在上初一下學期的時候，班上來了一個轉學生叫周明傅，他的身高和明差不多，班主任就把他安排和李明坐一起，說“李明成績班上名列前茅，以后你多多像他學習”，他沒有說話，老師把李明旁邊的同學安排到后面去了，他自己就來到李明旁邊坐下?？吹絼倓偟恼麄€經(jīng)過和他的形象看起來也不像壞學生，他坐下之后明沖他點點頭，他沒有理我，明心里想，不理最好我哪里有時間來教他。經(jīng)過一天的相處他什么也不干，就一直睡覺，下課就來精神了到了放學的時候，明和他被留下來了，說讓我們?nèi)ソ虒е魅文睦飯蟮健?br/>
    理理說“我陪你一起去，到時候我在外面等你”，明沒有說話就點點頭，心里想應該沒有什么事情吧，可能就是因為旁邊的周明傅吧。我們過去之后確實是因為他的事情，班主任和教導主任都在，班主任說“我今天不是說讓你帶著周明傅嗎？怎么他一天都在睡覺，教課老師都投訴了”。明沒有說話，他說“起來的太早了，沒有休息好”。

    教導主任說“起來太早，能有多早，有必要睡一天嗎？我下午過去都看到你在睡覺，還有你班主任把人交給你，你是怎么看的”。

    明說“班主任沒有說讓我看住他啊，只說讓他像我學習”。

    班主任想說明，想想好像確實是這樣，這個時候教導主任說“那你旁邊的同學在睡覺，你做為他的同學不知道提醒一下嗎”。

    明說“你今天睡覺了嗎？我可能學習太認真沒有注意到，老師不是說讓你像我學習嗎”。

    他的兩只眼睛看著我，肯定心里在想小小年紀這么愛說謊，他在睡覺的時候有幾次醒來都看到明一直看著他，教導主任立馬就炸了說“這么大個人在你旁邊睡覺你看不見啊，你懵誰呢，你眼”，知道后面的話是臟話就沒有往下說了。

    班主任馬上來打圓場說“李明同學，今天可能是老師沒有表達清楚我向你道歉，今天你們就先回去吧，從明天開始周明傅同學不要在睡覺了，如果他又在睡覺你要提醒他，被教課老師投訴或者被我或者教導主任看見，下次你們一起受罰”。

    明就彎個腰說“謝謝班主任謝謝教導主任”，就走出門就拉著理理就飛快的跑了，周明傅也說了謝謝，就出來看到我們一路狂奔，里面教導主任對班主任又在嘀嘀咕咕。

    我們就這樣相識了，在接下來的幾天還是有睡覺，但是比之前要好一點，明又和班主任解釋說他現(xiàn)在已經(jīng)越來越好了，聽說他家里條件還不錯，在之前學校不知道犯了一些什么事情轉了過來。說什么的都有，說是校長的親戚，說校長收了錢，說他們家給學校捐款等等一些。我平常叫他他也不反感，也沒有對我發(fā)脾氣，我和理理還是每天一起上學放學都一起走，突然有一天他問我“經(jīng)常和你一起回去的那個是你什么人，聽說是你妹妹”。

    我沒有理他，繼續(xù)寫我的作業(yè)看我的書，他可能也想保持酷酷的，就沒有在問下去了。到了放學的時候，我和理理一起回去，一路走著理理往后面看，我也跟著看過去說“怎么了”。

    理理說“我感覺一路上有人在跟著”。我到處看了看說“應該沒有吧，可能都是往這邊走的吧”，我們看后面沒有人，就回家了。

    后面慢慢的相處下來，他看到我一直都沒有理他，他也問了很多同學，知道我在學校只和理理玩，其實我們也不是在玩只是一起學習。當然其他的同學想問我們學習的問題，我們也會解答，問問題的人太多了，后來我們定了一個規(guī)矩一天只能問一個問題。有時候他們也會想找我們兩個玩，或者單獨約，我們都會不約而同的拒絕他們。同學們還提醒他，他們兩個形影不離從來不找其他人做朋友，就隔壁班有幾個成績好的他們都不愿意和他們做朋友，頂多愿意多交流一點，當然說明和理情況的人，有好有壞。

    其實我們自己也不清楚，在我們眼里是只有彼此還是只有學習，我們從小一起長大都清楚和了解彼此，不管是學習什么樣的課題，我們也能有一個互補，明有不理解的理知道，理有不明白的明知道。他們?nèi)绻疾焕斫獾膽撊フ艺l，找完之后在回來分享或者在教室里分享，他們聽了很多的不管是家人還是老師說，你們現(xiàn)在的任務是學習，他們兩個人自己也喜歡學習，學習能給他們帶來享受，忘記父母帶給他們的孤單。

    但是他們不知道有一個人對他們的生活感興趣，想加入或者說想破壞他們的關系，他有時無時的一直找明明，明明都一直不想理他，每一次都很敷衍。周明傅是一個相貌出眾的男生，他如果想和別人做朋友，有很多同學都求之不得，但是明好像一直對他不感興趣，明對他越不感興趣，他就越想和明做朋友。其實明也不排斥周明傅，只是他和理不知道什么時候開始，他們每天要做的事情已經(jīng)成為習慣，也不想改變。周明傅臉皮是比較厚的，通過一直找明教他作業(yè)，開始拿到了不一樣的待遇，但是僅限于學習，明明也不是不愿意教他因為他明白周明傅根本就不想學習。時不時約明，說感謝他一直那么辛苦的教他學習，明說“我沒有時間，我的時間都是用來學習的，不是用來玩的”，你能想象這是一個初一的學生說的話嗎？這一學期快結束了，周明傅還是沒有找到辦法和李明做朋友，他突然想明白要不要從肖斯理下手，很快他找到機會和理理說“我想和你們做朋友，以后我們?nèi)齻€一起上學放學”，理理沒有說話，周明傅說“我說的話，你聽到?jīng)]有”。

    理理說“你想和誰做朋友都可以，我無所謂”，說完就把他推開了，然后走了?；厝ブ罄砜隙ㄓ泻兔髡f，他們也知道周明傅知道他們家在哪里，然后在期末考試完那一天，明和理出了學?？吹街苊鞲翟谇懊娴人髯尷淼纫幌滤?，他過去對周明傅說“你不要在跟蹤我們了，我從來不和學習成績不好的人做朋友，所以你不要在我們身上浪費時間了，而且想和你做朋友的人那么多，沒有必要一定找上我們”。

    周明傅走到李明的身邊，離的很近說“你什么意思，瞧不起學習不好的是吧”。

    李明有點臉紅說“沒有瞧不起，只是我和喜歡學習的人聊的來，你又不愛學習和我們聊什么，我們每天說的你也聽不懂啊”，怕他動手，突然語氣溫和多了。

    周明傅說“誰說我聽不懂，我”，還沒有說完他就走了。

    李明在后面說“你只要在下學期期末考試成績超過班上一半，我就答應你做我的朋友”。他沒有回頭也沒有說話就直接走了，我和理理在后面跟著，理理說“就半年時間他能行嗎？我們班的總體成績都挺不錯的”。我說“我們要不要打一個賭”。

    理理說“賭什么，他的成績下學期期末超過班上的一半”。

    我說“對，如果他超過了，你欠我一個人情，以后不管我提什么過分的要求你都要做到”。

    理理說“可以，我贏了，你也一樣欠我一個人情，我可能會提你能做到的事情”，然后我們就拉鉤了，之后就一起回家了。

    放寒假這些時間，明想幫明傅的忙把筆記給他看，但是不知道他家在哪里，所以也沒有辦法只能等到開學才給他補習吧，這一段時間理理的外婆身體一直不是很好，沒有辦法我們也哪里都沒有去，一直在家照顧她，我們一直勸她去醫(yī)院看看，但是她就一直不愿意去。說知道自己是什么病，年紀大了身體都退化了。我們的話她不會聽，然后給理理母親打電話，她說“媽，如果你不去醫(yī)院，那我現(xiàn)在請假回來陪你去”，理理的外婆還有答應讓明的媽媽陪著去醫(yī)院，到醫(yī)院去檢查了，其實也沒有什么大毛病，但是也都很危險，心臟病三高等等一些，需要注意控制情緒，要調(diào)養(yǎng)醫(yī)生囑咐了很多。看了病回去，提了一些的藥回去，理的外婆舍不得花錢。就這樣今年放假我們一直在外婆這里那里都沒去，除了學習還是學習。