真是郁悶，又被班主任給叫出去問(wèn)話了。不對(duì)，這一次還多了一個(gè)英語(yǔ)老師。

    很快，黃一凡便猜到，這是因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)考了0分的緣故。

    不由得，黃一凡有一些怪自己裝得不夠徹底。

    雖然不喜歡英語(yǔ)，但隨便考個(gè)二三十分就好了，考什么0分干嘛。

    現(xiàn)在好了，對(duì)方已經(jīng)懷疑自己考這個(gè)0分，是不是出了什么問(wèn)題。

    只是，結(jié)果卻讓黃一凡大吃一驚。

    兩位老師雖然對(duì)于黃一凡考出的0分無(wú)比的震驚，但卻并沒(méi)有往好的方面想。

    他們?nèi)允且詾椋S一凡這是成績(jī)差到了極點(diǎn)，甚至是運(yùn)氣也差到了極點(diǎn)，這才考出了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。

    知道這一點(diǎn)之后，黃一凡當(dāng)場(chǎng)就擺出了一幅要哭的樣子。

    直接說(shuō)道，兩位老師千萬(wàn)不要告訴我爸呀，我爸這人很兇的，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就打人，上次英語(yǔ)我考了30分，結(jié)果被吊打了半天，這一次考0分，說(shuō)不定我爸會(huì)殺了我。兩位老師，你們要是不信，我后背還有被老爹留下來(lái)的傷疤呢，兩位老師要不要看一下。

    說(shuō)著，黃一凡就要脫掉上衣，準(zhǔn)備讓兩位老師看一下。

    當(dāng)然，黃一凡后背的傷痕是他前不久不小心摔跤留下來(lái)的。但這會(huì)兒拿出來(lái)當(dāng)個(gè)證據(jù)，也算是比較有用。不過(guò)，黃一凡這一招明顯將兩位老師嚇住。剛畢業(yè)不久的黃憶蓮當(dāng)場(chǎng)就臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢看。另一邊的林金芬也是哭笑不得，連忙制止黃一凡。

    不得不說(shuō)，黃一凡的演技不錯(cuò)。在他擺出一幅可憐兮兮的樣子時(shí)，兩位老師都是心下一凜，收回了要黃一凡叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)的打算。

    這還怎么叫家長(zhǎng)呀。

    如果真按黃一凡說(shuō)的這樣，這叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，那等于是害了他。

    難道，又要讓他被父母打一頓。

    無(wú)奈，最后兩位老師反倒安慰了黃一凡一翻，叫他先回去。

    “哈哈，成功。”

    沒(méi)想到現(xiàn)在的老師這么好騙，以后寫什么小說(shuō)了，改行去忽悠人得了。

    踏著輕快的腳步，黃一凡回到了教室。

    “黃一凡，被老師訓(xùn)還這么開(kāi)心，你最近越來(lái)越不正常了?！?br/>
    “哪有，說(shuō)了是老師找我談心，怎么會(huì)訓(xùn)我呢?！?br/>
    “談心，我才不信，肯定是這一次你考差了，跟你說(shuō)，中考了，你要認(rèn)真點(diǎn)。不然……不然連高中都考不上。”

    “安啦，安啦，張慧萍，你都知道我成績(jī)。哪怕我用功了，你覺(jué)得，中考的時(shí)候，我能考上一中或者是二中？”

    “這個(gè)……”

    被黃一凡一說(shuō)，張慧萍也有些尷尬。

    信豐是一個(gè)小縣城，只有兩所公辦的高中，一所是一中，另一所是二中。

    可是，不管是一中，還是二中，他們的錄取分?jǐn)?shù)線都要500多分。

    黃一凡的成績(jī)她也是知道，平時(shí)只能考個(gè)300多分，再怎么努力，短時(shí)間內(nèi)，恐怕也達(dá)不到500多分。

    “不要這個(gè)那個(gè)了，謝謝關(guān)心。對(duì)了，這一次你考得怎么樣？”

    “不怎么好?！?br/>
    說(shuō)到自己成績(jī)時(shí)，張慧萍臉色一暗，搖了搖頭。

    雖然這一次月末的成績(jī)還沒(méi)有發(fā)，但張慧萍自己知道，這一次又考砸了。

    其實(shí)，張慧萍以前成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)考個(gè)500多分也是可以的?？墒?，不知道為什么，越是臨近中考，張慧萍越是感覺(jué)到壓力大。到了現(xiàn)在，反而是越考越差。前幾次考試，從來(lái)就沒(méi)有達(dá)到過(guò)500分。這一次月末小考，張慧萍估計(jì)自己連450分都考不到。

    按這樣的成績(jī)，中考別說(shuō)是進(jìn)入一中了，恐怕自己二中也進(jìn)不了。

    “沒(méi)事，沒(méi)事，不就是一次月末小考嘛，我相信你的實(shí)力。你要知道，當(dāng)年為什么班主任將我安排與你坐同桌，就是因?yàn)槟愕某煽?jī)好嘛，希望你能指點(diǎn)一下我。不管怎么說(shuō)，你的底子還是有的，不要有太大壓力，我相信你一定能考進(jìn)一中?！?br/>
    黃一凡安慰著張慧萍，可惜的是，這位小姑娘只是很勉強(qiáng)的給了一個(gè)笑容，“謝謝你?！?br/>
    隨后，也不知道在想什么，只是一個(gè)人坐在那里，低頭沉思。

    ……

    “林老師，那個(gè)，黃一凡怎么辦？”

    無(wú)奈讓黃一凡回到教室，兩位老師都是面面相覷。

    本想讓黃一凡通知家長(zhǎng)的，沒(méi)曾想，居然出現(xiàn)了這樣的事。

    “算了，暫時(shí)先別通知黃一凡家長(zhǎng)?！?br/>
    林金芬也不知道怎么辦才好。

    “我估計(jì)著，會(huì)不會(huì)是黃一凡父母平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就打他，然后，他的成績(jī)才這么差的？”

    “應(yīng)該有這個(gè)原因，唉，現(xiàn)在很多父母都這樣，一個(gè)個(gè)望子成龍，可一但發(fā)現(xiàn)自己的孩子考試差了，輕則罵，動(dòng)則打，這樣的教育方式是不對(duì)的?！?br/>
    兩位老師一邊走，一邊分析。

    “林老師，黃老師，在聊什么呢？”

    剛改完試卷的葉飛見(jiàn)林金芬與黃憶蓮進(jìn)入辦公室，有些興奮的說(shuō)道。

    “還不是那個(gè)黃一凡?！?br/>
    “是呀，葉老師，你的語(yǔ)文卷改好了嗎？”

    “剛改好。”

    正要說(shuō)黃一凡的事呢，葉飛有些激動(dòng)的將黃一凡的試卷單獨(dú)拿了出來(lái)。

    “兩位老師，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問(wèn)題?！?br/>
    “什么重大的問(wèn)題？”

    “剛才我突然在想，黃一凡的英語(yǔ)試卷0分，他是怎么考出來(lái)的？”

    “還能怎么考出來(lái)的，運(yùn)氣差到極點(diǎn)了?！?br/>
    黃憶蓮無(wú)奈的說(shuō)道。

    “不，我不相信誰(shuí)能有這么差的運(yùn)氣。黃老師，拿一張英語(yǔ)試卷給你做，哪怕不要你看題目，你能考出0分嗎？還有，我教書十幾年，可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)誰(shuí)英語(yǔ)能考出0分?！?br/>
    “葉老師，我是考不出0分，但黃一凡就是這么邪門的考出了，我有什么辦法。對(duì)了，葉老師，你怎么對(duì)黃一凡這么感興趣了？”

    “這個(gè)稍后再說(shuō)，因?yàn)槲艺业搅肆硪粋€(gè)黃一凡可以考0分的答案?！?br/>
    “什么答案？”

    “答案只有一個(gè)，那就是黃一凡所有的英語(yǔ)題目都做得出。不，不僅做得出，甚至，他對(duì)做這樣的題完全是小兒科。只有這樣的解釋，黃一凡所有的題都做了，但卻考了個(gè)0分?！?br/>
    葉飛說(shuō)出了一個(gè)令兩人都感覺(jué)無(wú)比震驚的答案。

    “葉老師，你是說(shuō)，黃一凡明明所有題目都會(huì)?？墒?，他卻偏偏不做對(duì)，故意得0分？”

    這個(gè)時(shí)候，林金芬和黃憶蓮都是無(wú)比的震驚。

    這一個(gè)答案，似乎比什么也不會(huì)，就是考了個(gè)0分更容易接受。

    起碼，按概率學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考0分的概率比之英語(yǔ)考滿分的概率低了不知道多少倍。

    “難道，這小家伙一直在騙我們嗎？”

    聽(tīng)到葉飛的解釋，林金芬與黃憶蓮簡(jiǎn)直難于相信。

    雖然內(nèi)心當(dāng)中，他認(rèn)為，黃一凡不可能這么厲害。

    他們可是教了黃一凡將近一年書的老師了，對(duì)于黃一凡的水平又怎么會(huì)不知道。

    可是，當(dāng)他們選擇不相信時(shí)，這一個(gè)如此醒目的英語(yǔ)0分，又該怎么去解釋呢？

    難道，真是運(yùn)氣差到了極點(diǎn)？

    “葉老師，你怎么會(huì)這樣想？”

    林金芬看著葉飛。

    “開(kāi)始我也沒(méi)有往這方面想，畢竟，我也不會(huì)相信，此前我們一直以為很熟悉的學(xué)生，居然有一天會(huì)是一個(gè)天才。但是，看到他寫的作文之后，我就不敢不往那邊想了?！?br/>
    說(shuō)罷，葉飛將手中的試卷拿了出來(lái)，“你們看一下，這是黃一凡的語(yǔ)文試卷。前面沒(méi)有什么值得研究的，關(guān)鍵是作文，這是一篇幾乎不可能是初中生可以寫的作文，甚至，這是一篇只有“天才”才能寫出來(lái)的作文。而這一篇作文，卻出至黃一凡之手。”

    兩位老師接過(guò)試卷，同時(shí)看起了葉老師遞過(guò)來(lái)的作文。

    幾分鐘后，兩人的心情已經(jīng)和葉飛一樣，無(wú)比的激動(dòng)。

    哪怕兩人不是教語(yǔ)文的，但當(dāng)她們看到這一篇作文之后，也感覺(jué)無(wú)比的經(jīng)典。

    對(duì)，在她們眼中，她們就是這么認(rèn)為。并且，她們自問(wèn)，以她們的水平，也是寫不來(lái)的。

    “這小家伙，難道一直在裝。不行，我也得翻一下我的數(shù)學(xué)試卷。”

    英語(yǔ)試卷出現(xiàn)問(wèn)題。

    語(yǔ)文試卷也有問(wèn)題。

    如果這小家伙真是天才，說(shuō)不定，自己的數(shù)學(xué)試卷上面，也會(huì)留下蛛絲馬跡。

    念頭只是一想，林金芬便快速的將黃一凡的數(shù)學(xué)試卷給找了出來(lái)。

    黃一凡的數(shù)學(xué)考了個(gè)80分，這個(gè)分不算高，也不算特別低，比之他平時(shí)成績(jī)稍好一些。

    不過(guò)，這不是重點(diǎn)。

    重點(diǎn)是，當(dāng)林金芬仔細(xì)檢察黃一凡的試卷時(shí)。赫然之間，她發(fā)現(xiàn)。

    在黃一凡的這一張?jiān)嚲砝锩?，有很多無(wú)比簡(jiǎn)單的題目，黃一凡居然做錯(cuò)了。

    可是，有幾道超級(jí)難的題目，黃一凡居然好巧不巧的完全做對(duì)。PS：傷了個(gè)心呀，沒(méi)沖上首頁(yè)新書榜。不過(guò)，小白是不會(huì)放棄的。兄弟們，大家的推薦票還有沒(méi)有，全都砸到小白這吧。