叮叮叮，考試的時(shí)間到了。
“大家自己把試卷交上來吧?！?br/>
張老師坐起來，發(fā)出一個(gè)指令，有一半的人很坦然地起身，然后很愉快地交卷跑出去買早餐了，上午的第二節(jié)與第三節(jié)課的課間是比較長的，十五分鐘，大家都會(huì)習(xí)慣出去找點(diǎn)吃的。
林喆也很快地起身交卷，跑去釋放洪荒之力。
張老師隨便翻閱了一下，基本都是空白的試卷，他也不意外。
這個(gè)時(shí)候交卷的，基本都是不會(huì)做的。
但是他卻又發(fā)現(xiàn)。
有一張?jiān)嚲韺懙妹苊苈槁椤?br/>
竟然全都做了。
他仔細(xì)一看，看到了林喆的名字，皺了皺眉，又放了下去。
這種題目，在這么短的時(shí)間內(nèi)，一般學(xué)生能做到兩題都是很厲害了，能做出五道的人，可能會(huì)有，但是這個(gè)林喆是不可能的，估計(jì)是亂寫一通罷了。
他也不在意了。
“你們還等什么啊，不會(huì)就不會(huì)的，不用掙扎了?！睆埨蠋煷叽倭艘幌拢陀嗬匣⒌男愿窠厝幌喾?，無論什么時(shí)候，性子都比較的溫和，所以大家不是很怕他。
“不要啊，老師，我這還差一點(diǎn)就做出第一題了?！?br/>
“要瘋了，讓我寫個(gè)解字吧，我人生第一次交白卷?！?br/>
“老師，求求等一分鐘，我想到方法了。”
聽了老師的話，教室開始嘈雜起來了。
這些不交卷的人，都是班里數(shù)學(xué)成績比較好的，他們的內(nèi)心都很渴望可以去參加這個(gè)奧數(shù)的，畢竟上一屆的師兄龍騰飛同學(xué)，就是奧數(shù)拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，直接被清華大學(xué)提前錄取。
提前錄取啊，還是清華大學(xué)，試問誰不心動(dòng)，祖墳都冒煙，回家都可以吹一萬年。
“再不交的我就不要了?！?br/>
看大家都拖拖拉拉的，性格好的張老師也忍不住了，終于發(fā)出了最后的通牒，這群人才不情不愿地起身交試卷了。
“曹寧，你做的怎么樣?！辈軐幨前嚅L，還是班的數(shù)學(xué)課代表，成績一直都很穩(wěn)定，張老師對她還是有點(diǎn)期待的，如果說高三八班班里誰有機(jī)會(huì)入選。他覺得就是這個(gè)曹寧了。
自己的學(xué)生能夠進(jìn)入競賽拿獎(jiǎng)的話，對他來說也是一個(gè)榮耀。
“張老師，那個(gè)~太難了啊，我才勉強(qiáng)做出三道題，后面的真的不會(huì)?！?br/>
曹寧俏臉有點(diǎn)尷尬，苦笑了一下，剛才她腦子都要炸了，這題目真的太變態(tài)了。
“沒事，能做出三道題很不錯(cuò)了，繼續(xù)加油，高考考好就行了。”張老師也不糾結(jié)，直接抱起試卷，然后大步流星地走了。
奧數(shù)，內(nèi)門看門道，外行看熱鬧。
這試卷的難度，他是知道的，就連他，一節(jié)課，也不可能全部做出來的。
這對于他們學(xué)生來說，太難了。
除非真的是天才。
中午，林喆還是和黃杰一起吃飯。
“林喆，剛才的奧數(shù)題，你做了幾題?！秉S杰有點(diǎn)得意看著林喆，這次他超常發(fā)揮，做出兩道題，打算來炫耀一番。
林喆吃著排骨飯，漫不經(jīng)心低回答：“全做了?！?br/>
黃杰一驚，但是又笑了一下：“你能不能說話靠譜點(diǎn)?！?br/>
林喆這回被他難住了，也不打算爭辯，就笑說：“我亂寫的，反正寫滿就對了?！?br/>
黃杰似乎很能接受這個(gè)答案，畢竟這是合理的，他也喝了一口湯，繼續(xù)說道：“這種題目太變態(tài)了，非?？家粋€(gè)學(xué)生的智商和眼界，估計(jì)能做完這題目的只有一般的陳飛宇了。”
林喆其實(shí)也不知道自己怎么能寫完了。
不泡妞，好好學(xué)習(xí)以后。
其實(shí)林喆也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，那就是自己重生以后，似乎自己的記憶力和理解能力都上了一個(gè)檔次，也不知道是不是重生者的福利，傳說中的金手指。
黃杰口中的陳飛宇，就是林喆那天在電話亭的那個(gè)醋男，常年高居年級第一的學(xué)霸，他隨口問道：“你跟陳飛宇很熟？”
黃杰似乎很崇拜對方，：“我以前初中跟他一個(gè)學(xué)校的話，他那個(gè)時(shí)候就有數(shù)學(xué)王子的稱號了，每次數(shù)學(xué)幾乎都是滿分。”
數(shù)學(xué)王子？
吹逼不要錢。
自己清楚地記得，他們這屆奧數(shù)，并沒有誰拿到什么好的名次，因?yàn)樗麄冞@一屆沒有誰是被提前錄取的，也就是說明這個(gè)家伙，也不是什么牛逼人物。
“初中跟高中不一樣的，你別搞混了，老子初中是數(shù)學(xué)之父呢?！绷謫床灰詾槿?，自己是父親他是兒子，穩(wěn)穩(wěn)壓他一頭。
黃杰呵呵：“你別嘴硬，等你什么時(shí)候成績超過別人再說。”
林喆努努嘴，雖然不服，但是好像也沒有毛病。
晚上，教師的辦公室，全年級的數(shù)學(xué)老師都齊聚一起，好像剛發(fā)生了什么大事。
“什么張老師?！?br/>
你說你們班有一個(gè)學(xué)生考了100？
這位老師說話的時(shí)候語氣很驚訝，甚至還略帶有一些的戲謔。
張桂鑫也感覺不對，但還是回答道：“是的，我們班的林喆，這次的考試，五道題全對了，剛才我們的陳組長也看了卷子的?！?br/>
所有老師都齊刷刷地看著陳大齊，他是高三年級的數(shù)學(xué)科的組長，陳大齊點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，卷子答案都是對的，而且有兩道題用了大學(xué)的微積分解法?！?br/>
“不可能的，我們班的陳飛宇才考了80分，做出4道題，你們班林喆能考滿分？”一班的李老師也開口了。
陳組長：“你們也都來看看這卷子吧?！?br/>
全都圍了過來，越看越覺得不可思議。
李老師：“張老師，是不是你提前給他答案了啊，張老師，你們班想要這競賽名額對吧?！?br/>
張老師脾氣再好，聽到這話，都要?dú)庹耍骸袄罾蠋煟阏f話尊重一點(diǎn)，我可不屑于做這樣的事情，怎么，你的就允許你的學(xué)生考得好，就允許我的學(xué)生好嗎?！?br/>
李老師繼續(xù)冷嘲熱諷：“不是，我說的是事實(shí)，我們班陳飛宇平時(shí)考試什么水平大家有目共睹，你們班的林喆是什么水平？”
張老師：“什么什么水平？老師本來就看發(fā)揮的，他這次發(fā)揮好點(diǎn)，有什么問題。”
“我看應(yīng)該作弊了啊，這個(gè)成績有點(diǎn)水分?！碧评蠋熞膊辶艘蛔?。
張老師：“作弊，作弊能拿滿分？他抄誰的啊，他們班除了他最高才60分，這個(gè)根本不成立的，而且我監(jiān)考沒有看到他作弊?！?br/>
你一言我一語的。
感覺都要吵起來了。
“好啦，都別吵了。”陳組長發(fā)話了：“作弊的可能性不大，應(yīng)該是超常發(fā)揮了，不奇怪的，這個(gè)林喆我查了一下啊，平時(shí)數(shù)學(xué)也不算差的，他有這個(gè)能力的?！?br/>
李老師又撇嘴說道：“奧數(shù)名額本來就少，我們還是應(yīng)該讓穩(wěn)定點(diǎn)的人去吧?！?br/>
張老師又不服氣：“李老師，你算盤打得真響，你這樣說就是想讓你們班的人去對吧，你們班都三個(gè)名額了，要不全派你們班的人去就算了唄?！?br/>
因?yàn)橐话嗟娜?，?dāng)初基本都是提前招上來的，數(shù)學(xué)這方面確實(shí)很厲害。
陳組長：“還是按照規(guī)則來，別說了?！?br/>
大家這才散了。