老柳莊鬼子炮樓保衛(wèi)科。
泉金楊沉住氣，離開了辦公桌，來到月氏族長的身旁，用眼光示意其他等人離去，然后滿臉堆笑地說：“楊柳公是個大地主，是個大痞子，娶了三妻四妾，不是死了就是跑了。把兒女逼得一個姓共，一個姓國，一個什么游擊隊、特訓(xùn)班？讓他出任副科長，他說在兒子楊葉鳴手下當(dāng)差沒臉面；楊葉鳴愿意換過來，他不干；皇軍讓他出任縣長面子夠大了吧，他還是不識抬舉，還幫著八路教夜校。剛把他抓了游街，你說你又在蝶谷山莊教識字班。你們這是有組織、有計劃的抗日教育運(yùn)動。”
“我就是教教她們識字。村里沒幾個有文化的。我雖然年齡大了些，抗日不中用了，教個字不算對抗鬼子吧?！痹率献彘L說。
“是皇軍！再這樣喊，小心皇軍要你的命！”
“鬼子沒把我怎么樣？倒是二鬼子著什么急??？”
“皇協(xié)軍！”泉金楊把槍拔出來了，威脅說：“你和楊柳公的關(guān)系不一般，甲午戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭初期你們在一起照過像，你要好好揭發(fā)他……不然游街的是你！”
月氏族長呼地站起來，用拐杖指著泉金楊就罵：“造謠！胡鬧！蠢蛋！我能跟他們一起打鬼子？我有那樣的的光榮？我們當(dāng)年一起拜師學(xué)藝的時候，我我們照得相，里面還有你爹呢。不信你回家看看。我告訴你們，我雖然不打仗，但我知道是他們保家衛(wèi)國，而不是你這樣吃里爬外的東西！老泉弟啊，你怎么奏出這樣的熊？”
“老東西！我父親與你一起拜過把子？他現(xiàn)在可是縣教育專員了，你就不能出來幫幫他？識時務(wù)為俊杰，您老不要和月正元、望天楊一起瞎搞‘應(yīng)敵教育’了。像楊柳公一樣執(zhí)迷不悟！”
“你們能公報私仇，我不能昧良心硬編人家的壞話！你給我滾出去！”月氏族長說著拿起拐杖，一步步前逼。
泉金楊溜到了里面的屋子向浪泉匯報審訊的戰(zhàn)績。
浪泉辦公椅子還沒有坐熱乎，泉金楊就給他出了個難題，竟然在沒有他的指示、沒有證據(jù)的情況下，將楊柳公、月氏族長抓到這里，還掛上了牌子。浪泉從里間走出來指著泉金楊大罵：“八嘎！誰的命令？隨便給月氏族長掛牌子？他們可是教育元老，要耐心地請他們出來辦大教育。”
泉金楊被罵得丈二和尚摸不著頭腦，剛要說是執(zhí)行柳邊的命令，覺得沒有請示浪泉有些唐突，就把責(zé)任推到鬼子的神秘部隊了：“是皇軍的神秘部隊抓走了楊柳公?！?br/>
“什么？哪來的神秘部隊？”浪泉喊道。
泉金楊就把鬼子扮演學(xué)生抓楊柳公的過程說了，“他們抓走了楊柳公，還派人告訴我月氏族長也在搞抗日宣傳。所以……”
“混賬！哪來的神秘部隊。你在說謊！”浪泉把牌子拿下來，讓月氏族長“請”到他的屋里并“友好”地讓座。
月氏族長并不領(lǐng)情，“弄你奶奶球！演什么戲？”當(dāng)著浪泉罵起來，“你們算什么中日親善？搞得什么教育？到處抓無辜來向你的上司交差！你們指使泉金楊這條狗到處抓人，還裝著不知道？浪泉君，你什么時候?qū)W著柳邊君這么陰險？你們殺了多少無辜的中國人。沒必要偽裝，沒你們的命令，一個漢奸再大的膽他也不敢！”
浪泉見一時半會也解釋不清楚，看來他們對于他是誤會了，走過泉金楊的身邊嘀咕了幾句，回到屋子里。
針對月氏族長、楊柳公被抓一事，柳邊在三圣縣女子中學(xué)堂召開了教育會議。他知道月氏族長反對的不是浪泉，也不是他柳邊，而是那個為培養(yǎng)效忠大日本帝國的奴化教育。這種情形柳邊完全可以仲裁，但他考慮的是在抓不到證據(jù)的情況下，翻騰他們陳芝麻爛谷子沒有什么意義？柳邊不是不知道月氏族長收養(yǎng)了月正元，楊柳公是月正元的岳父。抓住了這兩個人，讓他們游街示眾不怕月正元不出來。然而，抓了這兩位在大浴河德高望重的人，無疑會激起民憤，對奴化教育大大的不利！
正當(dāng)泉金楊想借浪泉的手置月氏族長、楊柳公死地而后快的時候，柳邊坐車親自來到了老柳莊。他對浪泉說：“拿不出證據(jù)來就不要隨便掛牌子！他們年輕的時候歷盡千辛萬苦在大浴河一帶教書，怎么說是人家是抗日分子？你們把他惹急了，他當(dāng)然要赤膊上陣。換上你我，恐怕也急吧。說不定還要拼命??！沒有像月氏族長這樣的知識分子，我們的教育難以做好，所以我們要好好地團(tuán)結(jié)他們，尊重他們，用好他們。月正元這個時候沒來，我們不要在月正元不在家的時候，拿老人家出氣。你把月氏族長喊過來，我和他再談?wù)??！?br/>
柳邊一見月氏族長，笑著說：“浪泉君是戰(zhàn)爭英雄，對待文人也喜歡用戰(zhàn)場上的蠢辦法，還請月老笑納。”
月氏族長坦誠地說：“他們氣得我肺都要炸了?！?br/>
柳邊指著心臟說：“但你這里好啊。楊柳公沒有問題，我看月正元改造、培養(yǎng)一群姑娘不是個問題。你呢，月氏族長，更沒有問題。你不就是當(dāng)過馬背先生嗎？編過教材……”柳邊說到此處眼睛盯著月氏族長。
月氏族長心為之一動，他怎么知道我編過教材？誰出賣了我？我們編教材用的都是藝名??！
柳邊走向月氏族長面前用力拍了怕他的肩膀說：“您老才人??！你們用藝名或筆名著書可以理解。我在日本也編過中小學(xué)教程。您在教材中親筆寫的《最后一課》把祖國、家鄉(xiāng)的土地等同于生母，教育孩子我們?nèi)齻€母親。我看現(xiàn)在要再添幾個母親：你們的黨、人民和國旗！別怕！”柳邊放開了月氏族長雙手張開頗有感慨地說：“誰不愛自己的國家，自己的土地，自己的黨？我也是，我愛大日本，愛太陽旗，愛天皇……”
月氏族長說：“你回自己的國去！你有你自己的國，自己的人民，自己的天皇。你在那兒而死才是日本的忠臣；軍事上侵略中國，現(xiàn)在想在文化上腐蝕中國，必死無葬死之地啊！”
“你安心教你的學(xué)。那些是軍事家、政治家關(guān)系的事。我們只談教育，以后運(yùn)動是常有，誰也不能保證每一個人不出問題。但我可以向你們攤牌：我們大日本是幫著中國人辦好教育的，實(shí)現(xiàn)東亞共榮。還是希望月氏族長能出山任縣文教科副科長，協(xié)助楊葉鳴渡過難關(guān)，大浴河不能再折騰了。大家要從大局出發(fā)，求穩(wěn)定，不管出現(xiàn)任何情況要辦好教育。你可以走了。”
月氏族長用懷疑的目光望著柳邊，譏笑道：“我這樣可以走了。”
“希望老前輩和月正元至少一個人來參加一個辯論會。這是邀請函?！绷厡⒁粋€牛皮信函推給月氏族長補(bǔ)充了一句：“如果月正元不能按時赴會，我們既可以放你走，也可以隨時請你來！”