在職中一共流傳著四個(gè)怪談故事。這四個(gè)故事在我加入社團(tuán)的時(shí)候都已經(jīng)聽廖蘭蘭提過(guò)了。而它們分別是：因?yàn)殛愃嚪宜廊ルx奇發(fā)生的“山頂?shù)募t嫁衣”；操場(chǎng)上列隊(duì)行軍的“過(guò)路陰兵”；不能被打開的舊校區(qū)“死亡教室”；以及最后一件也是最為離奇無(wú)法被提及的“第四件怪談”。

    這四個(gè)靈異故事是職中這么多年來(lái)流傳度最廣，故事線最完整的靈異傳說(shuō)，其中遠(yuǎn)的可以追溯抗日時(shí)期，而近的也不過(guò)是幾年前發(fā)生的事情。

    第一個(gè)故事“山頂?shù)募t嫁衣”想必打擊都不會(huì)陌生，前文已經(jīng)大致性講過(guò)一次，這里就不再細(xì)細(xì)贅述。個(gè)中細(xì)節(jié)待會(huì)就會(huì)細(xì)說(shuō)。

    第二個(gè)故事“陰兵過(guò)路”也和“山頂?shù)募t嫁衣”一樣，都是有人宣稱自己見過(guò)，但是很難說(shuō)明是否確有其事。這個(gè)故事要從某一年新學(xué)期開學(xué)講起。眾所周知，每一年九月全國(guó)各地都有神秘部隊(duì)集結(jié)進(jìn)行大規(guī)模訓(xùn)練。米國(guó)為了查清這一件事情，不惜耗費(fèi)數(shù)億米元調(diào)動(dòng)了FBI、CAI等情報(bào)部門，最終查明是學(xué)校軍訓(xùn)。我們學(xué)校也不例外，每年都要軍訓(xùn)一個(gè)星期。

    軍訓(xùn)是件痛苦的事情。記得我剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)校不知道從哪里找來(lái)的咸魚一般的訓(xùn)練服，幾乎都快發(fā)霉了。后來(lái)更氣人的還是，原本只是新生才要的軍訓(xùn)到了我們開始變成了每年都要軍訓(xùn)一次。

    廖蘭蘭師姐告訴我，這件最開始是發(fā)生在十年前。那一年我甚至還在上學(xué)前班。

    據(jù)說(shuō)那是開學(xué)軍訓(xùn)后的某一天晚上，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)一時(shí)之間竟然心血來(lái)潮想著一個(gè)人在學(xué)校到處巡察一下。就在他走在學(xué)校大路的時(shí)候突然聽到臺(tái)階上的操場(chǎng)傳來(lái)一陣整齊有力的步伐聲。這位校長(zhǎng)心中一下子好奇了，看了一眼手腕上的金表更是驚疑不定。畢竟都這么晚了，還有哪個(gè)教官和老師不開眼拉出來(lái)訓(xùn)練。本著校長(zhǎng)應(yīng)有的慈愛之心，他決定上去把這個(gè)班級(jí)勸回去休息。

    然而等到他上到操場(chǎng)驚恐地發(fā)現(xiàn)此時(shí)在操場(chǎng)行走的不是他那些學(xué)校里面那些可愛的學(xué)生。而是一個(gè)個(gè)肩扛長(zhǎng)槍服裝各異臉色鐵青的“人”。沒(méi)有人真正知道那個(gè)校長(zhǎng)在那個(gè)晚上到底具體發(fā)生了什么。

    這個(gè)校長(zhǎng)在那個(gè)晚上沒(méi)過(guò)多久就因?yàn)檫`紀(jì)問(wèn)題被抓了起來(lái)。這件事是他在交代問(wèn)題的時(shí)候說(shuō)出來(lái)的，后來(lái)又傳回來(lái)了學(xué)校。

    有人猜測(cè)這個(gè)校長(zhǎng)那個(gè)晚上遇到的是過(guò)路陰兵。群文件的資料顯示，過(guò)去曾有社團(tuán)一些已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐在周圍的幾個(gè)村子找到幾個(gè)上了年紀(jì)的老人家進(jìn)行采訪。

    他們都記得抗日的時(shí)候有一支人數(shù)不多的游擊隊(duì)為了保護(hù)附近幾條村子的老百姓和日寇在學(xué)校那邊打過(guò)一仗。彼時(shí)學(xué)校那個(gè)位置還沒(méi)有被挖開，還是連綿的山林。一個(gè)師兄問(wèn)起那次戰(zhàn)斗的結(jié)果。已經(jīng)上了年紀(jì)的幾個(gè)老人家對(duì)這個(gè)問(wèn)題只是搖搖頭，難掩內(nèi)心的激動(dòng)和眼中的淚水。他們告訴幾個(gè)年輕人，最后的結(jié)果是那支游擊隊(duì)不敵人數(shù)眾多的鬼子，全部陣亡在山中，以身殉國(guó)。

    在那校長(zhǎng)的事件傳出來(lái)以后，就時(shí)有學(xué)生揚(yáng)言自己在晚上在操場(chǎng)見到了一隊(duì)人馬經(jīng)過(guò)，轉(zhuǎn)瞬之間又消失不見。在文件還保留著一個(gè)學(xué)生的親身說(shuō)法。故事的來(lái)源是11屆汽修班的某個(gè)學(xué)姐，是關(guān)于陰兵最真實(shí)最詳細(xì)的記錄。

    “我一直都有下了晚自修以后跑步的習(xí)慣。那是一個(gè)很尋常的晚上，我照常來(lái)到操場(chǎng)跑步。那天因?yàn)橐獏⒓蛹寄艽筚愒趯?shí)操場(chǎng)練習(xí)的緣故所以被平時(shí)都要晚了一點(diǎn)。當(dāng)我去到操場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了?！?br/>
    “當(dāng)我在操場(chǎng)上跑了一圈以后，發(fā)生了一件奇怪的事情。越過(guò)了靠山路這邊陰森漆黑的彎道以后，我突然看到前面的不遠(yuǎn)處跑道竟然出現(xiàn)了幾十個(gè)人整齊列隊(duì)向我這邊走來(lái)。這些人穿著抗日影視劇當(dāng)中才會(huì)出現(xiàn)的那些服飾，肩膀上還挎著長(zhǎng)槍！”

    “我來(lái)不及多想為什么跑道里面會(huì)突然出現(xiàn)這些奇怪的人，只是下意識(shí)地連忙停下腳步。詭異的是，這些人明明看著走路速度不快，但是卻好像會(huì)瞬移一般，只一個(gè)恍惚之間就已經(jīng)來(lái)到我的面前。我想要給他們讓開道路，卻發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么挪不開腳步?！?br/>
    “我不可避免和這些人撞上了。接著便發(fā)生了我一生當(dāng)中都難以忘懷的一幕。當(dāng)他們領(lǐng)頭的那個(gè)人來(lái)到我面前的時(shí)候，也不停下腳步，而是徑直就從我的身上穿了過(guò)去。我頓時(shí)嚇得冷汗直冒，全身上下雞皮疙瘩都起來(lái)。”

    “就這樣，他們中的每一個(gè)都像是空氣一般在我的身體上穿過(guò)。我靜距離地看著他們每一個(gè)的臉，鐵青的臉色，空洞的眼神，就好像電視劇里面的鬼一般，充滿著陰森恐怖的氣息。”

    “當(dāng)最后一個(gè)人從我身上走過(guò)以后，我猛地回頭看去，卻發(fā)現(xiàn)身后除了黑漆漆的小林子以外再也看不到其他東西了。那天晚上回去宿舍我就發(fā)起了高燒，一連好幾天才徹底好了下去。”

    這個(gè)關(guān)于“過(guò)路陰兵”故事的大概內(nèi)容就是這樣，不過(guò)真假的話就只能自己分辨了。還有其他人的一些講述，雖然沒(méi)有這個(gè)師姐說(shuō)的詳細(xì)，基本都是大同小異。他們說(shuō)的都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們看到的都是一隊(duì)肩挎長(zhǎng)槍服飾粗久各異的士兵。因此社團(tuán)的人都覺(jué)得這些人看到的都是當(dāng)年?duì)奚挠螕絷?duì)。并且每一個(gè)人經(jīng)歷了這些都宣稱自己回去就高燒不退。

    第三個(gè)故事“不能被打開的教室”。比起前面兩個(gè)故事，這個(gè)故事相對(duì)的就沒(méi)有那么多人知道，或者說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有那么多人遇過(guò)。在半山的舊校區(qū)有個(gè)孔子像，孔子像后面是這個(gè)學(xué)校年代最久遠(yuǎn)的一棟教學(xué)樓。在這棟教學(xué)樓的二樓左邊有個(gè)被鎖上的教室。

    傳說(shuō)這個(gè)教室不能被打開，因?yàn)槊看未蜷_學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)一次人命。似乎是為了防止出現(xiàn)意外，學(xué)校便給這個(gè)教室上了鎖，并且永不啟用。不過(guò)這個(gè)說(shuō)法學(xué)校從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有人解釋過(guò)為什么要給這個(gè)教室上鎖。