鄧肯感知著腦中的信息流，除了那個屬性欄，里面還包含技能的介紹以及如何釋放，天賦如何激活等一些知識。

    風縛術就如名字一樣，是一種束縛魔法，根據(jù)接收到的信息，是從手中凝結(jié)出一條旋風繩索，對著目標釋放后，可以捆住對方。信息里的關于風縛術的內(nèi)容異常簡陋，繩索強度，釋放速度，持續(xù)時間等全都一無所知。

    技能后面還有個（0/100），根據(jù)一般游戲經(jīng)驗，這個應該就是熟練度了，不過熟練度滿了之后技能會升級還是會發(fā)生什么變化，信息流里也沒有介紹。

    鄧肯暫時將技能放置腦后，開始關注自己的兩個天賦，風系親和是被動技能，他控制不了，他的注意力都在大力神這個天賦上。

    沒有游戲中分類繁多的力量、速度、防御等這些個人屬性，只有一個力量來作為衡量肉體強度的單位。

    一個健康成年人的力量是1，不得不說鄧肯天賦異稟，他的力量足有1，是正常人的兩倍還多，再加上魔力增幅后的1，也就是說，當他激活大力神天賦后，他的力量屬性將達到4。

    因為信息流沒有過多介紹，所以鄧肯對力量屬性不是很清楚，4究竟代表什么樣的水平他也沒有一個很明確的印象。

    不過有一點鄧肯很清楚的知道，那就是他的身體很強壯，非常強壯！在他二十一年的人生當中，他只打過一次架。那一次打架，讓他深刻的認識到這一點。

    鄧肯初三那年，身高就達到了一米八五，已經(jīng)初具大塊頭雛形。班上有一個不良少年，經(jīng)常纏著他，想讓他也加入所謂的不良少年組。鄧肯是個認真學習的好學生，怎么會去當個不良少年，果斷拒絕。

    后來有一天，他在校門口看到了兩伙不良少年打架，一方只有五人，另一方則是有十幾人之多，場面一邊倒。那五個人中，就有鄧肯班上的那位同學，鼻青臉腫的護住身體，很是凄慘的樣子。那個同學看到站在一旁的鄧肯，突然笑了，笑得很大聲，然后不再擋護，拼命地反抗，然而面對人數(shù)的優(yōu)勢，在被打了數(shù)個耳光，踹了數(shù)腳后，他松開了拳頭，他哭了，一邊大笑一邊哭……

    鄧肯放下了書包……

    那一天，鄧肯進了拘留所，原因是聚眾斗毆下手過重，致使對方全員重傷，被緊急送往醫(yī)院。從拘留所出來，他第一眼看到的便是蒼老了許多的母親。

    從那以后，他再也沒有打過架。

    現(xiàn)在的鄧肯可比初三時的他強多了，一旦激活大力神天賦，力量翻倍，他會有多強？

    鄧肯很想激活嘗試一下，不過眼下時間場所都不適合，只能暫且按下這個想法。

    無論是時空穿梭還是進入了游戲，對于這輛車上占據(jù)大多數(shù)的年輕人來說，接受起來沒有任何阻礙，已經(jīng)有些人在那里討論起自己的屬性來了。

    “我的力量屬性才9，竟然沒能達到健康水準，你的有多少？”

    “我也是9，不過我的精神屬性是1，算是及格了?！?br/>
    “靠，我精神還是9?！?br/>
    “技能火彈術！魔法！那我不就成了魔法師！再加上火系親和的天賦，提升百分之十的魔法威力，碉堡了?！?br/>
    “你這個天賦厲害啊，我的天賦是嗅覺提升，感覺沒多大用處??！”嗅覺天賦的擁有者是第一個發(fā)現(xiàn)烏鴉紋身的休閑裝青年，聽到對方的天賦能夠提升魔法威力百分之十，頓覺羨慕。

    鄧肯聽著這些人的討論，發(fā)現(xiàn)他們的天賦都只有一個。目前說出自己天賦的人一共有九名，其中六人是元素親和類天賦，另外三人分別是嗅覺提升，飛針以及沖擊波。

    之前聽了嗅覺提升還不覺得有什么，后面飛針、沖擊波一說出來，那些親和類天賦的人頓時覺得自己的天賦弱了下去。

    物以稀而貴，六個親和天賦一個接一個報出來，就連休閑裝青年，都覺得自己的嗅覺提升天賦其實還是很不錯的。

    擁有飛針天賦的是那個刺猬頭青年，很是激動的在人群中炫耀，目光不時瞥向鄧肯。

    而沖擊波天賦，擁有者是看上去老實巴交的維修工。維修工沉默寡言，下了車還沒說過一句話，這次會說出自己的天賦，也是因為站在他旁邊非常漂亮的舞蹈學院女生，突然詢問他的天賦是什么，他便急忙將自己的天賦說了出來。只不過當那個女生用奇怪的目光看著他，輕笑了一聲，然后跟他身后的一名女生湊到一起，這個維修工才明白，原來對方并不是再跟他說話。維修工臊紅了臉，低下頭，沒人看到，他通紅的臉有些扭曲。

    那個之前說教了一番的國字臉老師，現(xiàn)在臉色也很難看，他們在游戲里？怎么可能有這種違反常理的事？比穿越時空更加不可理解，可腦海中的屬性欄又該如何解釋？

    陌生的地方，突然出現(xiàn)的烏鴉紋身以及屬性欄，這一切的一切都是那么不可思議。

    “司機先生，求求你，快帶我們回去吧。”挎包婦女拉著司機苦苦哀求，什么時間屬性她都不懂，但是她想，既然能來那肯定也能回去。

    “你還不明白嗎？我們回不去了，路都沒了，現(xiàn)在應該考慮的是接下來該怎么辦！”一位戴著棒球帽的青年沖挎包婦女說道。

    挎包婦女完全不管其他人說什么，只是拉著中年司機，一個勁的喊著回去。

    “一直待在這里也不是辦法！我來打頭，有人愿意跟我一起去探索森林嗎？”那個棒球帽青年見挎包婦女說不通，也沒有多說，轉(zhuǎn)而沖其他人發(fā)出了組隊邀請。

    棒球帽青年叫李凱，是一名大四學生，喜歡看荒野求生類節(jié)目，非常崇拜貝爺?，F(xiàn)在有機會親自來一次野外求生，他的那顆冒險之心安分不下來，在催促他快點出發(fā)。

    “我我我，帶我一個?！?br/>
    “我也去。長這么大，還沒去過原始森林呢?！?br/>
    三個青年嘻嘻哈哈的組了個小隊，也不和其他人打招呼，直接就走了。

    有幾個人上去勸阻，覺得最好不要分開行動，可三人我行我素，完全不理會。

    看著三人離去，剩下的人陷入了沉默。

    這三人都沒有帶上背包，想來只是打算在周圍轉(zhuǎn)一圈吧。鄧肯雖然對他們魯莽的行為不贊同，但也覺得他們說的很有道理，應該考慮一下之后的事情了。

    來到一個陌生的世界，第一考慮的應該便是食物。鄧肯的背包里有四塊巧克力，其他人也都帶著大包小包，里面肯定會有不少吃食。行李一同被帶了過來，讓人多了一分安心感。

    雖然不多，但至少最近一兩天眾人不會為食物擔憂，也正是有了食物保障，在場的人都是沉浸在來到陌生世界的擔憂或驚喜中，沒有考慮生存問題。

    不過食物總會吃完，之后要怎么辦？鄧肯在心中考慮一番，有了決定。

    “啊――”突然，一個女生尖叫起來。“你們看那邊，有東西過來了！”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。