數(shù)學辦公室里。

    童欣欣右眼被紗布包起,隱約有血跡從紗布中透出來。

    她臉色蒼白，僅剩的一只左眼看起來也充滿了兇戾，讓人一眼就能看出她心情屬實不太美妙。

    劉會看了她一眼：“你這是怎么回事？”

    童欣欣也懶得多說什么,她一把將昨晚裝著她傀儡娃娃的抽屜拉開：“自己看?！?br/>
    眾人看向抽屜，隨后就是一愣。

    昨晚他們離開時，童欣欣親手將一個看上去很可愛的紅色布娃娃放在抽屜里,但現(xiàn)在抽屜里的布娃娃被不知道什么利器分割成幾段，露出了娃娃里面的填充物。

    不是棉花，是真的宛如正常人類一樣的縮小的內(nèi)臟。

    傀儡娃娃是童欣欣【血族饋贈】的2級技能，生成的傀儡是用她自己身上的血和部分內(nèi)臟組成的,娃娃的眼睛來自于童欣欣的右眼,別看傀儡娃娃只有那么小小的一只，實力卻有童欣欣本身實力的二分之一。

    這樣一只有些實力的布偶娃娃，昨晚十二點的鐘聲響起，娃娃連眼睛還沒睜開,就在抽屜里被大卸八塊,眼睛更是直接被橫切一刀，童欣欣本人的右眼也直接失明了。

    童欣欣臉色難看：“‘老師可以自行給學生補課,但請在十二點前回到宿舍’……看來，在教學樓待著的下場就像這只娃娃?！?br/>
    眾人一時間都沒說話。

    此時劉會先開了口：“不說這些了,我們先把昨天的學生手冊拼一下吧?！?br/>
    學生手冊的七頁有四頁都在語文組手里,剩下三頁中,一頁記著上一屆高二的平均分。

    很奇妙的，跟他們要求的通關分數(shù)562分一模一樣。

    眾人心里瞬間涌現(xiàn)出一點不好的猜測……這大概真的是個競爭本。

    剩下兩頁是優(yōu)秀學生的介紹。

    郭思明看到排名第二的學生的時候怔了一下，童欣欣注意到后很快反應過來：“這個學生在你班里？”

    被看穿了,郭思明也只能點了點頭。

    童欣欣看向這個名單皺起了眉。

    昨天郭思明也給他們班里的學生考了試,這些學生的成績普遍都在八十分左右,就算分數(shù)很高的也只有九十分。

    單科八十分的成績，怎么會是優(yōu)秀學生呢？

    難道是偏科？但如果是偏科的話，怎么會一個班里的所有學生都偏科……

    童欣欣腦子也靈光，此時立刻反應過來：“我知道了，每個學生的總分是固定的，他們?nèi)绻麛?shù)學不好的話，其他科目的成績會變好?！?br/>
    眾人恍然大悟。

    童欣欣說罷盯著放在自己面前的昨天自己班級學生的考試成績。

    也就是說這些學生沒有將分數(shù)分配給她。

    為什么？如果是是因為自己是新老師，但有兩個新來的老師班里的數(shù)學成績都不錯，為什么新來的老師的成績也有好有壞？

    怎樣才能讓這些學生將分數(shù)分配給自己呢？

    童欣欣眉頭緊鎖。

    就在這時，數(shù)學辦公室的門打開。

    童欣欣抬起頭，看著走進來的人，意味不明地笑了一聲：“喲，張老師，又去跟魏主任聯(lián)絡感情去了？”

    張安臉色蒼白，看上去很像是失血過多的樣子。

    他點了點頭，不太想說話一樣坐回到自己的位置上。

    童欣欣皺了下眉。

    因為個人技能的緣故，童欣欣能夠感知到，這人身上確實失去了一部分的血。

    為什么？他昨晚經(jīng)歷了什么戰(zhàn)斗嗎？

    或者說這人的個人技能也和血液相關？

    那邊郭思明已經(jīng)問上了。

    張安態(tài)度依舊很溫和，說得也很詳細。

    “昨晚我不是被叫去學生宿舍門衛(wèi)室了嗎？在那兒我見到了死掉的那七個學生。他們不像是車禍死的，更像是跳樓死的?！?br/>
    跳樓……

    童欣欣腦子轉(zhuǎn)得飛快：“就是說這些學生是死在校內(nèi)的……”

    她的話戛然而止，但周圍玩家的表情卻瞬間精彩了起來。

    大家都是通關過這么多次副本的人了，這句話背后的意思所有人都清楚。

    ——學生npc是可以殺掉的。

    通關條件只要求平均分，不要求最高分和總分，那么……殺掉那些拖后腿的，分數(shù)低的學生，整體的平均分不就上來了？

    張安只是看了他們一眼。

    解方澄會不厭其煩地跟玩家們強調(diào)這個方案的危險性，張安不會。

    說了也沒用，哪怕再制止，傲慢的玩家們總會有人走上這條路。

    “行了，時間差不多了，我們該去聽聽教學成績第一的老師的課了?！?br/>
    數(shù)學考試平均分第一的班級是高二（1）班，同時這個班也是學生平均分最高的班級。

    但真等到要去聽課的時候，玩家們才發(fā)現(xiàn)，一直忙忙碌碌的辦公室的老師們對這種聽課幾乎完全不感興趣，每個人手里依舊拿著厚厚一沓學生的資料，到了一班后頭也不抬，繼續(xù)研究著手里的紙。

    一班的教室在二樓，眾人進入教室后才發(fā)現(xiàn)，大家班里都是四十五名學生，一班卻只有三十名。

    玩家們相互對視一眼。

    教一班的老師叫陶和，同時他也是一班的班主任，但跟之前在食堂看到的那個去金窗口打飯的有些趾高氣昂的老師不同，陶和看起來形容憔悴，發(fā)現(xiàn)他們這些老師坐在下面聽課時也沒有什么反應，走上講臺后平平無奇地開始講課。

    這位陶老師是完全按照講義上的在講，恨不得每一句話連個錯字也沒有，完完全全的照本宣科。

    這樣的教學水平班里的學生為什么會平均分第一呢？

    是不是因為……這位陶老師，就是把差生給殺掉了，所以才讓自己班里的平均分維持在第一？

    就在玩家們還在思索時，講義上進行到了老師提問環(huán)節(jié)。

    陶和憔悴的神色終于變得稍顯振奮起來。

    “那么接下來，我找同學來回答一下這個問題。”

    前排的學生都安安靜靜地坐著，坐在第一排的某個男生甚至臉上已經(jīng)露出了一種看好戲的表情。

    但后排的學生一個個都有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

    很快，陶和宣布了這次的“受刑人”：“那就……二十八號?！?br/>
    一個很瘦弱的男生怯生生地從最后一排站起來，他看著黑板上的公式，很是害怕的樣子：“是……零，零嗎？”

    “是零嗎？”剛才講課時都語氣毫無波瀾的陶老師此時表情和語氣都變得有些夸張，整個人活像是枯萎的植物再次煥發(fā)生機一樣，“二十八號，這是我在向你提問吧？你現(xiàn)在是要向我提問嗎？??？”

    童欣欣就坐在回答問題的“二十八號”身邊，此時面對著陶和的眼神，哪怕明知道身邊的學生只是個npc，她也依舊有些不適地皺了皺眉。

    陶和臉色突然一沉：“課堂上誰允許你向老師提問的？站著聽課！”

    二十八號只能老老實實地站在那兒。

    陶和的表情一下子又變得十分溫和：“既然二十八號回答不出這個問題，那么二號。”

    第一排的一個學生臉上帶著驕傲的神色站起來：“答案是零。”

    “回答得非常正確！”陶和伸手帶頭鼓掌，“大家是不是應該給二號一個鼓勵？”

    教室里響起了整齊劃一的掌聲。

    這還沒完，接下來陶和又把話題轉(zhuǎn)回到了二十八號身上。

    “二十八號，你在班里是倒數(shù)第三名，課上不好好聽課還要跟老師提問問題，你是不是腦子有問題？大家二十八號說可笑不可笑？”

    學生們一個個大聲回答：“可笑！”

    “值不值得笑？”

    “值得！”

    “那就笑！”

    整個教室瞬間充滿了大聲的歡笑聲，連后排的學生也在笑。

    氣氛詭異的可怕，玩家們再次交換了一個眼神。

    童欣欣倒是想到了學生手冊上寫的學生需要遵守的規(guī)矩……

    【校內(nèi)不得大聲喧嘩?！?br/>
    她又想起早上的早讀課，數(shù)學辦公室離教室很近，但依舊聽不到什么聲音。

    整個學校都很安靜，說不定這些笑聲，這一個個荒謬的回答，是這些學生在學校里唯一能發(fā)出聲音的時候。

    很快，陶和手一壓。

    幾乎半秒鐘都不到，教室里瞬間恢復了安靜。

    “好，那我們接下來繼續(xù)往下講題。”

    三樓，高二（11班）。

    在數(shù)學老師們?nèi)ヂ爺?shù)學成績第一的班級的課時，語文組的玩家們同樣也在聽語文成績第一的老師的課。

    與數(shù)學組稍微有一點不同的是，一同聽課的不僅僅有老師和玩家，魏主任也在其中坐著。

    早上張老師來找他，說感覺這一批的新老師們有一點奇怪，魏主任也點頭：“對，那個解方澄，真的十分的奇怪！”

    張安動作一頓，下一秒從善如流：“對?！?br/>
    不僅如此，張安還皺著眉，列舉了一些他覺得某些老師思想上有問題的情況。

    “魏主任，學生是學校的靈魂，但學生們每天接觸這些思想有問題的老師，以后學習成績怎么才能提高？我覺得這是非常值得重視的大事?！?br/>
    于是原本要跟著聽數(shù)學課的魏主任出去不知道去了哪兒，回來后就跟這幫新來的語文老師一起去聽語文課了。

    順便還能監(jiān)視一下那個解老師。

    解方澄完全沒有被監(jiān)視的自覺，大家都板板正正老老實實地穿著制服，他倒是也穿了，就穿了個襯衫，領帶也不系，西裝往肩上一抗，走起路來晃晃悠悠，街上的街溜子都沒他氣質(zhì)那么渾然天成。

    魏主任一看他那樣子就氣不打一處來。

    “解老師，你看看你現(xiàn)在的樣子，啊，你身上哪有好老師的樣子？”

    解方澄：“我當然不是好老師，我是解老師?！?br/>
    魏主任：“……”

    魏主任真是恨得牙癢癢：“你！你領帶怎么不系？”

    “不會系?！?br/>
    要不是第一次大考都還沒開始，魏主任真想直接把他從樓上丟下去以儆效尤。

    沒事沒事，反正考試時間也快到了，這個解老師也囂張不了多久了。

    魏主任努力寬慰自己。

    等到了教室后就坐在解方澄身后，結果越看越不順眼。

    解方澄身邊的學生老老實實地把胳膊放在桌子上，腰背挺直等著上課，這是高績學院最標準的姿勢。

    結果這人二郎腿一翹，還跟人學生說話。

    “你坐這么板正你累不累?。磕銈儗W到哪兒了？你叫什么？”

    學生眼睛轉(zhuǎn)動了一下看了他一眼，又不敢轉(zhuǎn)頭，只能一句話也不說，依舊那么挺直了身體坐著。

    “嘿這孩子，怎么說話還不理人呢，多沒禮貌啊?！苯夥匠胃锌?，轉(zhuǎn)過頭又去跟旁邊一起聽課的老師交頭接耳，整個教室里只有他說話的聲音，“幾點了？還有兩分鐘啊，你去廁所嗎？這是不是時間有點緊啊……”

    魏主任忍不?。骸敖饫蠋?！你沒看學生都不說話嗎？你怎么這么多話？”

    解方澄：“因為我不是學生啊?！?br/>
    魏主任手指都在抖。

    幸虧這時上課鈴聲響起。

    11班的語文老師是個一看就很嚴肅的中年男人，到了講臺之后只是瞥了一眼臺下坐著的老師，隨后開始講課。

    這個老師的課也是照著講義念的，幾乎每個字都跟講義中一模一樣。

    魏主任滿意地點了點頭。

    看看，這就是好老師的教學過程，這多標準啊！

    這是一節(jié)復習課，復習的是上節(jié)課講過的古詩詞。

    很快，語文老師開始點學生出來背誦。

    “二十九號?！?br/>
    坐在最后一排的女生緊張地站起來，背得還挺流利。但背到中間就被講臺上的老師打斷了背誦。

    “二十九號！你聽聽你背誦課文的語氣！這是一篇送別詩，我在你的背誦中完全沒有聽到悲傷的感覺！你給我站好，聽聽人家怎么背的！一號！”

    坐在第一排的男生懶散地站起來，背誦地也很是流利，但別說悲傷的語氣，那懶散的表情和態(tài)度在這種學校里都像個異類。

    或者說……坐在前面的學生看上去都會更活泛一些，更像是活人一些。

    而越是坐在后面的學生，一個個簡直像是木偶。

    一號背完后，老師站在講臺上開始鼓掌：“聽聽人家怎么背的，感情多么的充沛，所以人家能考第一！二十九號，你只能考倒數(shù)的原因你知道了嗎？你對比一下你跟人家的差距！就你這樣還在我的班級里活著，你難道就不感覺羞愧嗎？把你手抬起來，照你自己臉上狠狠地扇幾巴掌！讓你自己清醒清醒！”

    站著的女生低著頭，死咬著下唇。

    越海洋聽得都滿頭是氣，但魏主任的表情倒顯得十分滿意。

    看看這上課的氛圍！

    好學生就應該被表揚！壞學生就應該被貶低！

    只有這樣才能讓學生認識到學習的重要性，才能讓考試成績好的同學有榮譽感，讓考試成績差的同學有羞恥感！

    如果不這樣，這些學生怎么可能好好學習？怎么能體現(xiàn)出高績學院一切以學習為主的理念？

    這才是一個好的老師該做的事……

    就在這時，坐在魏主任前面的解方澄對著講臺上的老師抬了抬下巴：“喂！你聽聽你說得是人話嗎？”

    這一次，連一個個跟不會動的木頭一樣的前排的學生們都忍不住轉(zhuǎn)過頭，一臉詫異的看著他。

    講臺上的老師愣了愣，隨后冷笑一聲：“是你，昨天隨堂測試給全班學生批了150分的那個老師。你知不知道，給那些垃圾學生批150分意味著什么？他們配嗎？你這樣你……”

    “我在問你話呢。”解方澄打斷他，“你知不知道自己剛才在說什么？”

    “在說什么？”

    解方澄站起身，活動了一下手腳。

    “你不是讓學生背出悲傷的感情嗎？來，你現(xiàn)在給我背來，我聽聽你能不能把這首詩背出來悲傷的感情！”

    魏主任蒲扇大的手掌一把按在他的肩膀上，語帶威脅：“解老師，不要以為還沒有第一次大考你就可以放肆！在學校里觸碰學校規(guī)則你知道是什么下場嗎？”

    他說罷，就見被他按住的人轉(zhuǎn)過頭來。

    解方澄看著他：“你知道上一個要按我肩膀的人是什么下場嗎？”

    “什……”

    “嘭”的一聲巨響。

    魏主任直接從玻璃窗那兒飛了出去，砸出窗戶后趨勢不減，直接從走廊的玻璃那兒沖出了教學樓。

    教室里一片安靜，隨后有學生發(fā)出一聲“臥槽”后，玩家們才如夢初醒。

    “我靠你瘋了？！”越海洋一臉震驚地看著他，十分不理解眼前這只通關過一次的新人現(xiàn)在是在干嘛。

    真的不好理解。

    二級本，一個顯然是小boss≈……剛才被他像是投保齡球一樣從窗戶那兒投出去了？？

    ……不是。

    二級本哎！

    ……也不是。

    boss哎！npc哎?。?br/>
    越海洋通關次數(shù)也不少了，玩家被npc丟出去很常見，玩家竟然把npc丟了出去……這，他還是頭一次見到。

    什么時候游戲里有這種通關策略了？這……玩家還能這么打npc呢？？？

    解方澄臉上半點笑意也無，他活動了一下手腕。

    “說你呢，來，你把剛才那首詩，給我一字一句的背出來，讓我聽聽你這個當老師的，感情能有多充沛！”

    二樓。

    沒有魏主任和解老師存在的1班里。

    張安雙手交叉，面無表情地看著講臺上的陶和。

    陶和還在辱罵二十八號。

    瘦弱的男生深深低著頭，陶和怒吼一聲：“你低頭干什么？是老師說得有哪里不對嗎？你上講臺上來，告訴告訴大家，你平時都是怎么學習的！讓大家聽聽你這學習態(tài)度是怎么才能考到班里倒數(shù)第三的？”

    周圍的玩家們表情各異，但同樣聽課的老師npc們臉上的表情都顯得稀松平常，看樣子他們平時就是用這種方法“管理”學生的。

    郭思明越聽越不是滋味，忍不住替學生開口，他態(tài)度客客氣氣的：“陶老師，咱們繼續(xù)往下講吧？”

    陶和卻不買賬：“你算什么東西？你上次考試班里成績排第幾？你有什么資格來管我怎么教育學生？”

    郭思明還要說什么，袖子卻被人拉了一下。

    他轉(zhuǎn)過頭，張安看著他，表情溫和：“等一等。”

    等？等什么？

    但郭思明也知道這時候去跟這些npc說這種話是沒用的。

    這個副本就是這樣，說不定他們以后也得用這種法子才能通關。

    但就算明知道這些npc都是一些數(shù)據(jù)，郭思明這時候依舊感覺到了心里不適。

    他剛轉(zhuǎn)過身，就聽見樓上傳來巨大的一聲“嘭”，隨后一個黑色的物體從窗邊略過，砸到一樓的地上發(fā)出巨大的響聲。

    玩家們一怔，郭思明想到剛才張安說得等一等，于是猛地轉(zhuǎn)過頭。

    張安臉上表情溫和，細看他似乎還心情很不錯的在笑著。

    什么情況？發(fā)生了什么事兒？？？

    郭思明還沒想明白，就聽見樓上又傳來噼里啪啦的聲音。

    很快，一聲慘叫驚艷整個教學樓。

    高績學院是很安靜的，這一聲響的，連一樓花房里的學生都齊齊抬起頭，茫然地看向慘叫聲發(fā)出的方向。

    玩家們聽得更清楚。

    “……不夠悲傷，再背?！?br/>
    “寒……寒蟬凄切”

    “寒了嗎？我怎么沒聽出來寒？再背！”

    一個凄凄慘慘的聲音聽起來像是npc的，另一個……另一個怎么這么耳熟？好像是昨晚敲遍整個職工宿舍樓的聲音??？

    那人是誰？

    “是……解老師？”郭思明反應過來。

    隨后他就見到，一直很溫和的張老師此時臉上確實是掛著笑意的。

    很暢快的，很有趣的那種。

    “對?！彼χ敖饫蠋煂虒W有不同的見解?！?br/>
    “……”

    這不是見解的問題吧？？

    樓上的慘叫聲沒一會兒倒是消失了，站在講臺上的陶和也聽見了，但他很快穩(wěn)住心神，準備繼續(xù)教學。

    畢竟在高績學院里，一切都有校領導解決。

    他們這些老師唯一的用處就是將學生的成績提高上去。

    就在他猶豫了一下，想要繼續(xù)剛才的羞辱的時候，門被敲響了。

    敲門的人還挺有禮貌：“你好，在上課嗎？”

    陶和愣了愣，還沒回答，門被打開了。

    門口，解方澄手里還拿著他那西裝外套，整個人看起來有點老師的樣子但不多。

    他禮貌地跟陶老師點了個頭，也懶得融入進聽課的人群中，直接往門口一杵。

    “講課呢？講吧。我聽說你是數(shù)學成績第一啊，我數(shù)學不好，我來聽聽，沒事吧？”

    這聲音也太耳熟了！

    陶和整個人往后退了一步：“沒……沒……”

    話沒說完，解方澄目光一轉(zhuǎn)，看到了最后一排站著的已經(jīng)快要哭了的男生。

    這個瘦弱的男生此時呆呆地抬頭看著他，于是解方澄活動了一下手腳。

    “這怎么還有個學生站著呢？你們學校還能體罰學生呢？”

    陶老師努力解釋：“沒有，就是讓他回答了一下問題……”

    “什么問題？你說來我聽聽……算了?！苯夥匠我呀?jīng)走上講臺來了，“反正你們這些老師沒一個好鳥，我先打完再說吧！”

    一班最后一排。

    玩家們和學生們一起老老實實待在教室里。

    越海洋正在數(shù)數(shù)。

    “……第二十七個了。解老師……解哥他不會真準備把所有老師都打一遍吧？”

    走廊上哀鴻遍野，解方澄又從不知道哪兒抄了個棍子——這次是真棍子，可能是又把哪里的管道卸了，一棍子抽過去，墻裂人倒，相當可怕。

    剛才空中飛人魏主任去而復返，帶著幾個保安又沖上來了，現(xiàn)在這些沖上來的都正在花園里頭朝下插花。

    玩家們從一開始的震驚，到現(xiàn)在的茫然，到最后的麻木，已經(jīng)完全不知道說什么是好了。

    大家相互都在竊竊私語，已經(jīng)在猜解方澄是不是那個積分榜上第一名的朝陽公會的會長。

    童欣欣不說話。

    因為她確實實力特殊，個人技能還是可升級的，一看就知道以后實力不俗，所以公會里的高層管理帶她下過副本，跟她聊天時話里話外都是對會長的崇敬。

    會長實力強大：會長有一百多個個人技能，其中只稀有的個人技能就有四十多個，他的系統(tǒng)背包一共有一千多格，每一格都放著極其珍貴的道具，而且會長……他能獨自一個人在五級副本≈s手下逃生！

    五級副本boss！多么可怕的存在！會長能在這種boss手下逃生！

    童欣欣以前也是這么想的。

    但現(xiàn)在……

    會長有一百多個個人技能！

    這有個能徒手把boss扔下去的狠人。

    會長稀有的個人技能就有四十多個！

    這有個能徒手把boss扔下去的狠人。

    會長系統(tǒng)背包一共有一千多格，每一格都放著極其珍貴的道具！

    這有個能徒手把boss扔下去的狠人。

    會長能獨自一個人在五級副本≈s手下逃生！

    ……這有個，npc剛才看見他都嚇得寧可跳樓逃生都不敢跟他正面硬剛的狠人。

    解方澄掃蕩完第二層后棍子往肩上一抗，從走廊上往上抬頭看。

    這么大的動靜，剛才三樓就圍了一堆老師npc在探頭往下看。

    此時見到這一顆看起來和善的腦袋伸出來，老師們瞬間把自己的頭伸了回去，“啊啊啊”地尖叫著四散逃逸。

    往日平靜地校園氛圍被打破了。

    倒是班里的學生被規(guī)訓的時間太久，那些校規(guī)校級太過于深入骨髓，此時倒是一個個還端坐著，只是不少學生都有些好奇地半轉(zhuǎn)過頭。

    解方澄知道他這速度很成問題，也不追求一網(wǎng)打盡，打完一走廊的老師npc后擦了擦他的棍子，隨后轉(zhuǎn)身就回了一班教室。

    玩家們正襟危坐，這時候都不知道他要干什么。

    解方澄目光一掃，直接問學生：“校長辦公室在哪兒?！?br/>
    玩家們：“……”

    靠啊！這是沒打過癮還要去直接打最終boss嗎？

    這人誰啊到底？怎么能囂張成這樣??？！

    學生們不說話。

    解方澄轉(zhuǎn)頭看了眼，走廊的老師們已經(jīng)相互攙扶著迅速的跑掉了。

    解方澄心里也“靠”，早知道一開始就先問了，問完再打。

    那個魏主任應該知道吧？去找他吧。

    “我知道。”

    就在這時，教室里傳來一個熟悉地聲音。

    解方澄一抬頭，愣了愣，表情一瞬間又有點不好意思。

    “哦哦……張……額，那個誰。”

    張安笑著站起來。

    他看上去一點兒也不在意兩人早上發(fā)生的爭執(zhí)，此時走到解方澄身邊。

    “走吧，我?guī)闳??！?br/>
    “好好好?！?br/>
    解方澄拎著棍子就跟他走了。

    玩家們看著他倆的背影十分茫然。

    越海洋喃喃自語：“這倆人到底想干嘛……不會真想打死校長自己做校長吧？”

    當然，路上張安也問了他這個問題。

    解方澄頭搖的跟撥浪鼓似的：“不不不我才不做校長。”

    當校長有什么好的？還得調(diào)配老師，還得管這管那，非常不適合解方澄嘛。

    不過……

    “我覺得校長應該挺適合你的。”解方澄很誠懇，“你這腦子比一般人好使?！?br/>
    張安只是笑，換了個話題：“早飯還行嗎？”

    “行啊?！被卮鹜旰螅夥匠巍鞍　绷艘宦?，“東西是你放的??？”

    “嗯?！?br/>
    “哦哦，謝了啊兄弟?！?br/>
    說著解方澄又問：“不過你怎么知道校長在哪兒的？”

    張安不答話，只是手指輕輕在空氣中捏了一下什么。

    這時，解方澄才看見，張安手指中有一道比發(fā)絲還細的線。

    有句話他沒撒謊，從進入副本開始，他確實把自己的個人技能用給了魏主任。

    【技能：紅線千里·破損】

    【介紹：有時候千里紅線牽的不是姻緣，有可能是一線殺機哦！】

    【提示：雖然紅線沒有盡頭，但你身上可以織線的東西是有限的?！?br/>
    【作用：將身上的線變成追殺的線，不過破損的紅線是很難殺人的。或許它現(xiàn)在只是一個追蹤的工具？】

    這個技能需要的“線”體現(xiàn)在張安身上，就是他的血管。

    張安用這個監(jiān)視著魏主任，了解魏主任平時都常去哪里活動。

    魏主任是高二的級部主任，基本上的活動路線都在高二的教學樓上，早上張安很嚴肅地跟他聊了聊，將“新老師的思想有問題”當成非常嚴重的事情向他匯報，魏主任聽完之后立刻離開辦公室，去了后面的一棟樓上。

    解方澄聽得連連點頭，反正跟著這個張老師走就行了。

    等到了樓下后，張安反而停下了腳步。

    “你去吧。我實力不夠，就不上去了?！?br/>
    這正合解方澄心意。

    他擼起袖子就上了樓。

    但不巧，這個樓離高二的樓比較遠，樓里的老師們沒有聽到高二樓上的那些尖叫和慘叫，這時候還在“教學”中。

    解方澄路過一個教室，耳朵動了動，沒忍住，“哐”的踢開門。

    張安站在一樓陰影下面，聽著樓里又開始傳來一聲接一聲“來來來你跟我講講”。

    張安的表情太過愉快，很快，瘸了腿的魏主任一瘸一拐地從不遠處走過來。

    他要去報告校長！要讓校長增加人手！把這個違反校規(guī)，毆打?qū)W校領導的，不服管教的解老師分成八份。

    但到了樓下，魏主任就看見自己的知音正站在樓下。

    他看起來心情不錯，似乎還側(cè)著耳朵，非常耐心地聽著樓上的動靜。

    魏主任愣了愣：“張老師？你在這兒干什么呢？”

    張安看見他，嘆了口氣：“魏主任，剛才……哎。你要不去樓上看看？”

    “怎么了？”魏主任說著一瘸一拐地要踏上樓梯，就聽見張安又嘆了口氣。

    “剛才解老師非要上去，說要跟校長聊一聊關于學生教育的問題，我怎么也攔不住。實在沒辦法……”

    魏主任將踏上臺階的腿收了回來，他表情變幻，最后只是干笑一聲。

    “沒事，每個老師都有表達自己想法的權利，那……我，我先回去了?！?br/>
    說罷，這人頭也不回的跑了。

    張安推了下眼鏡，繼續(xù)抬頭看著樓。

    過了好一會兒后，解方澄才郁悶的從樓上下來。

    這時，這個樓已經(jīng)跟高二的樓差不多了，走廊上掛著一個個npc，大多數(shù)都鼻青臉腫的。

    “校長辦公室沒人?！?br/>
    解方澄棍子甩了個劍花，張安看了一眼收回目光，隨后依舊是很溫和的笑著：“那咱們先回去？”

    “你先回去吧?！?br/>
    解方澄手搭涼棚，數(shù)了數(shù)眼前的教學樓。

    “我去那兩棟溜一溜，溜完我就回去?！彼@么說道，隨后扛著他的棍子搖搖晃晃就去他看好的教學樓了。

    很快，那棟樓上傳來一聲“你干什么？聽什么課不歡迎聽課……?。?！”

    張安心情很好地回到了辦公室，辦公室的玩家們已經(jīng)瘋狂在討論了。

    此時的辦公室里只有玩家，npc不是還在走廊上暈著就是相互攙扶著，據(jù)說去醫(yī)務室了。

    沒有了npc，玩家們討論起來十分的快樂。

    “靠啊！這人誰啊？只通關過一次？？這排行榜上的大佬也做不到吧？”

    “他的個人技能是什么？超級賽亞人？”

    “bug，一定是bug！”

    就在這時，越海洋第一個看到了一個人回來的張安，于是非常迅速的開口問：“張老師！解老師干什么去了？”

    張安指了指身后走廊上的玻璃窗。

    大家立刻擠上走廊，把走廊的窗戶打開。

    風將對面樓上的“啊啊啊”送到了高二。

    眾人嘖嘖稱奇，心頭遭受了無比的震撼。

    連童欣欣這個進了副本后就表現(xiàn)的像個女魔頭一樣的女生此時都展露出了符合她年齡的活力來。

    “以前怎么沒聽過游戲里還有這號人啊？也沒聽說過還能這么通關的??？？他誰??？”

    童欣欣轉(zhuǎn)過頭。

    張安只是淡淡開口：“相關人員?！?