想，融兒不識字也是我意料中的事情，不過現(xiàn)在既然讓你教導他，那么，我相信他應該很快就能把之前落下的都補上，你說，是么？”宰相意味深長的說道。

    周世安略做思考，回答到“世安明白，那世安先回去了，老師您好好休息?！?br/>
    “恩，去！”宰相揮揮手道。

    兩年前祝親王祝志山的哥哥祝志明也就是現(xiàn)皇帝的父親病逝，臨終前yù傳位給自己的弟弟祝志山，而祝枝山推辭不肯，最終扶持不到一歲的祝殤為帝。如果祝志山想當皇帝根本不需要爭，哪怕現(xiàn)在只要他想，皇位就是他的。而祝志山的兒子祝融到現(xiàn)在一字不識，不學習任何知識文化，不正是不想讓自己的兒子染指皇位么？但是現(xiàn)在卻又讓自己當他的老師，難道說祝志山反悔了？

    不管了，先聽老師的，老師他這么安排肯定有他的用意。

    第二天一早，祝融早早的就來到自己的書房，翻開一本本厚重的書，一個字都不認識，這種感覺實在是不爽。周世安也比平時來的早一些，看到祝融已經(jīng)在書房，而且在翻著書本皺眉，煞是好笑。

    “世子，我們開始！”周世安也不廢話，開門見山。

    祝融也盼望今天有些rì子了，畢竟作為一個高級知識份子，竟然淪落成了一個睜眼瞎，著實心癢的很。

    祝融學習很快，所有的摩天文字都是一變就牢記在心，記憶好到讓自己都吃驚，僅僅用了三天時間就把《摩天文字全解》里所有的字都記住了，而且并沒有睡一覺過后就忘掉的跡象，這可把祝融高興壞了，這還是自己么？而同樣周世安也著實被祝融的表現(xiàn)所震撼，他甚至懷疑，祝融明明早就將《摩天文字全解》牢記在心了，甚至自己對有些字都是通過注釋才想起來的。一個五歲的孩子從一字不識到認識全部大陸通用語言文字只用三天，這已經(jīng)不能用天才就能形容的，簡直就是妖孽。出于好奇，周世安還是忍不住問道：“世子，你之前真的一個字都不認識么？”

    “我之前好像從來沒有接觸過任何文字，其實我自己也不知道，因為我除了最近這一個月以外，之前的記憶一點都沒有了，什么都想不起來。”祝融解釋道。

    祝融想著或許自己之所以這么快學會所有的摩天字就是因為自己在五歲前已經(jīng)學過了，現(xiàn)在不過是想起啦了而已。誰知道呢，無論如何這都不是一個壞消息。誰會嫌自己聰明呢。

    之后的rì子，在祝融的要求下，周世安給祝融講述了摩天大陸的歷史，人文，摩天大陸的一些常識xìng的東西。這些東西讓祝融對摩天大陸充滿了好奇。恨不能瞬間長到二十歲，去游歷大陸。

    兩年后。

    周世安在從不間斷的情況下，教了祝融整整兩年，兩年下來周世安對祝融充滿了佩服和尊敬，他是打心眼里佩服啊，這種絕世天才真的是前年難得一遇啊，自己現(xiàn)在已經(jīng)是教無可教，自己知道的祝融都知道，自己不知道的，祝融也知道，甚至有的時候，祝融還能指點周世安。

    “世子殿下，我以沒有可以教給你的東西了，從現(xiàn)在起你出師了。”周世安知道自己也沒什么好教的了，于是便主動提出了要離開。周世安可以說是除了安雅、文媚娘以外祝融接觸最多的人了，甚至于相處時間上和祝融一起的時間遠遠多于二女。

    “老師，這兩年來我的成長離不開您的教誨，我也沒什么好的禮物送給您，就送您一句詩詞！”寫詩這個東西，似乎在哪里都很流行，當然在摩天大陸也不例外。

    玉壺存冰心

    朱筆寫師魂

    諄諄如父語

    殷殷似友親

    輕盈數(shù)行字

    濃抹一生人

    寄望后來者

    成功報師尊

    周世安看著徒弟送給他的詩詞，內(nèi)心一陣暖意襲來，雖然祝融貴為世子，卻從未有過對自己不敬的舉動，即使他講的東西祝融一點興趣都沒有，還是能很認真的聽他說完。祝融的表現(xiàn)可以說完全得到了他的認可，甚至可以讓他佩服。想想自己像祝融那么大的時候哪坐的住，而更讓他敬佩的地方是祝融擁有的那份天才，但是卻從來也不顯擺不張揚的xìng格。小小年紀，竟然以達到如此境界，此子將來了不得啊。

    周世安深吸口氣，向祝融在此道別，離開了王府。

    對祝融來說，自己上一世本身就是一名老師，學生不認真學習是自己最頭痛的事情，雖然不學是學生的事情，但是作為老師由不得自己不管，所以這一作為學生的自己，充分的盡到了自己作為學生因該盡的責任。

    兩年過去了，祝融在不是剛來的那個菜鳥，再不會因為別人跪不起地而緊張，不會因為安琪的調(diào)戲而臉紅。他已經(jīng)完全適應了自己所扮演的這個身份。一張稚嫩的臉上卻展現(xiàn)出一幅嚴肅的表情，看了讓人覺得怪怪的。

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