梅瑩不是一個人來的，而是和政教科長徐巖、獨(dú)立營新吸收的日語教官趙昌壽一起來的。
三個人原本在門口就喊報(bào)告了的，只不過蕭四明想問題想的太深入了，沒有聽見。
和門口的警衛(wèi)戰(zhàn)士打過招呼后，梅瑩打頭，領(lǐng)著徐巖好趙昌壽一起走進(jìn)了屋里。舉目望去，就見蕭四明坐在床邊，雙腳搭在火爐上，低著頭，嘴里噙著煙，不知道在想什么。
看見蕭四明這副模樣，梅瑩心里意思柔嫩的琴仙突然“叮咚”一聲被撥動了！
美麗的梅瑩心里想，蕭四明才18歲，自己象他這個年齡還在南洋讀高中呢，放學(xué)后回家還在父母面前要吃要喝撒嬌呢！可憐的蕭四明，14就當(dāng)紅軍扛槍為父母報(bào)仇了，到現(xiàn)在已經(jīng)是領(lǐng)著八、九百號人的八路軍獨(dú)立營營長兼教導(dǎo)員了！這小伙，不容易，肩膀上的擔(dān)子有點(diǎn)沉，一個人坐在這里想事情都能想入迷，連自己三個人進(jìn)來都沒發(fā)現(xiàn)！
心里有了一絲同情好憐意的梅瑩，走到蕭四明跟前，伸手把蕭四明手里那快燒到手的煙頭奪了下來。
蕭四明一下就清醒了，抬頭一看，見梅瑩和徐巖、趙昌壽來了，不好意思地笑了笑。
梅瑩的聲音如春天的黃鸝鳴囀：“想什么呢？那么入迷？你看你，煙頭都快把手指頭燙個泡了！”
說話時，梅瑩俏臉生輝，眼睛里水汪汪的，宛如一汪秋泓在流轉(zhuǎn)。
蕭四明說沒事兒，他只是隨便想想，沒什么，然后就讓梅瑩他們坐下，問有什么事兒。
梅瑩說她有個想法，和徐巖、趙昌壽商量后，都覺得不錯，來向營長報(bào)告，看行不行？
蕭四明問什么想法？
梅瑩說她覺得宣傳科的工作應(yīng)該是三部分，一部分是做好戰(zhàn)士們的宣傳發(fā)動工作，鼓勵戰(zhàn)士們英勇殺敵；第二部分是宣傳發(fā)動群眾，動員群眾團(tuán)結(jié)抗日；第三部分是開展對日偽軍的宣傳工作，用攻心的辦法去瓦解日偽軍，從根本上降低日偽軍戰(zhàn)斗力！
蕭四明眼睛頓時一亮，馬上就問有沒有具體措施？
見蕭四明滿臉熱切，梅瑩心里踏實(shí)了，接著就說他們想組織一個日語喊話小組，晚上到鬼子據(jù)點(diǎn)去喊話，讓小鬼子士兵明白他們參加的是一場非正義的侵略戰(zhàn)爭，他們是在為日本軍閥、法西斯賣命，動員他們起來反抗侵略戰(zhàn)爭，反抗日本法西斯對他們的奴役！
梅瑩真不愧是北大學(xué)生，腦子管用，竟然在抗戰(zhàn)初期就想出了這樣超級完美的想法！要知道，歷史上，抗戰(zhàn)時期根據(jù)地軍民經(jīng)常開展對日偽軍喊話，還有很多的瓦解日偽軍的具體辦法，著名的反戰(zhàn)同盟就是這種政策的經(jīng)典產(chǎn)物。不過，那是在抗戰(zhàn)中后期才出現(xiàn)的，想不倒心思靈動的梅瑩這么早就有了這樣的想法。
什么是人才？這就是人才！
蕭四明激動得站了起來，在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想了一會兒，才又在床邊坐下，拿起核桃、柿餅、花生，往三個人手里塞，讓他們吃核桃、吃柿餅、吃花生。
不僅如此，蕭四明還拿起核桃，右手拇指、食指夾著核桃，輕輕用力，一連夾碎了五個核桃，又剝了幾個花生，把核桃仁兒、花生加到柿餅里，遞給梅瑩，讓她嘗嘗這種吃法香不香！
徐巖和趙昌壽都在一邊坐著呢，蕭四明這樣毫無顧忌地關(guān)心梅瑩，給梅瑩弄柿餅夾核桃仁兒、花生仁兒，確實(shí)是有點(diǎn)關(guān)心過頭了！
徐巖到獨(dú)立營一個多月了，影影綽綽地知道一點(diǎn)蕭四明喜歡梅瑩的事兒，見怪不怪。
趙昌壽雖然剛到獨(dú)立營，但他年齡大一點(diǎn)，已經(jīng)娶妻生子了，眼睛里有水，蕭四明的舉動落到他眼里，還有什么不清楚的？
梅瑩的臉早就紅都脖子根兒了，但這次她沒有發(fā)作，而是有滋有味兒地吃著，一連吃了三個！
柿餅是大補(bǔ)之物，不能吃多！
幾個人吃著，蕭四明就說：“你們的這個想法很好！通過宣傳，瓦解日偽軍斗志，不但是心理戰(zhàn)，還是政治戰(zhàn)，意義重大！這樣，你們下去好好琢磨琢磨，不光是喊話，還要印傳單，印小冊子，制定出鼓勵日軍起來反對侵華戰(zhàn)爭的獎勵辦法。比如，日軍士兵投降獎勵多少錢，帶槍投降獎勵多少錢，擊斃日軍一名士兵后投降獎勵多少錢，擊斃日軍軍官后投降獎勵多少錢，等等，要搞的細(xì)一點(diǎn)！特別是針對偽軍，要拿出切實(shí)有效的辦法。比如，對偽軍士兵實(shí)行計(jì)紅白點(diǎn)的辦法，做一次好事，記一個紅點(diǎn)。做一次壞事，記一個黑點(diǎn)。凡是記滿5個黑點(diǎn)的，無論他躲到哪個據(jù)點(diǎn)，抗日民主政府都會對他執(zhí)行死刑！讓他今天死，他絕活不到明天！對那些鐵桿兒漢奸、特務(wù)，列出名單來，由部隊(duì)組建精悍的鋤奸小分隊(duì)，定點(diǎn)獵殺清除，有一個殺一個，有十個殺五雙！要?dú)⒌媚切╄F桿兒漢奸、特務(wù)心驚肉跳、后悔當(dāng)漢奸！”
蕭四明說的殺氣騰騰的，梅瑩、徐巖、趙昌壽卻聽得兩眼放光！因?yàn)槭捤拿鞯南敕ū人麄兏h(yuǎn)、更可行，等于是給他們指路了！
梅瑩說現(xiàn)在唯一不好辦的就是印刷宣傳品，獨(dú)立營沒有印刷設(shè)備，連份油印小報(bào)都編不成！
蕭四明說那都不算啥，獨(dú)立營現(xiàn)在處于轉(zhuǎn)戰(zhàn)之中，要那些東西都是累贅！等獨(dú)立營創(chuàng)建了自己的根據(jù)地，這些事情自然會考慮解決。將來不但要油印小報(bào)，還要辦報(bào)社、印刷廠、出版社，占領(lǐng)根據(jù)地思想宣傳陣地，對日偽宣傳的問題就迎刃而解了。當(dāng)務(wù)之急要做的是，多多吸收和培養(yǎng)政工宣傳干部，部隊(duì)走到哪里，宣傳標(biāo)語就貼到哪里，動員群眾參加抗日的工作就做到哪里！
說到這里時，蕭四明就問趙昌壽的工作有進(jìn)展沒？
趙昌壽說他正在思考怎么編教材，爭取用一個月時間編個初步的稿子出來。
蕭四明一聽就急了，說那太慢了。獨(dú)立營很快就要打仗了，干部戰(zhàn)士一句日語都聽不懂怎么行？編教材只是一方面，在最短時間內(nèi)教會部隊(duì)說日語、聽懂日語才是根本！不行的話，就辦日語速成班，把部隊(duì)里面有高小文化程度的干部戰(zhàn)士挑出來，也不要求多，挑個十幾個人就行，封閉訓(xùn)練，一定要搶在日軍大舉進(jìn)攻前讓這些干部戰(zhàn)士會說一些日語的日常用語，能聽懂日軍的簡單會話！
趙昌壽硬著頭皮答應(yīng)了！
想了一下，蕭四明就又問趙昌壽：“你原來不是高中教師么？你的學(xué)生中有沒有懂點(diǎn)日語的？”
趙昌壽說榆次高中沒有開設(shè)日語課程，他也不是教日語的，只是去過日本留學(xué)，自己懂日語而已。學(xué)生中間沒人會說日語！
看趙昌壽說話文縐縐的，蕭四明一點(diǎn)脾氣都沒有，只能鼓勵他抓緊開辦日語速成班，越快越好，明天就辦！
趙昌壽再次答應(yīng)后，接著說他的學(xué)生雖然沒有懂日語的，但他的同學(xué)中有。
蕭四明就問趙昌壽的同學(xué)在哪里？能不能動員參加八路軍？
趙昌壽說是他有幾個一起留日的同學(xué)，回國后都在山西的幾家企業(yè)任職。太原被日軍攻占后，這幾個同學(xué)有的隨部隊(duì)撤退到晉西南去了，也有的在太原城里沒能跑出來，現(xiàn)在應(yīng)該還留在太原城里。回頭他想想辦法，看能不能寫信動員他們參加八路軍。
一聽趙昌壽說他有同學(xué)留在太原城，蕭四明的小心肝就撲撲騰騰直跳，強(qiáng)忍著激動，摸出一根煙，點(diǎn)上，抽了幾口，就開始和趙昌壽拉家常了，先是詢問趙家原來的生意情況，然后就問趙昌壽在日本留學(xué)時的情況，問東問西，最后才問趙昌壽現(xiàn)在可能還留在太原的同學(xué)都是誰，學(xué)的是什么專業(yè)，原來做什么工作。
趙昌壽參抗日工作以來，因?yàn)樗膰顸h黨員身份，從來沒有領(lǐng)導(dǎo)干部這么耐心地和他長談，談興被激了起來，還真的是和蕭四明拉呱開了。
沒去過日本的徐巖和梅瑩算是有福了，在蕭四明不動聲色的引導(dǎo)下，趙昌壽把日本的風(fēng)物人情介紹了個遍。什么伊豆的舞女、北海道的溫泉、大阪的工廠、東京的藝妓等，連中國留學(xué)生在日本的生活情況都說的清清楚楚。有些事，比如日本人的男女共浴、父女共浴，聽得徐巖嘴都合不住，聽得梅瑩臉紅的象秋天的蘋果。
徐巖還傻乎乎地問了一句：“照你這么說，日本人爹和閨女一起泡溫泉，那豈不是亂*倫么？”
趙昌壽說那只是一種風(fēng)俗，應(yīng)該說是日本社會比較開放，也算是一種進(jìn)步！
說到這里時，趙昌壽解釋說，小日本自從明治維新后一直向歐美學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，文化也有西化的跡象。但誰也沒想到。小日本沒有學(xué)來真經(jīng)，竟然學(xué)了一套恃強(qiáng)凌弱的侵略擴(kuò)張理論，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，成了嗜殺嗜血的戰(zhàn)爭怪獸！這點(diǎn)，倒是他在日本留學(xué)時沒想到的！
說著說著，無意中蕭四明就問趙昌壽對太原熟不熟，了解不了解太原北關(guān)的飛機(jī)場？
趙昌壽張嘴就說：“咋不熟？熟悉的很？飛機(jī)是稀罕玩意兒，太原人哪個沒去過飛機(jī)場看飛機(jī)起飛降落啊？我都曾經(jīng)在太原北關(guān)飛機(jī)場坐過幾次飛機(jī)，熟的很！”
蕭四明一下就笑了。