其實(shí)，在一個(gè)妖魔立世，人為魚肉的古代封建社會(huì)，秦川知道這個(gè)時(shí)候提出‘天下大同’這樣的概念，能接受的人肯定是極少的。
不過(guò)，也是在這樣的時(shí)代，或許人們才會(huì)更加向往一個(gè)這樣的世界。
或者是這樣的一種社會(huì)狀態(tài)！
只是，如果真想要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)這樣的社會(huì)，太遙遠(yuǎn)了。
可是這絲毫不妨礙，這一片文章成為立世箴言，也絲毫不妨礙一些有志之士，能理解文章內(nèi)容，通過(guò)這些內(nèi)容來(lái)了解什么叫做天下大同！
望著石壁上的文字，范文正久久不語(yǔ)。
他聲音呢喃，不斷地念著：“大道之行也，天下為公……天下為公……”
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這篇文章其實(shí)并不難理解。
在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的。
把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái)，人人講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦。
因此人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養(yǎng)，不僅僅撫育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壯年人能為社會(huì)效力，使孩子健康成長(zhǎng)，使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼而無(wú)父的人、老而無(wú)子的人、殘疾人都有人供養(yǎng)。
男子有職務(wù)，女子有歸宿。
對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)鲪喊阉釉诘厣系默F(xiàn)象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。
因此奸邪之謀就不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，家家戶戶都不用關(guān)大門了，這就叫做理想社會(huì)。
當(dāng)然，文中的釋義，也說(shuō)了……
這是理想中的社會(huì)。
想要社會(huì)達(dá)到這樣的一個(gè)狀態(tài)，人人無(wú)私，那無(wú)疑是苛求。
不過(guò)，標(biāo)桿已經(jīng)立下。
至少這一篇文章出來(lái)了，就能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
至于影響要多久才能見效，秦川暫時(shí)也不考慮，他并不是什么急性子，心里想到什么，就一定要馬上做到……飯要一口一口的吃。
路，也要一天天的走。
所謂窮則獨(dú)善其身，達(dá)著兼濟(jì)天下。
剛剛才經(jīng)歷了姜寒初的一些故事，秦川在敬佩的同時(shí)，內(nèi)心自然也希望能擁有一個(gè)這樣的世界了，畢竟他這是回答姜雨初的問(wèn)話。
什么是大的希望和理想？
這就是，大的希望，大的理想！
不過(guò)，秦川寫這一篇，也有別的目的……文運(yùn)才氣。
文章寫成，得到的文運(yùn)才氣，足足有兩份。
二十縷！
另外，因?yàn)榉段恼徒兄说拿麣?，再加上一個(gè)唐鶴，也讓幾乎所有江都城的讀書人在聽到這三位聚集在碼頭之時(shí)，便紛至沓來(lái)。
當(dāng)見到秦川腳踩文運(yùn)才氣所化的蓮花，成行走在虛空之中，完全一副讀書人的打扮，便瞬間吸引了所有讀書人的視線……
試問(wèn)那個(gè)讀書人，不想如秦川這般凌空而立，瀟灑自如？
于是，一傳十，十傳百，百傳千。
當(dāng)文運(yùn)大道開啟之后，整個(gè)江都府的讀書人暴增。
以前有千人，現(xiàn)在便有萬(wàn)人。
碼頭上，讀書人遍地都是。
擦肩接踵，不計(jì)其數(shù)。
場(chǎng)面也一度混亂了起來(lái)。
回過(guò)神的太守范文正，也驚訝碼頭上居然來(lái)了這么多人，不過(guò)他的驚訝還沒(méi)有結(jié)束，下一刻又有異象出現(xiàn)了……只見秦川所站立之處，《大道之行也》的石壁之上，突然生出了一朵極大的宛如祥瑞一般的云彩。
云彩不是云彩。
而是……
文運(yùn)才氣！
“嘩！”
眾人都在驚嘆。
秦川也微微一愣。
這是什么情況？
這么大一朵文運(yùn)才氣，得有多少道？
略微估計(jì)，應(yīng)該是九九之?dāng)?shù)。
那便是八十一道了！
八萬(wàn)一千縷！
“這是，文運(yùn)大道的一次呈現(xiàn)！”秦川瞬間醒悟過(guò)來(lái)。
就是因?yàn)?，《大道之行也》這一篇文章，溝通了文運(yùn)大道，于是讓文運(yùn)大道降下了獎(jiǎng)勵(lì)？
不對(duì)！
之前秦川寫《正氣歌》的時(shí)候，為什么沒(méi)有呢？
思索間，他的目光，落在了那許多讀書人的身上……看著密密麻麻的人群，怕是得有好幾千人了。
而且，每一個(gè)人，都在讀著《大道之行也》中的內(nèi)容。
逐漸眾人的聲音融合，就連讀書的節(jié)奏也重合一樣，變成了齊聲大念，而也就是這個(gè)時(shí)候，那一朵云彩祥瑞般的文運(yùn)才氣開始逐漸消散，并且一一被在場(chǎng)的讀書人吸收。
當(dāng)場(chǎng)便有數(shù)百人，踏入了文運(yùn)大道。
而秦川做為這一篇《大道之行也》的作者，收獲自然是最多的。
那文運(yùn)才氣所化成的云彩，每被吸收消失了一道，他便收獲其中一束，在三道文運(yùn)才氣被在場(chǎng)的眾多學(xué)子吸收之后，也讓他的境界突破到了二品學(xué)童境！
在場(chǎng)的每一個(gè)讀書人，都露出了欣喜和興奮的表情，眾人的讀書聲也越來(lái)越響亮，以至于碼頭上的人也越來(lái)越多，就連姜雨初等人都在跟讀著。
和王菱站在一起的沈青姿，也在讀了三遍之后，踏入了文運(yùn)大道。
并且，還獲得了幾縷文運(yùn)才氣的獎(jiǎng)勵(lì)。
太守范文正，破五品，入四品，后來(lái)又踏入了三品學(xué)童境界；姜尚之，也連破兩個(gè)境界，來(lái)到了五品學(xué)童境界……
每一個(gè)人，都得到了提升。
而作出這一篇文章身份的秦川，提升卻是最大，當(dāng)九道文運(yùn)才氣全部被人吸收，并且現(xiàn)場(chǎng)有超過(guò)千人是因?yàn)樗麑懙倪@一篇文章箴言踏入文運(yùn)大道的時(shí)候，算上系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的一百多縷文運(yùn)才氣，也讓秦川在踏入一品學(xué)童境界之后不久，再來(lái)到一品巔峰。
然后，秦川感覺(jué)到了突破學(xué)童這個(gè)大境界的契機(jī)。
就在眾人望著《大道之行也》這一篇文章如癡如醉，沉迷于其中的文運(yùn)才氣獎(jiǎng)勵(lì)之時(shí)，突然秦川再一次腳踏虛空而上……步步生蓮！
此時(shí)，隨著自身文運(yùn)才氣的提升，秦川的一念花開，能移動(dòng)的范圍也提升到了百米，所以秦川每一次便腳踏百米高空而上，如此上了九步的他，提著筆，沒(méi)有紙，就在虛空之上寫字。
可是，那十四個(gè)字，卻讓每一個(gè)人都看到了。
甚至還在發(fā)光……
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！