品嘗著來自hgs的美味,卻總覺得哪里怪怪的,現(xiàn)在的情況有些怪異。夕語還是面無表情,明明是邀請我一起吃飯,卻好像把我無視了。
看來必須要打破這個安靜的尷尬氛圍,我只好提一些我感興趣的問題。
“你怎么一個人在這里吃?”
考慮到不遠(yuǎn)處就是食堂,夕語卻義無反顧的躲在這里吃餐包,這種做法已經(jīng)不是靠“行為藝術(shù)”可以解釋的了。
“人太多,食堂,不舒服?!?br/>
很標(biāo)準(zhǔn)的夕語式回答,能把一句完整的話切割成多個詞語,卻不影響表達(dá)。
看來這家伙是受不了人多,確實(shí),中午食堂人太多了,我也是深有感觸。
不過這種詭異的語法讓我好奇夕語所接受的教育,特別是她的語文老師究竟是怎么教出這種史無前例的表達(dá)方式。
“你為什么把一句話分成多個詞語?”
我最終還是忍不住問了出來,如果不知道原因我覺得彼此間沒法交談,我絕對會被這個問題糾結(jié)死的。
“同樣的話,有人說過,語文老師?!?br/>
“原來你的語文老師也察覺到了,他和你說了什么嗎?”
“不可教,不可教……”
“原來他已經(jīng)放棄了?!”
“不過沒事?!毕φZ依舊是面無表情,“沒有口語考試,語文?!?br/>
這個解釋讓我啞口無言,等等,為什么是以考試為前提?。可倥氵@種思想很危險?。?br/>
“你就不覺得和其他人交流困難嗎?”
“困難?”
微微的晃了晃腦袋,夕語的臉上終于有了表情,她一臉困惑地看著我,似乎對我的問題很不解。
“為什么?”
“用詞語來溝通,別人理解不了??!”
“我的意思表達(dá),不清楚?”她的臉上疑惑之色更濃了,“我說的話,聽不懂?”
“不,那倒還沒有這么嚴(yán)重,只是單純的理解困難?!?br/>
和她交談了幾句,我突然覺得可以適應(yīng)她的說話方式,雖然中間有很多詭異的停頓,但意思還是可以理解的,特別是剛才那兩句話,雖然聽起來怪怪的,但語法構(gòu)成沒有任何問題。
既然能夠理解,那就沒有在這個問題上深究的必要了,畢竟我也不是語文老師,更沒有糾錯教導(dǎo)的愛好。
特別是對方武力值太高。
“夕語你為什么會加入hgs???”
既然可以交流,我不由好奇地詢問,這個武力值奇高的神秘少女看上去和我差不多大,卻加入了人類最為精銳的國際武裝組織,在我看來簡直不可思議。
而且這種組織經(jīng)常執(zhí)行特種任務(wù),經(jīng)常面臨著生命危險,很難想象讓她這種未成年人加入hgs究竟是什么目的,或者說為了研究她強(qiáng)大的力量而欺騙她加入……
如果真是那樣就太糟糕了,而且她的父母也不聞不問嗎?
“爸爸,讓我加入的?!?br/>
“他難道不擔(dān)心你嗎?”
“擔(dān)心,所以加入?!毕φZ看上去很理解他父親的決定,“這是,他的愿望?!?br/>
“愿望?”
“父親,去世了,兩年前。因?yàn)樾禄蚋腥尽!?br/>
“你的父親遺愿么?原來如此,肯定有他的道理吧?!?br/>
看到夕語有些失落的樣子,我忙安慰,既然是他父親最后的愿望,那肯定是有他的打算。
“不過新聞里不是說新基因病毒從來沒有流入過華聯(lián)盟么?你父親怎么會感染?”
根據(jù)我的直覺,這其中肯定有什么隱情,我不由詢問道。
“在國外出差,受傷,感染了?!?br/>
“受傷?”
隱隱覺得有點(diǎn)陰謀的味道了,怎么想都覺得不對勁,他的父親死于新基因,卻希望女兒加入hgs對抗新基因,為他報仇?說不通啊。
而且新基因病毒是病毒的一種,再強(qiáng)也就是攻擊人類基因序列,他父親怎么會受傷?難不成被感染的人一個個都失去了理智變成僵尸了,然后他父親從僵尸口中逃出生天?
拍電影?。?!
當(dāng)然,真實(shí)情況我是不知道的,畢竟只是我的猜測。萬一感染了新基因以后只能鬧僵尸呢?畢竟誰也沒有去過災(zāi)區(qū),而且事發(fā)后災(zāi)區(qū)立刻被國際政府派兵封鎖,誰也不清楚里面發(fā)生了什么。
不過他的父親居然認(rèn)識hgs的人,普通人可做不到這一點(diǎn),更不可能做到讓一個未成年人加入,看來他父親的身份很不一般啊。
……
“閣下,新都到了?!?br/>
“看來這幾年發(fā)展的不錯,城市大了不少啊?!敝心耆送蛄熊嚨拇巴?,看上去有些懷念。
“是啊,和五年前完全不一樣了?!?br/>
陪伴在他身旁數(shù)年的男子也發(fā)出感慨,時過境遷,環(huán)境的變化太大了。
“我在新聞里都看到了,新都最近很不太平?!?br/>
“這很正常,畢竟我們這一代人沒有前輩的隱士精神,有點(diǎn)實(shí)力就跳出來的人比比皆是?!?br/>
“不安分就得敲打,我想這種事還輪不到我來操心?!?br/>
中年人搖了搖頭,對這種事情他也無可奈何,不過現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是處理好該做的事,他才不想管這些。
“我有事出去一趟,注意保密,雖說認(rèn)識我的人不多,但想讓我死的人也不少?!?br/>
拿起椅子上的外衣,他的助手兼學(xué)生給他遞上兩根裝滿液體的管子。
“這是營養(yǎng)液,以備不時之需?!?br/>
“考慮真全面,但至少給我介紹一下這兩根管子的作用?!?br/>
“很簡單,裝綠色液體的是用來加快身體組織修復(fù),藍(lán)色則是補(bǔ)充能量?!?br/>
“回血和回藍(lán)嗎?我知道了?!?br/>
接過兩根裝滿液體的管子,中年人戴上帽子快步走下列車。
“不送,這里的路還是認(rèn)識一點(diǎn)的?!?br/>
“有事情電話聯(lián)系,再見,老師?!?br/>
中年人離開了火車站,坐上了一輛公交車,只是他的眼睛一直望著窗外。
“我回來了?!?br/>
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