“老虎別玩了……”
楚曉楠坐在了對(duì)面的沙發(fā)上,跟大花貓打招呼。
大花貓停了下來(lái),喵嗚了一聲,問(wèn)楚曉楠什么事。
“我現(xiàn)在已經(jīng)有辦法教你學(xué)數(shù)字了,待會(huì)咱們?cè)囈幌?,是不是有用。?br/>
大花貓一聽高興的對(duì)楚曉楠喵喵的叫個(gè)不停。
這時(shí),旁邊的一只玩的正開心的小貓咪,看到大花貓不跟它玩。
就急的不行。
楚曉楠又和它建立了心靈溝通。
小貓咪:“繼續(xù)玩……怎么不玩……”
很顯然,它很想繼續(xù)和大花貓玩。
不過(guò)看到大花貓沒(méi)什么反應(yīng),它有望向了楚曉楠,喵嗚的叫道,“你和我一起玩……喵嗚……”
這只小白身上大部分都是白色。
楚曉楠記得按照它的顏色來(lái)分,這只小貓,是叫白老虎。
“白老虎你跟你的小伙伴們一起玩,我和老虎還是有事?!?br/>
楚曉楠說(shuō)著又伸手揉了揉,白老虎的頭。
白老虎沖著楚曉楠喵嗚了一聲,就沖向了另外兩只正在打鬧的小貓。
直接把那兩只小貓,全都給撞倒了。
然后那兩只被撞到的小貓,也不打了,都沖向了這只小白貓。
一時(shí)間,三只小貓亂成了一團(tuán)。
看的楚曉楠都樂(lè)了,這只白貓真是太會(huì)惹事。
以前沒(méi)注意,感情這家伙還是個(gè)小刺頭啊。
不過(guò)小白貓很顯然不是兩只小貓的對(duì)手,只是一會(huì)的功夫,就被追的滿屋子亂竄。
真是自己作死??!
很快,時(shí)間到了。
楚曉楠開始按照,周教授的研究出來(lái)的規(guī)律,教大花貓學(xué)數(shù)字。
“這是10、12、13……19?!?br/>
大花貓也專心的跟著學(xué)了起來(lái)。
楚曉楠連續(xù)教了三四遍,就停了下來(lái)。
讓大花貓?jiān)谝慌园察o一會(huì),自己去思考。
半個(gè)小時(shí)后,楚曉楠開始讓大花貓認(rèn)數(shù)字。
“老虎這個(gè)是什么?!?br/>
楚曉楠指著其中的20問(wèn)。
大花貓低頭瞄了兩眼,然后就叫道,“喵嗚……20……”
“這個(gè)呢?”
楚曉楠又指著十五問(wèn)。
大花貓歪了歪腦袋,爪子啊子地上扒拉了兩下,“15,喵嗚……”
“這個(gè)呢?”
“11……”
楚曉楠打亂順序,問(wèn)大花貓。
把這是個(gè)數(shù)字全都問(wèn)完了,大花貓全都答對(duì)了。
周教授的研究出的貓咪的記憶曲線,應(yīng)用在實(shí)踐中,可以說(shuō)立竿見影。
在前幾條教大花貓十以上的數(shù)字時(shí),它根本學(xué)不會(huì),總是和0-9搞得混亂起來(lái)。
記住不這些是什么。
現(xiàn)在只是半個(gè)小時(shí)的功夫,就全都學(xué)會(huì)了。
大花貓有些喵嗚的兩聲,問(wèn)楚曉楠結(jié)果怎么樣。
它很擔(dān)心,是不是又搞錯(cuò)了。
“恭喜你大花貓,你已經(jīng)把這是個(gè)數(shù)字學(xué)會(huì)了,明天就可以在學(xué)新的了。”
大花貓開心的蹦跶了起來(lái)。
在整個(gè)房間里跑個(gè)不停,從這個(gè)沙發(fā)上,跳到另外一個(gè)沙發(fā)上,然后又跳回來(lái)。
“喵嗚……學(xué)會(huì)了?!?br/>
“學(xué)會(huì)知識(shí)了……喵嗚……”
“喵嗚……喵嗚!”
剛才還在房間里打鬧的三只小貓咪,這小子都嚇壞了。
也停止了打鬧,看著就像是瘋了一樣的大花貓。
然后喵喵的叫個(gè)不停。
可是它們的叫聲,根本沒(méi)有用。
大花貓還是開心的到處亂竄。
那只小白貓,跑到了楚曉楠跟前,“喵嗚……主人,快救救大老虎……喵嗚……”
小白貓喵喵的叫個(gè)不停。
不過(guò)它本來(lái)就還沒(méi)有發(fā)育完全,智商跟不上。
這一著急,意思總是表達(dá)不清楚。
楚曉楠明白小白貓的擔(dān)心,就安慰它,“不用擔(dān)心,你媽是太開心了,過(guò)一會(huì)就好了?!?br/>
“喵嗚……是這樣……”
小白貓一聽也不害怕了,開始喵喵的問(wèn),什么事情這么高興,有炸雞翅可以吃了嗎?
這家伙,從小就是個(gè)吃貨。
楚曉楠有些好笑道,“沒(méi)有,你去玩吧?!?br/>
過(guò)了十多分鐘,大花貓終于安靜了下來(lái)。
停在了楚曉楠跟前。
表達(dá)自己的開心。
“大花貓我就說(shuō),你很聰明,只是以前學(xué)習(xí)的方法不對(duì),現(xiàn)在你不用擔(dān)心了吧?!背蚤牧伺拇蠡ㄘ埖哪X袋。
“好了,你好好休息,咱們明天繼續(xù)學(xué)習(xí)。用不了多久,你就可以像小黑一樣了?!背蚤€給大花貓描繪一個(gè)藍(lán)圖,“到時(shí)候,你就可以和小黑一起去圖書館,看連環(huán)畫了?!?br/>
大花貓又聽到連環(huán)畫,就喵喵的表示,它見過(guò)小黑看的那些東西,看起來(lái)花花綠綠,不知道是什么,那很好看嗎?
“那是小黑自己學(xué)知識(shí)的地方?!背蚤χ溃靶『诳梢詮倪B環(huán)畫中,了解到更多的知識(shí)。我們?nèi)祟愑芯涿?,書中自有顏如玉、書中自有黃金屋!”
大花貓根本聽不懂什么顏如玉、黃金屋,它對(duì)那些東西一點(diǎn)也不感興趣,不過(guò)知道可以和小黑一起去看連環(huán)畫。
就表示,要努力學(xué)會(huì)知識(shí),盡快去找小黑玩。
楚曉楠又做完了鼓勵(lì)的工作,便跟幾只小貓說(shuō)了晚安,回房間去準(zhǔn)備睡覺(jué)去了。
洗了臉、刷了牙。
楚曉楠斜躺在床上,心情徹底的放松了下來(lái)。
周教授的研究成果,對(duì)別人來(lái)說(shuō),毫無(wú)用處。
別說(shuō)無(wú)法確定真假,就算是別人能夠確定是真的。
這些成果也都是雞肋一般的存在。
你要嘗試著和動(dòng)物交流,讓它們明白你的意思,才能夠開始教它們。
就算是周教授自己,也用了兩三年時(shí)間,才把小黑培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣。
若是普通人,就算是有這個(gè)耐心,也教不會(huì)。
但這些研究成果,對(duì)自己卻又莫大的幫助。
尤其是和系統(tǒng)結(jié)合起來(lái),會(huì)讓很多難以想象的事情,變得很容易。
這次若是沒(méi)有找到周教授的這些研究成果,小說(shuō)也得三四個(gè)月,自己才能夠找出教大花貓的辦法。
站在周教授的肩膀上,訓(xùn)練動(dòng)物,變得更加容易。
楚曉楠把雙手放在了腦后,連續(xù)好多天一直忙著研究資料,頭腦都有些發(fā)昏了,明天就去公園門口擺攤好了,算是放松一下。
楚曉楠躺在床上休息去了。
第二天,楚曉楠看準(zhǔn)了時(shí)間點(diǎn),先給大花貓復(fù)習(xí)了一下昨天學(xué)的,它還記得并沒(méi)有忘,然后又教了她新的數(shù)字。
中午的時(shí)候,楚曉楠去跑去找八哥刷了一下熟練度。
到了下午,楚曉楠優(yōu)哉游哉的向公園門口走去。