室內(nèi)剩下我自己，我坐在沙發(fā)上用一段時(shí)間穩(wěn)定了一下激動(dòng)的情緒，才走到書櫥前面，開始瀏覽書架上的書名。她的藏書可是真多，而且是分門別類地整齊擺放著，看出了一個(gè)學(xué)者的博學(xué)和女人的細(xì)心。我在星球史的擺放位置，看到了【星球的起源】、【生物的起源】、【生物和環(huán)境】、【氣候和環(huán)境】、【物種的變遷】，【考古本紀(jì)】，【人類歷史演繹】…等等大部頭的書籍。我翻閱一下【星球的起源】，看到內(nèi)容和我在飛碟里電視上看到的基本一樣，就是這部書里描述的非常細(xì)致，連考察的出處記載都標(biāo)明得清清楚楚，看出來這里對(duì)碳原星的起源是得到了一致的認(rèn)可。在【生物的起源】里我讀到這個(gè)星球有不平靜的來歷，曾經(jīng)五次遭受到過生物滅絕大災(zāi)難，每次生物遭受滅絕后都要經(jīng)過幾萬年后才衍生出新的物種。而且每次大災(zāi)難的成因都不同，第一次是電離層消失，受到元陽的強(qiáng)烈輻射，生物全部消失，二萬年后衍生了新物種。第二次是大氣環(huán)流層消失，生物失去保護(hù)，全部滅絕，也是二萬年后生物得以產(chǎn)生。第三次是受到小行星撞擊，全球高溫，殺死全部生物，一萬年后生成新物種。第四次是地磁發(fā)生偏轉(zhuǎn)，大部分生物滅失，只存有單細(xì)胞植物留存，后來在單細(xì)胞繁衍下，近三萬年后多種生物才得以豐富起來。第五次是發(fā)生全球性的大洪水，全球都淹沒在海水里，適應(yīng)水中生活的生物得以存活，后來在陸地漸漸生成后，海洋生物走向陸地，經(jīng)過五萬年的過渡，才形成了現(xiàn)在豐富多彩的世界。

    時(shí)間過得真快，剛剛翻閱這么兩本書就把一個(gè)課節(jié)的時(shí)間占用了，63962453287387629就興沖沖地回來了。進(jìn)屋就笑嘻嘻地說：“您這個(gè)人可把我害苦啦，這一節(jié)課您都在我的腦海里，這節(jié)課我講得很不成功，有些對(duì)不起我的學(xué)生。還好，學(xué)生們是經(jīng)過預(yù)習(xí)的，我就是按照教材宣讀，一點(diǎn)都沒發(fā)揮出來。”

    我說：“您的美好形象也一直在我的頭腦里縈懷，也害得的我好長時(shí)間精力集中不起來，剛剛勉強(qiáng)讀了一點(diǎn)書，您就回來了”。說到這兒我就把她緊緊滴擁抱起來，她也很順從地依偎進(jìn)我的懷里，微微地喘息著和我吻在一起。

    她喃喃地告訴我：“我現(xiàn)在已經(jīng)成了您親密的人啦，愿意為您奉獻(xiàn)出一切，得到您的愛”說話間，我們的情緒也開始平靜下來，相擁著坐進(jìn)沙發(fā)里。

    我說道：“你們這個(gè)星球的女人都這么美好，好像是這里就是滋生美女的天堂，這里的男人就該是你們美女的附庸?！?br/>
    她笑笑說：“才不是這樣，這里的女人都很渴望男人，男人也自我高傲起來，他們目空一切，好像是所有女人都該拜倒在他們的膝下，這也是我沒和男人有過過深交往的起因吧?！?br/>
    我說：“你們這個(gè)星球真的和我們地球不一樣，在我們那兒除了個(gè)別地方有陰盛陽衰的跡象以外，還是男人強(qiáng)于女人的，比如我的國家，才剛剛法定男女平等，也就是說剛剛把女人的地位提高起來。在我們那里都是男人去追求女人，女人就都顯得那么矜持，有一句話叫做‘男追女，一層紙，女追男，一堵墻’。像您這樣的美女在我們那兒不知會(huì)有多少男人為您丟魂失魄，甚至可以為您赴湯蹈火在所不惜，尤其是公眾美女更是男人們的夢中情人?！?br/>
    她接下來告訴我說：“據(jù)我搜集的史料顯示，我們這種狀況也是這個(gè)星球的人類不斷地演化的結(jié)果。很久很久以前這里也是男人主宰世界，那個(gè)時(shí)候他們都孔武有力，男人都拼命地追求女人的，好像動(dòng)物一樣都是強(qiáng)者追求弱者。發(fā)展到現(xiàn)代，逐漸地女性成為主宰，女人也成了強(qiáng)者，男人就成了女人的追求者。說來話長了，哈哈哈，不知不覺就來到了你要探討的話題啦。我就順著這個(gè)話題來完成校長剛才交給我的任務(wù)吧，我就把我所知道的這個(gè)星球人類歷史簡單地講給你吧。您在這兒都讀啥書啊，看到了我的作品嗎？”

    我說：“剛才我讀了【星球的起源】和【生物的起源】，都是大部頭，我只是翻了翻，知道了這個(gè)星球的形成和發(fā)展也是偶然之中產(chǎn)生的必然現(xiàn)象啊。還沒來得及看到您的作品，您就會(huì)來了，還不知道哪部書是您的作品啊?！?br/>
    她告訴我說：“我的作品是【人類歷史演繹】，主要是借助別人的研究成果，把人類的發(fā)展史演繹成文學(xué)作品，可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。我們星球的人類發(fā)展史，按照我的劃代，是從無智時(shí)代－弱智時(shí)代－淺智時(shí)代－深智時(shí)代－博智時(shí)代－最后是普智時(shí)代，這是我對(duì)斷代的劃分。我又把社會(huì)發(fā)展劃分為無治階段-強(qiáng)治階段-人治階段-法治階段-德治階段-最后到自治階段，這是我按照社會(huì)形態(tài)來劃分。無論是按照斷代的劃分還是按照治理形態(tài)來劃分，都是要經(jīng)歷漫長地進(jìn)化才得以實(shí)現(xiàn)的。

    也就是從野蠻的無知時(shí)代，那個(gè)時(shí)期的人還沒走出原始動(dòng)物期，茹毛飲血，過著無居生活。人們都不會(huì)思考，根本就無治理的理念，也就是無治階段。

    之后進(jìn)化到為了糊口而生存的弱智時(shí)代，開始群居生活，開始有了火，使用工具，有了種植和養(yǎng)殖業(yè)。這一階段人們?yōu)榱藱C(jī)體抗御自然，抵御外部勢力，就形成了以強(qiáng)者為核心的小的治理范圍，也就是強(qiáng)治階段。

    再后來人的智力發(fā)達(dá)了，人們就有了私心啦，把智慧用在自己身上，也就到了淺智期。人們開始為了個(gè)人利益而奮斗，產(chǎn)生了家庭，產(chǎn)生了私有制，開始形成了以個(gè)人為代表的、以家庭為核心的人治階段。

    為了自我而奮斗的智力又進(jìn)一步膨脹擴(kuò)張，就發(fā)展到為集團(tuán)利益而奮斗的深智時(shí)代，也就是到了為小范圍的利益開始?xì)⒙?，巧取豪奪，不勞而獲。大家發(fā)揮共同智慧，同時(shí)也也促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。這時(shí)的人們?yōu)榱思写蠹业闹腔?，調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，約束個(gè)人的意志，就形成了以集體為核心的靠法治約束權(quán)利的法治階段。

    當(dāng)物質(zhì)多到不需要靠掠奪就滿足需求的時(shí)候，人們就不再考慮得失，一心一意為這個(gè)星球所有人而努力的時(shí)候，就是到了博智階段，也就是現(xiàn)在狀態(tài)。這時(shí)大家為全社會(huì)自覺做貢獻(xiàn)，自覺的遵守公德，自覺的約束自己，也就是以自覺為核心以尊敬人性代表的德治階段。

    至于將來的發(fā)展，我的看法是我們星球的人類將融入更大的星際聯(lián)合，也包括你們地球，實(shí)現(xiàn)宇宙間的互惠，所有的人都傾盡全力為無限多的人們?cè)旄?，即將是普智時(shí)代。到那時(shí)所有的人，不管是哪個(gè)星球的人都會(huì)自己治理自己，自己約束自己，也就是我幻想的自治階段啦。那也是‘未來學(xué)’研究的范疇，是值得商榷的未來啊。我們星球的人類發(fā)展史，按照我的劃代，是從無智時(shí)代－弱智時(shí)代－淺智時(shí)代－深智時(shí)代－博智時(shí)代－最后是普智時(shí)代，是要經(jīng)歷漫長地進(jìn)化階段的。

    我的【人類歷史演繹】里面暴力傾向和私心只能講給成熟的人，不對(duì)孩子們宣傳，免得反面灌輸?，F(xiàn)在還有時(shí)間，我現(xiàn)在就開始簡單地向您介紹吧”。她就開始娓娓地講述起這個(gè)社會(huì)的發(fā)展過程：

    ，