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誤入女老師小穴 門打開(kāi)的一瞬間他們驚呆了因

    門打開(kāi)的一瞬間,他們驚呆了,因?yàn)樽哌M(jìn)這道門,仿佛感覺(jué)置身于二十幾年前的大街小巷,路的兩邊都是磁帶店,那布置、那裝修風(fēng)格,就是九零年代的標(biāo)志……

    “萌萌、夏沫、林辰,當(dāng)初我們學(xué)校后面那條街就是這個(gè)樣子的!要是曉瑤在就好了!”

    “我們是不是在做夢(mèng)啊,可兒?”

    夏沫回應(yīng)到。

    “我們真的到了另外一個(gè)時(shí)空嗎?”

    林辰和李萌說(shuō)。

    可兒走進(jìn)右手邊的那家店,布置和她和羅曉瑤高中時(shí)代經(jīng)常去那家店一模一樣,四周都擺滿了一排排磁帶,中間一排的構(gòu)造是正面和反面都可以取到磁帶的,她仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)和善的磁帶店老板正對(duì)他們笑臉相迎,她在中間一排一眼就看到了那盤當(dāng)年她為羅曉瑤買的beyond的精選合集,思緒一下子飛到了多年前……

    她想起了她和子淳偶然相遇,兩個(gè)人因?yàn)椴患s而同去拿同一盤磁帶,而不小心將所有的磁帶打翻在地的情景……

    想到這兒,可兒笑了,并取出了那盤磁帶。

    “可兒姐,你想到什么了?”

    李萌問(wèn)。

    可兒看著手中的那盤磁帶,對(duì)他們說(shuō):

    “這盤磁帶我曾經(jīng)送給過(guò)曉瑤一盤,買的時(shí)候我遇到子淳了!當(dāng)時(shí)只剩最后一盤,明明他很喜歡,可是他非要讓給我……這里怎么會(huì)有一模一樣的一盤?”

    “真的嗎?好神奇!”

    李萌笑了笑,又看了看林辰。

    “真的好神奇,這家店為什么可以和過(guò)去那家磁帶店這么相似呢?”

    可兒疑惑地說(shuō)。

    “可兒!你快出來(lái)!來(lái)這邊看!”

    夏沫大聲喊可兒。

    “你看!好懷舊!”

    往前走,是一間很特別的房間,里面的布置像是九零年代的家,墻上貼滿了beyond樂(lè)隊(duì)的海報(bào),

    “這些不都是曉瑤的海報(bào)嗎?這一張還是我送給她的!還有這一張,上面的家駒好帥!我當(dāng)年捉弄她,故意把這張海報(bào)藏起來(lái),那是她唯一一次和我鬧不高興,可想家駒在她心目中有多么重要!這些東西為什么會(huì)在這里?”

    可兒指著墻上的舊海報(bào)說(shuō)。

    “可兒,方子淳告訴過(guò)我,讀書(shū)的時(shí)候,他家里就是這種樣子,墻上貼滿了黃家駒的宣傳海報(bào)!”

    林辰對(duì)可兒說(shuō)。

    “太不可思議了!這到底是什么地方?”

    可兒驚嘆到。

    他們繼續(xù)一同再往前走,走著走著,突然沒(méi)有了光亮……

    “怎么回事?燈在哪里?”

    林辰說(shuō)。

    “周老師,您還在嗎?”

    夏沫喊著周老師的名字。

    “蘭可兒、方子淳,你們?nèi)ツ膬毫??馬上要上課了,快回教室坐好!”

    突然,可兒聽(tīng)到了王老師的聲音!

    “王老師,王老師!您也在這里嗎?”

    可兒不停地喊著王老師的名字,周圍卻變得異常安靜,突然她感覺(jué)有人牽起了她的手,這時(shí)四周突然變得很亮堂,視線變得開(kāi)闊了,

    “可兒,子淳在你旁邊!”

    原來(lái)是方子淳牽著可兒的手,可兒此時(shí)已經(jīng)目瞪口呆……

    “你怎么會(huì)在這里?你從哪里冒出來(lái)的?”

    “可兒你看,同學(xué)們都在等我們!”

    可兒往前一看,居然看到了高中時(shí)候的課堂,一樣的黑板、一樣的講臺(tái)、一樣的課桌椅、講臺(tái)前的黑板上用粉筆寫著:“歡迎德高中學(xué)高九七級(jí)三班全體同學(xué)坐著時(shí)光機(jī)回家”的字樣,教室后面的黑板上畫(huà)著當(dāng)年可兒和方子淳一起完成的那一期板報(bào),

    王老師正站在講臺(tái)上微笑地看著她,講臺(tái)下坐滿了人,可兒突然熱淚盈眶,因?yàn)樗吹搅怂耐瑢W(xué)們和好朋友們,

    “曉瑤、于飛、思思、李享、陳曉、楊凱、倩倩……扣子姐、李老師、小馮……”

    “可兒、子淳,快來(lái)坐好,你們今天是同桌了!我們一起歡迎新同學(xué)夏沫、林辰和李萌!”

    王老師笑瞇瞇地說(shuō)。

    在座的每一個(gè)突然間都熱烈地鼓起掌!

    子淳牽著可兒坐到了教室的第一排,可兒看著方子淳,心里好像藏著千言萬(wàn)語(yǔ),可又不知從何說(shuō)起……

    林辰、夏沫和李萌坐到了三個(gè)空位置上。

    此時(shí),上課鈴聲響起……

    “同學(xué)們終于到齊了,王老師今天要給大家上一堂懷舊的音樂(lè)課,大家請(qǐng)看大屏幕,我們先回味一下二十幾年前的我們!”

    音樂(lè)響起,每個(gè)人的耳邊傳來(lái)了周杰倫的《時(shí)光機(jī)》:

    “墻角迎風(fēng)的雛菊茉莉花開(kāi)的香氣閉上眼回到過(guò)去

    劃分界限的座椅下課卻靠在一起我就是離不開(kāi)你

    一路乘著溜滑梯我們說(shuō)好走到底以為從此就分離

    用黑板上的日期倒數(shù)找你”

    與此同時(shí),四周的大屏幕上出現(xiàn)的是高中三年全班同學(xué)的照片,有單人的、有合影、有每次活動(dòng)的照片,還有畢業(yè)時(shí)拍的那些畢業(yè)照。二十幾年后,都已是不惑之年的同學(xué)們看到了當(dāng)初那一張張真實(shí)的笑臉,看到了還是學(xué)生時(shí)代的自己、同學(xué)、老師,回憶就像潮水般涌上心頭,每一個(gè)人臉上都掛滿了淚珠,王老師也取下眼鏡,不停地用手絹擦著眼淚……

    “慢慢清晰原來(lái)思念你是加了糖的消息

    我用鉛筆畫(huà)得很仔細(xì)素描那年天氣

    蟬鳴的夏季我想遇見(jiàn)你

    那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)

    我可以一路開(kāi)心到底都不換氣

    戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林

    打開(kāi)了任意門找到你一起旅行

    那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)

    你我翻滾過(guò)的榻榻米味道熟悉

    所有回憶在小叮當(dāng)口袋里

    一起蕩秋千的默契在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜”

    方子淳看著蘭可兒,蘭可兒也看著方子淳,聽(tīng)到這樣的歌,他們好想緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br/>
    方子淳跟著音樂(lè)輕輕地對(duì)可兒唱起……

    “有些話總來(lái)不急一直都放在心底

    想要將你看仔細(xì)

    但錯(cuò)身而過(guò)的你已經(jīng)離去

    慢慢清晰原來(lái)思念你是加了糖的消息

    我用鉛筆畫(huà)得很仔細(xì)

    素描那年天氣我坐直升機(jī)

    帶你一起飛喔喔喔”

    同學(xué)們也不約而同地一起跟著節(jié)奏唱起來(lái)……

    “那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)

    我可以一路開(kāi)心到底都不換氣

    戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林

    打開(kāi)了任意門找到你一起旅行

    那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)

    你我翻滾過(guò)的榻榻米味道熟悉

    所有回憶在小叮當(dāng)口袋里

    一起蕩秋千的默契

    在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜”

    “子淳,你是怎么找到那扇任意門的?你怎么知道我就在里面?”

    “是靜靜聆聽(tīng)?zhēng)艺业降?,我尋找到了你的聲音,我就知道,有音?lè)的地方一定可以找到你!”

    可兒滿含淚水地看著眼前的方子淳……

    “那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)

    我可以一路開(kāi)心到底都不換氣

    戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林

    打開(kāi)了任意門找到你一起旅行

    那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)

    你我翻滾過(guò)的榻榻米味道熟悉

    所有回憶在小叮當(dāng)口袋里

    一起蕩秋千的默契

    在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜

    oh~持續(xù)著甜蜜

    oh~持續(xù)著甜蜜

    oh~持續(xù)著甜蜜”

    這樣的場(chǎng)面真令人激動(dòng)、振奮和感動(dòng)……

    歌曲放完,視頻結(jié)束,大家都哭成了淚人兒……

    “同學(xué)們、好朋友們,我們的淚水證明著我們這么多年都思念和牽掛著彼此,這些照片是子淳同學(xué)在各位同學(xué)手里收集回來(lái)的,

    美好的記憶都留在了一張張相紙上,配上周杰倫的這首歌,真是令人感概萬(wàn)千!音樂(lè)課結(jié)束了,王老師拖堂的毛病也已經(jīng)改了!不會(huì)再占用你們寶貴的時(shí)間……”

    聽(tīng)到這句話,同學(xué)們破涕為笑,

    “為王老師鼓掌!”

    于飛帶頭鼓起掌。

    “王老師是全世界最好的老師!”

    李思思說(shuō)。

    大家不約而同地笑起來(lái),此時(shí)掌聲四起……

    “謝謝同學(xué)們這么愛(ài)我!下課之前,有沒(méi)有哪位同學(xué)有話要說(shuō)?”

    這時(shí),方子淳舉起了手,

    “子淳,你有什么話到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)吧!”

    方子淳拉著可兒走上了講臺(tái),可兒很疑惑地看著他,

    “子淳,你要干嘛?”

    可兒瞪著一雙大眼睛看著方子淳,子淳對(duì)她笑了笑,轉(zhuǎn)向講臺(tái)下的同學(xué)們:

    “今天,歡迎各位同學(xué)和朋友光臨,這棟樓是我送給可兒的生日禮物,也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,所以我把這棟樓取名為:愛(ài)可大樓!”

    “好!為子淳鼓掌!”

    李軒明老師帶頭說(shuō),所有的人都給予方子淳肯定的掌聲。

    可兒看著方子淳,眼淚在眼睛里就要不聽(tīng)使喚地跑出來(lái):

    “子淳,你怎么現(xiàn)在才告訴我?”

    “傻瓜,這是我給你的驚喜!我答應(yīng)過(guò)你的就一定會(huì)做到,你知道,這是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望,畢業(yè)的時(shí)候我都寫在那封信里面了!”

    可兒低著頭,那份感動(dòng)讓她久久不能平息加速跳動(dòng)著的心跳,

    “你這兩年都在忙這個(gè)對(duì)嗎?”

    子淳點(diǎn)了點(diǎn)頭,

    “時(shí)光機(jī)、時(shí)光隧道、任意門,我們都愛(ài)的哆啦A夢(mèng),還有我夢(mèng)想中的舞臺(tái)、家駒的紀(jì)念屋……”

    “這些都是為你而造的!”

    “同學(xué)們,今天邀請(qǐng)大家來(lái)到這里,我就是想當(dāng)著大家的面,和可兒說(shuō)幾句話……大家可否愿意做我的見(jiàn)證人?”

    “我們?cè)敢?!子淳快?duì)可兒說(shuō)!”

    大家一同喊到。

    方子淳面對(duì)著可兒,他今天穿了一件純白色的短袖襯衫,很帥氣,他的眼神中透露著對(duì)可兒無(wú)盡的愛(ài)戀,他緊緊握住可兒的雙手,深情地說(shuō):

    “可兒,這么多年讓你受委屈了!”

    方子淳剛說(shuō)了一句話,可兒就感動(dòng)得淚流滿面……

    “從前的我被動(dòng)、膽小、不懂得珍惜你!謝謝你還能給我機(jī)會(huì),讓我重新?lián)碛心?,失而?fù)得就這樣在我們身上發(fā)生著……但是我做得還不夠好,常常惹你生氣,我卻還自以為是,對(duì)不起!為了等我,你一個(gè)人默默受了很多委屈……你知道嗎?你每次一哭,我的心就痛一次,我對(duì)你的感情二十幾年都沒(méi)有變過(guò),以后的以后都不會(huì)變,我愛(ài)你!沒(méi)有你,我的心無(wú)處安放!

    我知道,你一直都希望我們能光明正大,特別是希望同學(xué)們、朋友們都能認(rèn)可我們的關(guān)系。今天,我們班的每一位同學(xué)、我們的每一位朋友都很支持我們,他們從全國(guó)各地紛紛趕到這里,就是為了幫我,幫我完成我心中最大的夢(mèng)想,我心里特別感激他們!”

    說(shuō)著,方子淳拿出了一條項(xiàng)鏈,

    “可兒,這條項(xiàng)鏈已經(jīng)修好了,而且它是一條重生的項(xiàng)鏈,我找了專業(yè)的設(shè)計(jì)師,按照我的想法,重新設(shè)計(jì)并修補(bǔ)了這條項(xiàng)鏈,讓它變得獨(dú)一無(wú)二,以后世界上只有你獨(dú)自擁有它,你快看看!”

    可兒接過(guò)方子淳手中的項(xiàng)鏈,發(fā)現(xiàn)在小星星的另一側(cè)多了一顆心型的牌子,上面刻著三個(gè)字:“愛(ài)淳愛(ài)”。

    可兒看著子淳,流著淚哽咽地說(shuō):

    “愛(ài)……淳……愛(ài)!”

    “對(duì)!愛(ài)淳愛(ài),它的意思是:這條項(xiàng)鏈的主人愛(ài)著方子淳,方子淳也愛(ài)著這條項(xiàng)鏈的主人,而這個(gè)主人只能是蘭可兒!”

    可兒低頭看著這幾個(gè)字,下巴上吊著的淚水一滴滴滴在她純白的衣服上,

    “來(lái),可兒,我?guī)湍阒匦麓魃?,你可說(shuō)過(guò)的,戴上它一刻也不會(huì)取下來(lái)……”

    方子淳為蘭可兒戴上了這條重生的項(xiàng)鏈,并拿出一個(gè)漂亮的小信封交給可兒,

    “可兒,這個(gè)信封里面裝著我答應(yīng)過(guò)給你寫的第二封情書(shū),原諒它遲到了,希望你能原諒我!”

    可兒接過(guò)情書(shū),擁抱了方子淳……

    講臺(tái)下的同學(xué)紛紛鼓掌,但他們眼里都含著淚水……,方子淳已經(jīng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人……

    突然,大屏幕上又出現(xiàn)了很多照片,那是方子淳在高中的時(shí)候?yàn)榭蓛号牡膯稳苏?,還有他們?cè)谌毡竞嫌暗恼掌S著音樂(lè)聲響起,方子淳拿起身旁的話筒,跟著音樂(lè)唱起那只為可兒唱過(guò)的歌……

    “喜歡你那雙眼動(dòng)人

    笑聲更迷人

    愿再可輕撫你

    那可愛(ài)面容

    挽手說(shuō)夢(mèng)話

    像昨天你共我……”

    方子淳邊唱著《喜歡你》,邊從包里掏出一個(gè)精致的小盒子,他打開(kāi)盒子,單膝跪地,拿出盒子里的一只刻有“淳可”的鉆戒,

    “可兒,嫁給我好嗎?”

    可兒此時(shí)捂著嘴,眼淚模糊了她的視線,

    “可兒,答應(yīng)子淳!”

    于飛帶頭喊起來(lái),于是其他人跟著于飛一起喊:

    “嫁給他、嫁給他、可兒嫁給子淳!”

    “可兒,我承諾……”

    可兒用手捂住了方子淳的嘴,

    “我說(shuō)過(guò),以后不要給我承諾,我相信你!我愛(ài)你,子淳!我愿意嫁給你!你終于來(lái)救我了!”

    可兒伸出了她的手……

    講臺(tái)下的所有人都站了起來(lái),掌聲環(huán)繞在每個(gè)人的耳邊……

    方子淳替可兒戴上了戒指,并緊緊地把可兒抱在了懷里,

    “可兒,我終于夢(mèng)想成真了,謝謝你!”

    方子淳激動(dòng)得掉下了眼淚,

    “子淳,我終于等到你這句話了,你知道嗎?我等了二十幾年……”

    “知道,我都知道!從今往后,我們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了!”

    臺(tái)下的每一個(gè)人都擦著止不住的眼淚,也許這就是一場(chǎng)雖然遲到了二十幾年但最感人的告白,也是方子淳和蘭可兒最美的結(jié)局,

    愛(ài)和承諾終在他們之間實(shí)現(xiàn)……

    此時(shí),音響里又傳來(lái)一首溫暖的歌,那是方子淳和蘭可兒在麥吧里一起翻唱的《愛(ài)和承諾》:

    “女:愛(ài)和承諾像指環(huán)和花朵

    你用一生守候等待幸福的結(jié)果

    男:不能讓愛(ài)沉默在思念世界探索

    女:當(dāng)驚覺(jué)歲月磋砣

    男:你回頭再望著我

    女:你的心

    男:深情眼神

    女:一直在感動(dòng)我

    男:再一次擁抱著我你是來(lái)世延續(xù)的選擇

    合:是我心靈最深的寄托

    愛(ài)情是一句承諾一生執(zhí)著

    縱然過(guò)去緣份虧欠太多

    在心中一把不滅愛(ài)的火

    依然那么熱烈那么纏綿燃燒著

    等待什么盼望什么

    一起追求什么分享什么

    生命里放棄什么怎么做

    才能擁有自由擁有幸福和快樂(lè)啊……”

    方子淳在大家面前親吻了可兒,兩個(gè)人就這樣相擁在一起久久不愿分開(kāi),這樣炙熱的愛(ài)深深地打動(dòng)著每一個(gè)人……

    這棟由方子淳設(shè)計(jì)的“愛(ài)可大樓”,今天是熱鬧而又感人的一天,它的價(jià)值在這一刻體現(xiàn)得淋漓盡致……

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