大概曹云景和汪樂邦都沒有想到回來了竟然還得寫發(fā)言稿和工作報告這些玩意。

    平日里寫個作文都抓耳撓腮的，差點逼出返祖現(xiàn)象了，動不動就是幾千字的發(fā)言稿和工作報告，這不要人命嗎？

    要說寫檢討的話，那倒是難度不高，最起碼還可以找人幫忙，但是這發(fā)言稿和工作報告是真沒法寫。

    曹云景就直接跟警犬訓(xùn)練基地的人說我真不會寫這些東西呀！

    逼急了也寫不出來呀！

    警犬訓(xùn)練基地不是有宣傳部嗎？

    就讓宣傳部的人寫呀！

    實在不行你讓宣傳部的人寫個模板出來，我模仿著寫??！

    然而宣傳部的同志苦笑著解釋說本來的確是打算先寫個模板給你來著，但是上面的要求是不要公式寫作，一定要表達(dá)自己的想法，人家大領(lǐng)導(dǎo)過來視察工作就是想聽你說明自己的想法，到時候如果太公式化的話人家馬上就知道是應(yīng)付一樣了，肯定會給江南警犬訓(xùn)練基地留下不太好的印象。

    所以這發(fā)言稿和工作報告還得是曹云景自己來寫。

    曹云景頭多大了，這東西咋寫呀？

    本來想著回家找父母看看會不會寫這些玩意兒，仔細(xì)想想也算了。

    就不折磨父母了。

    遇事不決那就只能找我峰哥了。

    曹云景趕緊打了電話過去，哭訴了一番。

    “峰哥，上面要求我寫一個發(fā)言稿和工作報告啊！你也知道我是什么水平，這東西我真的寫不出來呀！你給我想個辦法吧！”

    而周峰也給出了自己的解決方案。

    “有什么就說什么，不要拘泥于形式，你只需要整理出來幾個點，然后根據(jù)這些點來表達(dá)就行了?！敝芊逍χ懒艘宦暎骸澳憔彤?dāng)是聊天一樣就行了，到時候他們問什么你就回答什么，盡量注意措辭。”

    “這……這能行么？”

    “行的，既然都過來視察了那就說明他們重視工作，你工作出色就是最優(yōu)秀的發(fā)言，其他的都是陪襯?！敝芊宓溃骸鞍凑兆约旱南敕▉砭托辛恕！?br/>
    曹云景是可以去找周峰幫忙的，而汪樂邦因為保密的緣故誰都沒辦法找，那總不可能讓自己奶奶寫啊，也是想過讓宣傳部的人寫個模板出來然后自己往里面套，結(jié)果宣傳部的人也是一樣的說法，上面要求盡量表達(dá)自己的想法。

    那你們要是這樣子，我就只能是真按照自己的想法來了。

    于是汪樂邦就開始在網(wǎng)上找相應(yīng)的稿件，然后真就自己開始寫了。

    使勁湊。

    當(dāng)然也不僅是這二人需要面臨發(fā)言稿和工作報告的問題。

    許超以及王旭也同樣遇到了這個問題。

    不過這種事情對于許超而言倒是問題不大，畢竟平日里經(jīng)常就要寫各種研究報告和總結(jié)，所以早已經(jīng)練出經(jīng)驗來了。

    王旭就不一樣了。

    直接找陳楚寫。

    陳楚正跟宣委的老大哥吃飯聊天的時候，王旭突然就打電話過來了。

    “干嘛？”

    “老陳，上面讓我寫工作報告和發(fā)言稿，這個你最拿手了，你幫我寫一份吧！”

    “讓你老師幫你寫工作報告和發(fā)言稿？你怎么想的？”

    “老陳，我的情況你最了解了，我現(xiàn)在哪有時間寫工作報告和發(fā)言稿?。∈诸^上的事情壓根就忙不過來，而且你最近還讓我提交那個方案我現(xiàn)在都還壓在手上呢沒交出去……”

    陳楚皺了皺眉頭：“工作報告和發(fā)言稿有什么要求嗎？”

    王旭就把要求跟陳楚說明了一番，陳楚想了想還是答應(yīng)了。

    讓王旭寫工作報告和發(fā)言稿的確是為難他了，而且現(xiàn)在情況也特殊，還是讓王旭把所有的精力都集中在工作上，寫個發(fā)言稿和工作報告對于陳楚而言也就是順手的事情。

    不過陳楚可不會慣著，有且只有這么一次，以后遇上這些事情還是讓王旭自己來搞定。

    王旭連忙應(yīng)下。

    “那老陳你什么時候給我呀？”

    “晚點吧，現(xiàn)在還跟人家吃飯呢，回去了就給你寫！”

    “好的，好的。”

    掛了電話之后陳楚又接著跟宣委的老大哥吃飯聊天了。

    宣委這位老哥姓林，五十一了，不過因為是秦姐在中間拉線的，陳楚當(dāng)然是稱呼為大哥。

    這位林大哥也是性格相當(dāng)不錯，跟陳楚聊的是非常開心。

    當(dāng)然最主要的是因為陳楚是秦姐推薦過來的，林大哥自然也不會怠慢了陳楚。

    而且聊著聊著就發(fā)現(xiàn)這年輕人還真挺有意思的，懂得還真不少，說什么都能聊，而且有些時候還聊到點上去了，口才相當(dāng)之好，給這林大哥都整心動了，吃飯的時候這林大哥就說道：“小陳，你這口才真的了不得呀！我們宣委就需要你這樣的人才了！要不干脆你來我們宣委算了，我跟你們學(xué)校那邊商量商量，把你借調(diào)過來?！?br/>
    陳楚自然是婉言拒絕，說宣委的工作我可做不來之類的，聊了一會兒，林大哥也沒繼續(xù)說了，而陳楚這是緊接著切入話題，從木工方面入手讓這林大哥自己往里面鉆。

    陳楚社交奧義之一，話題掌控！

    沒一會兒就把這老師傅的消息給套出來了，而且陳楚表達(dá)了一下自己想跟著老師傅認(rèn)識的意愿，林大哥想也不想就直接答應(yīng)了，說等哪天他們?nèi)フ艺依蠋煾档臅r候把陳楚給喊上。

    陳楚就說大哥你可莫哄我??！我是真想認(rèn)識認(rèn)識這老師傅的。

    林大哥拍著胸脯說放心，到時候一定喊你。

    嗯，目的達(dá)成。

    只是陳楚也沒想到因為自己展現(xiàn)出來的強(qiáng)大口才真讓這位林大哥上心了。

    宣委做的就是宣傳以及與地方上的人才交流等等工作。

    然而這些年宣委的工作都是一般般，這要是真能讓陳楚進(jìn)宣委來工作，林大哥覺得陳楚一定能把工作干得非常漂亮。

    這不晚上吃完飯回去之后，林大哥真就給一中的老校長打去電話了。

    老校長正疑惑宣委的怎么聯(lián)系了，緊接著林大哥就問學(xué)校里面是不是有個叫陳楚的老師。

    老校長一聽頓時警惕性拉滿。

    “你不會是想把人調(diào)走吧？”

    “目前確實有這個想法，宣委這邊急需人才呀！”

    老校長一聽，急了。

    想得美！

    不過話說得自然是客氣。

    “陳楚現(xiàn)在可是我一中的骨干教師，而且還負(fù)責(zé)教務(wù)處的工作，他要是調(diào)走了，我們的工作就不好做了。”

    說什么都不放！

    誰跟我搶人我跟誰急啊！