“一聽故事就很假，你這不是什么十大異聞吧，你這就是現(xiàn)編的吧！”施飲也覺得自己好像聽說過這個事一樣。

    或者可以說是很熟悉這件事一樣，所以當李倩說起這件事，她總覺得像在說自己。

    李倩再次被揭穿，也沒有什么心情繼續(xù)編故事了，這件事確實是肖寒和施飲的原型。

    那天家長會結束之后施飲被老師叫進辦公室，李倩看天色已晚打算等她，沒想到等到兩個人相擁。

    幾個人也就不聽故事了，雨還沒有停反而越下越大的趨勢，教室里的那些人都紛紛給家里打電話。

    畢竟時間久了誰也不知道會出什么事，駱深，欒鳶和黎晨也接到了家里的電話。

    駱深掛了電話之后“我爸說會來接我，等會坐我家的車回去吧！”

    “我家里也回來，到時候大家擠一擠吧！”黎晨家里也會過來人。

    欒鳶的家里也是一樣，雖然他們?nèi)硕嗫扇绻袃扇v車也足夠。

    等到天黑也沒見到人，手機的電已經(jīng)不夠多了，因為下雨又停電信號也不太好。

    想要打電話或者上網(wǎng)都沒有辦法，學校里派出老師來教室檢查。

    林老師來的時候施飲他們還是再聊聊天嗑嗑瓜子，沒有一點擔心。

    “你們不擔心回不去嗎？”林老師還是忍不住問了一句自己心里好奇的事。

    “擔心啊，可擔心難道只得成為苦臉嗎？”肖寒反問道。

    這種時候既然沒有辦法給別人帶來幫助，就不要為難自己了。

    “你說的也對?！绷掷蠋熡樣樀馈?br/>
    林老師將所有人都帶去了辦公室，有些老師離得近早就走了，有些住在學校的老師見自己的學生都不在也都走了。

    林老師也是住校的，宿舍離辦公室還是挺近的，他將人帶到辦公室之后打著傘回到宿舍。

    辦公室里點著許多蠟燭，辦公桌上還有筆記本電腦開著，林老師來了之后給他們帶了許多泡面。

    施飲看著泡面一臉無奈地看著林老師，看來他還真的需要一個女朋友，不然誰家存糧這么多泡面！

    這里有十幾個學生，他拿了將近20多桶泡面，拿來的時候還說“不夠還有，大家可勁吃！”

    因為停電的原因飲水機里的熱水不多，林老師也帶了自己的保溫瓶，每個人湊一點還是足夠的。

    施飲在泡椒牛肉面和酸菜牛肉面徘徊不定，這兩種味道是不一樣的，說起來更愛吃泡椒牛肉面一點，可是又想喝酸菜牛肉面的湯。

    大概是許久沒有吃過泡面了，施飲還是挺糾結的，肖寒看出她的糾結。

    “想吃哪個？等會兒我給你喝湯?！毙ず脑捔⒖叹徒鉀Q了施飲現(xiàn)在的糾結。

    說實話肖寒是不太愛吃泡面的，可這會兒又餓一個胖子餓起來挺煎熬的。

    “那就說定嘍！”

    窗外的磅礴大雨和辦公室里的溫情是兩個極端，辦公室里點著蠟燭，大家都因為能喝上一口熱湯而感到開心。

    林老師看著這群人心里也微微起了波瀾。