余成彥從飛行器下來(lái)時(shí)，花城學(xué)校的大門(mén)口全都是考生，正陸續(xù)排隊(duì)坐慢速電車(chē)。

    相對(duì)上午來(lái)說(shuō)，下午考生的精神狀態(tài)淡定了很多，闖過(guò)人群密集恐懼癥的都是真漢子。

    正在找座位，他就被方銳叫住。

    “這里坐?！狈戒J指著自己旁邊的空座，一臉慶幸，“看我多機(jī)智，一上來(lái)就找到座位了?！?br/>
    “確實(shí)機(jī)智。”余成彥躬身坐下，準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神。

    奈何方銳整個(gè)人處于一種興奮狀態(tài)，一副想聽(tīng)你求我呀的模樣。

    余成彥側(cè)過(guò)身，不打算理他。

    “你，你就不問(wèn)問(wèn)那個(gè)銷(xiāo)售量？”方銳忍不住了，直接戳他肩膀。

    “什么？”他漠不關(guān)心隨口而出。

    “第一了，第一！”他又亢奮，又不得不壓下嗓子低吼。

    “哦……”他的聲音聽(tīng)起來(lái)淡淡的，像是要睡著了一樣。

    “沒(méi)想到今天中午銷(xiāo)量就上來(lái)了，你說(shuō)的那些真是差不多一樣。估計(jì)他們都發(fā)現(xiàn)了，又回來(lái)買(mǎi)?！狈戒J一開(kāi)了口便滔滔不絕，“幸好我們都做了訓(xùn)練，上考場(chǎng)一點(diǎn)也不慌張，太開(kāi)心了?！?br/>
    “你還記得，我說(shuō)過(guò)的注意事項(xiàng)？”余成彥突然睜開(kāi)眼，銳利的目光直視著方銳。

    方銳原本激動(dòng)地聲音在他的注視下越來(lái)越低，越來(lái)越?。骸拔?，我記得啊?！?br/>
    “考前應(yīng)該是怎樣的心態(tài)，嗯？”他接著問(wèn)，尾音帶著質(zhì)疑。

    “要保持，安靜，安靜平和的心態(tài)。”方銳有些踹踹不安。

    “答對(duì)了，那么就照著做吧，譬如閉上眼，休息一下。”余成彥的表情松弛下來(lái)，口氣也變得柔和。

    “好吧?！狈戒J懨懨地靠在椅背上。

    他瞅見(jiàn)這小子耷拉著頭，沒(méi)精打采的樣子，于是補(bǔ)充了一句：“你覺(jué)得入學(xué)考試重要還是生存券重要?！?br/>
    “當(dāng)然入學(xué)考試啊?！?br/>
    “所以啊，銷(xiāo)量啊，生存券啊，考完再關(guān)心。”

    “好吧。”

    到站后，又碰上了喬伊和白可可。

    喬伊拉扯著白可可跑到他的面前：“我們等了好一會(huì)才看見(jiàn)你?！?br/>
    “什么事？”他有些驚訝，“邊走邊說(shuō)?！?br/>
    “也沒(méi)什么。”喬伊輕輕推了推白可可，然后爽朗笑道：“就是想跟你說(shuō)聲謝謝?！?br/>
    “恩，謝謝你給我們那些指導(dǎo)?！笨煽捎赂姨痤^看著余成彥，“希望你考試順利，不對(duì)，你一定會(huì)考試順利?！?br/>
    考完上午的語(yǔ)文后，兩個(gè)女孩皆驚訝于，考場(chǎng)規(guī)則與余成彥說(shuō)講的考前注意事項(xiàng)的重合度之高。所以她們進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)考場(chǎng)發(fā)生的一切毫不驚訝，因?yàn)榱?xí)慣了?？粗切┮?yàn)椴涣?xí)慣考場(chǎng)的考生接連不斷消失，她們才發(fā)現(xiàn)能加入他的補(bǔ)習(xí)小組實(shí)在太幸運(yùn)了。

    因?yàn)榱?xí)慣考場(chǎng)，考試起來(lái)也會(huì)發(fā)揮好。高中入學(xué)考試跟中學(xué)水平測(cè)試不一樣。水平測(cè)試是檢測(cè)中學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度。

    而高中入學(xué)考試是選拔考試。選拔考試考得不是知識(shí)，而是參加考試的人當(dāng)中，處于什么位置。所在的位置靠前，就有大幾率被選中。只要跑贏跟同期的考生，就是勝利者。

    在這點(diǎn)上，買(mǎi)了絕版講座的人贏了一分，聽(tīng)了講座的人贏了兩分，而他們本身在補(bǔ)習(xí)小組訓(xùn)練了那么久的人，明顯是跑贏了大多數(shù)人。

    “我們不是一個(gè)小組的嗎？”余成彥雙手抱胸表示不滿(mǎn)，“我還期待我們小組個(gè)個(gè)拿高分。你們可別把重?fù)?dān)壓在我一個(gè)人頭上?！?br/>
    “會(huì)的?！卑卓煽蓾q紅了臉。

    “沒(méi)問(wèn)題，那我們?nèi)タ紙?chǎng)了?！眴桃镣熘卓煽筛绖e。

    “依依，我覺(jué)得中學(xué)最后幾個(gè)月，是我最快樂(lè)和幸福的時(shí)候?！笨煽梢?jiàn)余成彥走遠(yuǎn)，低聲說(shuō)道。

    喬伊邊走邊說(shuō)落她：“你就是膽小，啥也不敢說(shuō)?！?br/>
    “不能影響他考試，我希望他能考上最好的學(xué)校。他一定能上的。”可可低喃著，仿佛在給自己定心丸。

    “就你那性子，考完也不會(huì)說(shuō)，還是把分?jǐn)?shù)考高點(diǎn)，爭(zhēng)取去四所?！眴桃翛鰶龅?。

    下午，數(shù)學(xué)開(kāi)始了。

    沒(méi)有繼續(xù)出現(xiàn)考生消失的事件，大家初步習(xí)慣了考試模式。

    余成彥拿到卷子后，開(kāi)始動(dòng)手做題。

    數(shù)學(xué)試卷是有名的問(wèn)卷特別少，答卷特別多。題型簡(jiǎn)單，十道填空加五道解答證明題。

    選擇題，不存在的。

    就不給考生利用三長(zhǎng)一短選一短的概率拿分。

    填空他做的可開(kāi)心了。

    隱函數(shù)求切線(xiàn)方程 簡(jiǎn)便運(yùn)算的。

    洛必達(dá)寫(xiě)函數(shù)題目可以用的。

    拉格朗日中值定理寫(xiě)函數(shù)題用的。

    泰勒展開(kāi)放縮放縮數(shù)列函數(shù)運(yùn)用。

    拉格朗日乘數(shù)法最暴力的求極值的方法。

    仿射變換寫(xiě)圓錐曲線(xiàn)題的

    因?yàn)橛酶咭患?jí)的知識(shí)做中學(xué)題特別方便，直接寫(xiě)答案就好，也沒(méi)人知道你是用了更高一級(jí)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。

    后面的解答題，前四道也很順暢，直到他看到了第五題。

    是一道快速求解數(shù)列通項(xiàng)。

    這題的難度看起來(lái)不是普通試題，難度更接近競(jìng)賽題。

    不過(guò)可以理解，選拔考試嘛，總要有個(gè)壓軸題拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。

    這種題用利用二階差分方程是最方便的，但是不會(huì)給分，超綱了。

    他只能老老實(shí)實(shí)在計(jì)算過(guò)程中，采用待定系數(shù)法。

    最后的結(jié)果，還是用差分方程來(lái)檢查。

    整張?jiān)嚲碜鐾旰螅l(fā)現(xiàn)還剩一個(gè)小時(shí)。

    似乎做得有點(diǎn)急。

    他不急了，想要滿(mǎn)分，就再做一遍吧。

    與此同時(shí)，其它的考場(chǎng)，卻是一片哀嚎。

    大多數(shù)考生已經(jīng)感受到來(lái)自數(shù)學(xué)的威力。

    填空題分?jǐn)?shù)比例不到一半，但是就耗費(fèi)了很多考生一半時(shí)間。

    好不容易做完填空題，下邊的解答證明題也不是省油的燈，一道比一道刁鉆。

    尤其最后一道，這是普通學(xué)生能做出來(lái)的嗎？

    一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有！像是學(xué)了個(gè)假數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直讓人懷疑人生。

    孟謹(jǐn)言倒是不慌張，雖然最后一題比他預(yù)想的難一點(diǎn)，多耗費(fèi)了十幾分鐘，也就平時(shí)數(shù)學(xué)聯(lián)賽校隊(duì)的考試水平。

    考完出考場(chǎng)，可以明顯地感覺(jué)到，整個(gè)考生們的情緒顯然比考前低落了很多。

    孟謹(jǐn)言很輕易就找到了剛從樓上下來(lái)的余成彥，兩人一起離校。

    “最后一題是不是用二階差分方程更簡(jiǎn)單??？”

    “恩，拿來(lái)檢查很方便的。”

    “你推薦那本書(shū)，我不是沒(méi)看完嘛，就不敢用，早知道就多看點(diǎn)了。”孟謹(jǐn)言得到確切答案，一臉懊惱，“物理會(huì)不會(huì)也可以走捷徑??？”

    “想的美，老老實(shí)實(shí)用現(xiàn)在的知識(shí)做題。”余成彥一口否決他。

    “嘿嘿，想想都不許啊?！?br/>
    回到家，他先是打開(kāi)教育網(wǎng)，登錄花城中學(xué)商店的空間。一進(jìn)去就能看到銷(xiāo)售排行榜上，他的絕版講座已經(jīng)排在了第一位，還遙遙領(lǐng)先第二位。

    他的身份牌里，生存券數(shù)量已由原來(lái)的八萬(wàn)多，翻倍漲到二十多萬(wàn)。

    他只有一個(gè)感受，教育產(chǎn)業(yè)無(wú)論什么時(shí)候都很賺錢(qián)。

    這么多生存券，并不是結(jié)束。在入學(xué)考試結(jié)束后，考生們一定會(huì)口碑一傳一，銷(xiāo)量將會(huì)像滾雪球一般越來(lái)越多。

    沒(méi)想到，原本只想著幫助小組和社團(tuán)成員，才做的一個(gè)講座。上架也只是為了給那些沒(méi)聽(tīng)講座的同學(xué)行個(gè)方便，卻給他帶來(lái)那么多收入。

    方銳還是挺有經(jīng)濟(jì)頭腦，考完試后，改天找機(jī)會(huì)謝謝他好了。

    余成彥沒(méi)有像往常一般去做份卷子，找找感覺(jué)。他很早就躺在床上，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。明天還剩理學(xué)綜合，包括了物理，化學(xué)，生物，可不能懈怠。