?“午安~涉谷友千香小姐，我們又見面了呢~”
在午后的陽(yáng)光中，敦賀蓮掛著與午后陽(yáng)光一樣耀眼溫暖的微笑朝我打招呼。
“午安。敦賀蓮先生，還有社幸一先生?！?br/>
我也回以一樣的笑意道。
“午安，涉谷小姐。那么我們進(jìn)房間里慢慢聊吧?！?br/>
社幸一微笑著推開了門示意我們進(jìn)去。
當(dāng)我們四人在房間內(nèi)坐定，門被關(guān)上的那刻就將那耀眼和煦的陽(yáng)光隔絕在了門外。
“那么關(guān)于mv的分鏡頭腳本這是現(xiàn)在得到的初稿。蓮這里已經(jīng)有一份了。這些先請(qǐng)涉谷小姐過目。同意的話，我們將在這基礎(chǔ)上討論具體?！?br/>
社幸一說著拿出一疊打印好的文檔紙。我伸手接過，打開看了起來。
猶如簡(jiǎn)單漫畫一樣畫著大致畫面內(nèi)容的分鏡稿下是更具體一些的解釋。這些都和我過去在課堂上接觸到的一樣，因?yàn)槭莔v所以幾乎沒有多少臺(tái)詞，更多的都是導(dǎo)演想要表達(dá)的意境與關(guān)系，一半描述臺(tái)詞文字的地方取而代之的都是一些更飄渺的感覺描述。好在上面有著分鏡圖讓人更容易理解。
我看完全部的分鏡稿后，合上文檔，閉上眼，在腦海中全部回想了一邊剛剛看到的一切內(nèi)容。再將其上下劇情鏈接成更讓自己理解的一個(gè)劇情設(shè)定，在腦中三次全盤整理，再打開分鏡稿確認(rèn)一遍后，我開口道：“可以。嗯，不過我想能否暫時(shí)讓我和敦賀蓮單獨(dú)確認(rèn)下彼此對(duì)劇情表演的理解?！?br/>
“單獨(dú)嗎？……嗯，我是同意。社應(yīng)該也沒問題吧？”
敦賀蓮思考了片刻后看著自己的經(jīng)紀(jì)人問道。
“只要你ok，我這邊沒什么不行的?！?br/>
社幸一說著站起身往門邊走。
我看了看自己身邊的矢島健太。
“既然都是你自己開的口，好吧。那么我和社前輩出去在門外等著?！?br/>
矢島健太看了看我說完也走到了門邊。矢島健太和社幸一互相交換了一下眼神后二人就推門出去了。
“那么，涉谷小姐可以開始說了嗎?”
敦賀蓮看向我問道。
“嗯，首先我先說下我所理解的整體劇情設(shè)定?！蔽铱粗刭R蓮在內(nèi)心振作了下精神后深呼吸了下繼續(xù)說道。
“女主角原本是非常普通的女高中生，只是在一次放學(xué)時(shí)候看到了在音樂教室彈奏鋼琴的男主角后對(duì)其一見鐘情，就算明顯看得出對(duì)方是成年人，但還是不自禁的被吸引就算不曾言語(yǔ)溝通，在第一次見面時(shí)候男主角只是彈琴始終不開口。
第二天當(dāng)女主角鬼迷心竅般想在同樣的時(shí)間找到音樂教室，發(fā)現(xiàn)男主角果然在那彈鋼琴，在之后女主角每天放學(xué)都會(huì)去找男主角，就算男主角始終不開口。他們之間一開始也只是女主角安靜的聽著男主角彈琴，彈完后會(huì)主動(dòng)說些學(xué)校里發(fā)生的事。女主角發(fā)現(xiàn)為了進(jìn)一步追求男主角，女主角開始各種‘攻勢(shì)’。因?yàn)橐娒娑际窃谙抡n后，所以女主角就開始每次換上不同的打扮去見男主角。女仆裝護(hù)士服空姐服裝。穿著男生們最受歡迎的服裝，想要男主角的表情有所動(dòng)搖，直到有一天男主角主動(dòng)伸手握住了女主角的手。就在女主角以為自己要貢獻(xiàn)出初吻的時(shí)候，男主角卻只是吻上她的額頭。不過這對(duì)女主角而言已經(jīng)的巨大的收獲了。
之后再見面時(shí)原本只一直獨(dú)自彈鋼琴的男主角并沒有獨(dú)自談而是用動(dòng)作邀請(qǐng)女主角坐在他身邊，手把手的將女主的手放在鍵盤上朝著琴鍵一個(gè)一個(gè)的敲下去。在握著女主角的手彈出一串美妙的音色后，女主角發(fā)現(xiàn)那旋律是愛之夢(mèng)的節(jié)奏后，側(cè)頭看向男主角，男主角原本一直沒表情的臉上露出猶如冰山融化一樣溫暖的笑容。這次二人終于在夕陽(yáng)下接吻。之后見面男女主都處在甜蜜的氛圍中，但是男主角在之前那次接吻后就沒再主動(dòng)吻過女主角的嘴唇，每次見面都只最多親在對(duì)方的額頭頸部，雖然女主角有試著主動(dòng)去吻男主角卻總是被男主角圓滑的躲開。
女主角沒想到第一次知道男主角的聲音和身份時(shí)候是在學(xué)校大會(huì)上，男主角正是自就任以來一直很神秘的新任理事長(zhǎng)。一直以來不開口都是因?yàn)槔硎麻L(zhǎng)的就任演講時(shí)有廣播全校。下課后，男主角第一次在和女主角約會(huì)時(shí)開口說話，一開口就是道歉。想要和女主結(jié)束這樣的關(guān)系卻被女主強(qiáng)烈駁回了。之后女主角的相處模式變得更加大膽。但每次到最后都反倒被男主角‘扳倒’，二人的固定約會(huì)地點(diǎn)從原本的音樂教室換到了男主角的辦公室內(nèi)。而男主角從原本一直被動(dòng)化為了主動(dòng)，甚至開始不再顧忌女主的嘴唇，不過依舊保持著少言寡語(yǔ)的狀態(tài)。以上是我從女主角角度按時(shí)間順序講述的故事內(nèi)容走向。
脫開女主視角，按照臺(tái)本上備注內(nèi)的設(shè)定解釋，其實(shí)是男主角對(duì)女主角一見鐘情，然后故意設(shè)了這個(gè)相遇，原本只是抱著打賭的思想，只是想多有機(jī)會(huì)和女主角單獨(dú)待一會(huì)兒，完全沒想到女主角也會(huì)對(duì)自己一見鐘情。一開始男主角不開口是因?yàn)楣烙?jì)到女主學(xué)生的身份和自己理事長(zhǎng)的身份。后面無意中發(fā)現(xiàn)自己或許和女主角有著同父異母的兄妹關(guān)系。所以一度在內(nèi)心很掙扎直到后來發(fā)現(xiàn)是自己誤會(huì)才徹底完全投入和女主角的交往，但即使如此在女主角畢業(yè)前對(duì)外他們之間的身份在戀愛里也是種禁忌。以上是mv全部的順序劇情。然而事實(shí)上mv的剪輯安排將會(huì)是以倒敘插敘的方式將劇情順序打碎。畢竟就算沒有血緣關(guān)系，但主要的劇情設(shè)定篇幅里女主和男主是學(xué)生與成年人的戀愛。所以只能用零碎曖昧的讓人不能一下子看懂的方式剪輯。以上，我的表述結(jié)束了。”
當(dāng)我說完最后句話，才發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨都說都有些干了。于是端起水杯喝了起來。
“真是細(xì)致詳細(xì)的解釋呢。能在這樣分鏡和文字的配合下將劇情全部聯(lián)系來而且還加上相信的心情解釋，真是非常厲害呢。明明才拿到劇情就能如此正確的解讀?！?br/>
敦賀蓮說完滿是笑意的看著我，眼中浮現(xiàn)出的那種寵溺意味，讓原本喝水的我差點(diǎn)噎住。
這一刻我覺得敦賀蓮已經(jīng)開始將自己帶入到mv男主角的身份上了。這樣想著的我，幾乎可以說是鬼使神差般的放下水杯主動(dòng)靠近了敦賀蓮，一邊告訴自己不能輸給敦賀蓮的氣場(chǎng)，一邊伸手撫向了敦賀蓮的頸項(xiàng)，將臉湊到他的耳邊道。
“這樣可以嗎?敦賀蓮老師？”
敦賀蓮伸手一把握住了我伸在一邊的手，雙眼直視著我輕聲道：“可以?！?br/>
看到敦賀蓮嘴角彎起的弧度與那雙充滿攻擊性的眼神，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心浮上了一陣顫栗。猶如第一次看到掀起波濤的無邊大海時(shí)，一邊是敬畏一邊卻是想要挑戰(zhàn)。想到這，我順勢(shì)親上了敦賀蓮他握著我手臂的手，看到他松開手，我也回到自己位置道：
“讓我們一起全力以赴吧。敦賀蓮前輩?！?br/>
“嗯。我會(huì)非常期待涉谷小姐到時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表演。下次見面就要直接進(jìn)影棚了。我當(dāng)然也依舊全力以赴?！?br/>
“說實(shí)話我也非常期待前輩的對(duì)手戲，不知道前輩到時(shí)會(huì)有如何表演，畢竟按照劇本看幾乎沒有幾句臺(tái)詞?！?br/>
當(dāng)我說完這句話后，就見敦賀蓮朝我露出了一個(gè)神神秘秘的微笑，隨即起身俯視我，沒有說話，只是靜靜的看著我，就在我不知該如何的時(shí)候，手感到被非常非常小心的碰觸了下指尖，我猛地低頭要看去原本只是指尖接觸的手被十指相握的舉了起來，在我的面前，敦賀蓮的嘴唇非常虔誠(chéng)小心的碰上了我的手背。這一刻我覺得自己手背剛剛被嘴唇碰觸的地方猶如發(fā)燒一般發(fā)燙，臉更是陡然升溫。我覺得自己此刻一定是滿臉通紅了，理智告訴自己不該這樣，然而自己的頭還是不由自主的地下去。
“這種程度的反應(yīng)可是不行的。剛剛那種自信的氣勢(shì)去哪兒了。別忘了剛才的自信呀?！?br/>
敦賀蓮的嗓音在耳邊響起。原本發(fā)燙的臉很快開始降溫，我抬起頭直視著敦賀蓮的眼睛。對(duì)自己也是對(duì)敦賀蓮表態(tài)道：“謝謝。我會(huì)記住前輩的話的！的事我不希望自己失敗。”
說完這些話，我發(fā)現(xiàn)敦賀蓮身上之前散發(fā)出的攻擊性氣場(chǎng)開始消散，似乎他又變回了大眾最熟知的敦賀蓮模式。
“好的。那么就剛剛涉谷小姐所表述的內(nèi)容，我完全認(rèn)同，沒有異議，我這邊的解讀和你一樣。至于涉谷小姐的演技水準(zhǔn)從剛才的狀況看，我也有所了解了。雖然說涉谷小姐自己沒有多少演員經(jīng)驗(yàn)，不過我覺得涉谷小姐在演員方面是有潛質(zhì)的，如果給你足夠的訓(xùn)練與更專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)該也會(huì)在演員這一塊有很大的發(fā)展。不過我看涉谷小姐出道后的活動(dòng)還是非常專注于歌唱事業(yè)。這也不錯(cuò)。不過說不定涉谷小姐經(jīng)過這次mv的播出，大概能讓導(dǎo)演們注意到吧。劇本理解ok了。演技我們彼此剛剛都試過了。那么差不多該讓我們的經(jīng)紀(jì)人回來了。不知道他們?cè)谕饷嬗谢ハ嗔奶鞗]?！?br/>
“這樣啊。矢島之前就和我說要向社先生學(xué)習(xí)，應(yīng)該有聊天吧?！?br/>
我說著站起身走到門邊。
一打開門就看到兩位經(jīng)紀(jì)人猶如門神一樣一左一右的站在面前。
“這個(gè)樣子就是已經(jīng)討論完了?！?br/>
社幸一說著率先邁步進(jìn)門。
“社先生和矢島聊的如何？”
我隨口問道。
“矢島是一個(gè)很有趣有潛力的孩子呢。”
社幸一笑了笑推了推眼鏡。
“非常感謝社先生的指教?！?br/>
矢島健太非常鄭重的鞠躬道謝。
“看到有趣乖巧的后輩我也非常高興。那么現(xiàn)在蓮已經(jīng)和涉谷小姐達(dá)成了共識(shí)確認(rèn)了工作進(jìn)度了？”
“是的。涉谷小姐也非常有趣。我會(huì)將達(dá)成的共識(shí)寫成郵件，再進(jìn)一步讓導(dǎo)演確認(rèn)。不過因?yàn)橹耙淮我娒嬉呀?jīng)和導(dǎo)演口頭溝通過，所以這次只是走下形式了。對(duì)了確認(rèn)郵件到時(shí)候我也會(huì)抄送給涉谷小姐，麻煩涉谷小姐也到時(shí)回一下確認(rèn)。不過就算如此可能到了片場(chǎng)正式拍攝時(shí)候，劇情安排也可能臨時(shí)有所刪減。畢竟是那位導(dǎo)演?？傊視?huì)如涉谷小姐所愿全力以赴的。我也期待著涉谷小姐的演技?！?br/>
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“午安~涉谷友千香小姐，我們又見面了呢~”
在午后的陽(yáng)光中，敦賀蓮掛著與午后陽(yáng)光一樣耀眼溫暖的微笑朝我打招呼。
“午安。敦賀蓮先生，還有社幸一先生?！?br/>
我也回以一樣的笑意道。
“午安，涉谷小姐。那么我們進(jìn)房間里慢慢聊吧?！?br/>
社幸一微笑著推開了門示意我們進(jìn)去。
當(dāng)我們四人在房間內(nèi)坐定，門被關(guān)上的那刻就將那耀眼和煦的陽(yáng)光隔絕在了門外。
“那么關(guān)于mv的分鏡頭腳本這是現(xiàn)在得到的初稿。蓮這里已經(jīng)有一份了。這些先請(qǐng)涉谷小姐過目。同意的話，我們將在這基礎(chǔ)上討論具體。”
社幸一說著拿出一疊打印好的文檔紙。我伸手接過，打開看了起來。
猶如簡(jiǎn)單漫畫一樣畫著大致畫面內(nèi)容的分鏡稿下是更具體一些的解釋。這些都和我過去在課堂上接觸到的一樣，因?yàn)槭莔v所以幾乎沒有多少臺(tái)詞，更多的都是導(dǎo)演想要表達(dá)的意境與關(guān)系，一半描述臺(tái)詞文字的地方取而代之的都是一些更飄渺的感覺描述。好在上面有著分鏡圖讓人更容易理解。
我看完全部的分鏡稿后，合上文檔，閉上眼，在腦海中全部回想了一邊剛剛看到的一切內(nèi)容。再將其上下劇情鏈接成更讓自己理解的一個(gè)劇情設(shè)定，在腦中三次全盤整理，再打開分鏡稿確認(rèn)一遍后，我開口道：“可以。嗯，不過我想能否暫時(shí)讓我和敦賀蓮單獨(dú)確認(rèn)下彼此對(duì)劇情表演的理解?！?br/>
“單獨(dú)嗎？……嗯，我是同意。社應(yīng)該也沒問題吧？”
敦賀蓮思考了片刻后看著自己的經(jīng)紀(jì)人問道。
“只要你ok，我這邊沒什么不行的?！?br/>
社幸一說著站起身往門邊走。
我看了看自己身邊的矢島健太。
“既然都是你自己開的口，好吧。那么我和社前輩出去在門外等著?！?br/>
矢島健太看了看我說完也走到了門邊。矢島健太和社幸一互相交換了一下眼神后二人就推門出去了。
“那么，涉谷小姐可以開始說了嗎?”
敦賀蓮看向我問道。
“嗯，首先我先說下我所理解的整體劇情設(shè)定?！蔽铱粗刭R蓮在內(nèi)心振作了下精神后深呼吸了下繼續(xù)說道。
“女主角原本是非常普通的女高中生，只是在一次放學(xué)時(shí)候看到了在音樂教室彈奏鋼琴的男主角后對(duì)其一見鐘情，就算明顯看得出對(duì)方是成年人，但還是不自禁的被吸引就算不曾言語(yǔ)溝通，在第一次見面時(shí)候男主角只是彈琴始終不開口。
第二天當(dāng)女主角鬼迷心竅般想在同樣的時(shí)間找到音樂教室，發(fā)現(xiàn)男主角果然在那彈鋼琴，在之后女主角每天放學(xué)都會(huì)去找男主角，就算男主角始終不開口。他們之間一開始也只是女主角安靜的聽著男主角彈琴，彈完后會(huì)主動(dòng)說些學(xué)校里發(fā)生的事。女主角發(fā)現(xiàn)為了進(jìn)一步追求男主角，女主角開始各種‘攻勢(shì)’。因?yàn)橐娒娑际窃谙抡n后，所以女主角就開始每次換上不同的打扮去見男主角。女仆裝護(hù)士服空姐服裝。穿著男生們最受歡迎的服裝，想要男主角的表情有所動(dòng)搖，直到有一天男主角主動(dòng)伸手握住了女主角的手。就在女主角以為自己要貢獻(xiàn)出初吻的時(shí)候，男主角卻只是吻上她的額頭。不過這對(duì)女主角而言已經(jīng)的巨大的收獲了。
之后再見面時(shí)原本只一直獨(dú)自彈鋼琴的男主角并沒有獨(dú)自談而是用動(dòng)作邀請(qǐng)女主角坐在他身邊，手把手的將女主的手放在鍵盤上朝著琴鍵一個(gè)一個(gè)的敲下去。在握著女主角的手彈出一串美妙的音色后，女主角發(fā)現(xiàn)那旋律是愛之夢(mèng)的節(jié)奏后，側(cè)頭看向男主角，男主角原本一直沒表情的臉上露出猶如冰山融化一樣溫暖的笑容。這次二人終于在夕陽(yáng)下接吻。之后見面男女主都處在甜蜜的氛圍中，但是男主角在之前那次接吻后就沒再主動(dòng)吻過女主角的嘴唇，每次見面都只最多親在對(duì)方的額頭頸部，雖然女主角有試著主動(dòng)去吻男主角卻總是被男主角圓滑的躲開。
女主角沒想到第一次知道男主角的聲音和身份時(shí)候是在學(xué)校大會(huì)上，男主角正是自就任以來一直很神秘的新任理事長(zhǎng)。一直以來不開口都是因?yàn)槔硎麻L(zhǎng)的就任演講時(shí)有廣播全校。下課后，男主角第一次在和女主角約會(huì)時(shí)開口說話，一開口就是道歉。想要和女主結(jié)束這樣的關(guān)系卻被女主強(qiáng)烈駁回了。之后女主角的相處模式變得更加大膽。但每次到最后都反倒被男主角‘扳倒’，二人的固定約會(huì)地點(diǎn)從原本的音樂教室換到了男主角的辦公室內(nèi)。而男主角從原本一直被動(dòng)化為了主動(dòng)，甚至開始不再顧忌女主的嘴唇，不過依舊保持著少言寡語(yǔ)的狀態(tài)。以上是我從女主角角度按時(shí)間順序講述的故事內(nèi)容走向。
脫開女主視角，按照臺(tái)本上備注內(nèi)的設(shè)定解釋，其實(shí)是男主角對(duì)女主角一見鐘情，然后故意設(shè)了這個(gè)相遇，原本只是抱著打賭的思想，只是想多有機(jī)會(huì)和女主角單獨(dú)待一會(huì)兒，完全沒想到女主角也會(huì)對(duì)自己一見鐘情。一開始男主角不開口是因?yàn)楣烙?jì)到女主學(xué)生的身份和自己理事長(zhǎng)的身份。后面無意中發(fā)現(xiàn)自己或許和女主角有著同父異母的兄妹關(guān)系。所以一度在內(nèi)心很掙扎直到后來發(fā)現(xiàn)是自己誤會(huì)才徹底完全投入和女主角的交往，但即使如此在女主角畢業(yè)前對(duì)外他們之間的身份在戀愛里也是種禁忌。以上是mv全部的順序劇情。然而事實(shí)上mv的剪輯安排將會(huì)是以倒敘插敘的方式將劇情順序打碎。畢竟就算沒有血緣關(guān)系，但主要的劇情設(shè)定篇幅里女主和男主是學(xué)生與成年人的戀愛。所以只能用零碎曖昧的讓人不能一下子看懂的方式剪輯。以上，我的表述結(jié)束了。”
當(dāng)我說完最后句話，才發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨都說都有些干了。于是端起水杯喝了起來。
“真是細(xì)致詳細(xì)的解釋呢。能在這樣分鏡和文字的配合下將劇情全部聯(lián)系來而且還加上相信的心情解釋，真是非常厲害呢。明明才拿到劇情就能如此正確的解讀。”
敦賀蓮說完滿是笑意的看著我，眼中浮現(xiàn)出的那種寵溺意味，讓原本喝水的我差點(diǎn)噎住。
這一刻我覺得敦賀蓮已經(jīng)開始將自己帶入到mv男主角的身份上了。這樣想著的我，幾乎可以說是鬼使神差般的放下水杯主動(dòng)靠近了敦賀蓮，一邊告訴自己不能輸給敦賀蓮的氣場(chǎng)，一邊伸手撫向了敦賀蓮的頸項(xiàng)，將臉湊到他的耳邊道。
“這樣可以嗎?敦賀蓮老師？”
敦賀蓮伸手一把握住了我伸在一邊的手，雙眼直視著我輕聲道：“可以。”
看到敦賀蓮嘴角彎起的弧度與那雙充滿攻擊性的眼神，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心浮上了一陣顫栗。猶如第一次看到掀起波濤的無邊大海時(shí)，一邊是敬畏一邊卻是想要挑戰(zhàn)。想到這，我順勢(shì)親上了敦賀蓮他握著我手臂的手，看到他松開手，我也回到自己位置道：
“讓我們一起全力以赴吧。敦賀蓮前輩?！?br/>
“嗯。我會(huì)非常期待涉谷小姐到時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表演。下次見面就要直接進(jìn)影棚了。我當(dāng)然也依舊全力以赴?！?br/>
“說實(shí)話我也非常期待前輩的對(duì)手戲，不知道前輩到時(shí)會(huì)有如何表演，畢竟按照劇本看幾乎沒有幾句臺(tái)詞?！?br/>
當(dāng)我說完這句話后，就見敦賀蓮朝我露出了一個(gè)神神秘秘的微笑，隨即起身俯視我，沒有說話，只是靜靜的看著我，就在我不知該如何的時(shí)候，手感到被非常非常小心的碰觸了下指尖，我猛地低頭要看去原本只是指尖接觸的手被十指相握的舉了起來，在我的面前，敦賀蓮的嘴唇非常虔誠(chéng)小心的碰上了我的手背。這一刻我覺得自己手背剛剛被嘴唇碰觸的地方猶如發(fā)燒一般發(fā)燙，臉更是陡然升溫。我覺得自己此刻一定是滿臉通紅了，理智告訴自己不該這樣，然而自己的頭還是不由自主的地下去。
“這種程度的反應(yīng)可是不行的。剛剛那種自信的氣勢(shì)去哪兒了。別忘了剛才的自信呀?！?br/>
敦賀蓮的嗓音在耳邊響起。原本發(fā)燙的臉很快開始降溫，我抬起頭直視著敦賀蓮的眼睛。對(duì)自己也是對(duì)敦賀蓮表態(tài)道：“謝謝。我會(huì)記住前輩的話的！的事我不希望自己失敗?！?br/>
說完這些話，我發(fā)現(xiàn)敦賀蓮身上之前散發(fā)出的攻擊性氣場(chǎng)開始消散，似乎他又變回了大眾最熟知的敦賀蓮模式。
“好的。那么就剛剛涉谷小姐所表述的內(nèi)容，我完全認(rèn)同，沒有異議，我這邊的解讀和你一樣。至于涉谷小姐的演技水準(zhǔn)從剛才的狀況看，我也有所了解了。雖然說涉谷小姐自己沒有多少演員經(jīng)驗(yàn)，不過我覺得涉谷小姐在演員方面是有潛質(zhì)的，如果給你足夠的訓(xùn)練與更專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)該也會(huì)在演員這一塊有很大的發(fā)展。不過我看涉谷小姐出道后的活動(dòng)還是非常專注于歌唱事業(yè)。這也不錯(cuò)。不過說不定涉谷小姐經(jīng)過這次mv的播出，大概能讓導(dǎo)演們注意到吧。劇本理解ok了。演技我們彼此剛剛都試過了。那么差不多該讓我們的經(jīng)紀(jì)人回來了。不知道他們?cè)谕饷嬗谢ハ嗔奶鞗]。”
“這樣啊。矢島之前就和我說要向社先生學(xué)習(xí)，應(yīng)該有聊天吧。”
我說著站起身走到門邊。
一打開門就看到兩位經(jīng)紀(jì)人猶如門神一樣一左一右的站在面前。
“這個(gè)樣子就是已經(jīng)討論完了?！?br/>
社幸一說著率先邁步進(jìn)門。
“社先生和矢島聊的如何？”
我隨口問道。
“矢島是一個(gè)很有趣有潛力的孩子呢?！?br/>
社幸一笑了笑推了推眼鏡。
“非常感謝社先生的指教?！?br/>
矢島健太非常鄭重的鞠躬道謝。
“看到有趣乖巧的后輩我也非常高興。那么現(xiàn)在蓮已經(jīng)和涉谷小姐達(dá)成了共識(shí)確認(rèn)了工作進(jìn)度了？”
“是的。涉谷小姐也非常有趣。我會(huì)將達(dá)成的共識(shí)寫成郵件，再進(jìn)一步讓導(dǎo)演確認(rèn)。不過因?yàn)橹耙淮我娒嬉呀?jīng)和導(dǎo)演口頭溝通過，所以這次只是走下形式了。對(duì)了確認(rèn)郵件到時(shí)候我也會(huì)抄送給涉谷小姐，麻煩涉谷小姐也到時(shí)回一下確認(rèn)。不過就算如此可能到了片場(chǎng)正式拍攝時(shí)候，劇情安排也可能臨時(shí)有所刪減。畢竟是那位導(dǎo)演?？傊視?huì)如涉谷小姐所愿全力以赴的。我也期待著涉谷小姐的演技?！?br/>
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