上課，下課。

    課間，蘇東把莊嚴(yán)叫了出去。

    蘇東問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)，厲天陽(yáng)打你了？”

    “沒(méi)有啊?！鼻f嚴(yán)就想知道，到底哪個(gè)在傳這樣的閑話。

    “你倆鬧矛盾了？”蘇東換了一種方式問(wèn)。

    莊嚴(yán)想了想，“不算是矛盾吧?！?br/>
    “那你對(duì)厲天陽(yáng)有什么看法？”

    莊嚴(yán)發(fā)現(xiàn)，今天他們班班主任的問(wèn)題有點(diǎn)多啊。

    莊嚴(yán)又想了想，猶豫了一下，才吐露內(nèi)心的真實(shí)想法，“好多人都說(shuō)厲天陽(yáng)聰明，他是挺聰明的沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我覺(jué)得吧——他就是個(gè)呆子！”

    聽(tīng)到這個(gè)答案，蘇東笑了。

    “他就跟小孩兒一樣單純，脾氣來(lái)的快去的也快?！碧K東往莊嚴(yán)手按的口袋處瞄了一眼，“我剛剛看你在教室里玩那個(gè)鏢，厲天陽(yáng)借給你玩兒的？”

    偷偷覷了一下蘇東的神色，見(jiàn)他是真的不在意，莊嚴(yán)暗暗松了口氣。

    他這才大膽的把回旋鏢從兜里掏出來(lái)，“這是我自己折的。他那個(gè)不知道怎么被他給弄變形了，我見(jiàn)他弄了半天都沒(méi)整好，我就要過(guò)來(lái)幫他重新折好，順便研究了一下怎么折的，自己折了一個(gè)……哦對(duì)了，他為了感謝我，還給我送了一根卡通圖案的筆芯?！?br/>
    莊嚴(yán)事無(wú)巨細(xì)的向蘇東匯報(bào)，接著把壓在心底的好奇，一并道了出來(lái)，“我折了這個(gè)回旋鏢，他差點(diǎn)兒跟我急。我就覺(jué)得吧，他應(yīng)該是誤會(huì)了給我折回旋鏢的和給他折回旋鏢的是同一個(gè)人，他才會(huì)突然跳起來(lái)，準(zhǔn)備要打我……蘇老師，我懷疑厲天陽(yáng)他——應(yīng)該是有喜歡的女生了！”

    蘇東不置可否，只道：“你們是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，成天少胡思亂想些亂七八糟的東西。行了，你去上課吧，好好跟厲天陽(yáng)相處?！?br/>
    “哦?！鼻f嚴(yán)應(yīng)了一聲。

    他回到教室，才想起來(lái)忘了跟班主任匯報(bào)厲天陽(yáng)在網(wǎng)上給人代言文具產(chǎn)品的這件事了。

    不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，他覺(jué)得還是不要把這件事跟老師說(shuō)為好，不然搞得跟他在打誰(shuí)的小報(bào)告一樣。

    想想蘇東剛才曖昧的態(tài)度，莊嚴(yán)總覺(jué)得他是在刻意回避某個(gè)話題——

    厲天陽(yáng)當(dāng)真是心里有人了吧！

    周?chē)敲炊嗥恋呐鷣?lái)投懷送抱，而厲天陽(yáng)正眼都不瞧她們一下，他喜歡的女生應(yīng)該貌若天仙吧！

    莊嚴(yán)情不自禁的就想到“?；ā币辉~。

    ?；ㄅ湫２荩煸斓卦O(shè)的一對(duì)。

    咱們八中的校花，是誰(shuí)來(lái)著？

    莊嚴(yán)正想探探厲天陽(yáng)的口風(fēng)，卻見(jiàn)范甜甜拿著cd機(jī)過(guò)來(lái)。

    這個(gè)副校長(zhǎng)的女兒，又要搞莫？

    范甜甜停在厲天陽(yáng)旁邊，把cd機(jī)放他桌上，“厲天陽(yáng)，你把我的cd機(jī)子摔壞了，裝上電池都不響了，你怎么賠我？”

    厲天陽(yáng)沒(méi)看她，拿起cd機(jī)翻看了一眼，然后放她手邊。

    “這不是摔壞的?！彼钢b電池的槽口，“這兒，電池彈片被摳掉了?！?br/>
    范甜甜心虛的臉紅了一下。

    一旁的莊嚴(yán)笑著打趣兒厲天陽(yáng)：“一個(gè)紙折的小東西，你折騰半天都看不出問(wèn)題出在哪兒，這種高科技的玩意兒，你一眼就看出哪壞了。我真佩服你！”

    旁邊一女生看著范甜甜，冷嘲熱諷道：“cd機(jī)是你自個(gè)兒摳壞的吧！真會(huì)給自己制造機(jī)會(huì)，你是當(dāng)我們班厲天陽(yáng)有多傻？趕緊拿著你那破機(jī)子哪來(lái)的回哪兒去，別在我們班厲天陽(yáng)面前找存在感了！”

    范甜甜窘迫不已，拿著cd機(jī)，灰溜溜的回到自己的位置上。

    這時(shí)，蘇東拿了一份新課表走進(jìn)教室。

    “這是咱們班的新課表。班長(zhǎng)，把課表貼一下?！?br/>
    莊嚴(yán)過(guò)去接下了貼課表的這個(gè)任務(wù)。

    他用透明膠把新課表貼到黑板邊的墻面上，覆蓋住了之前的那張舊課表。

    莊嚴(yán)把謄抄的新課表研究了一下，發(fā)現(xiàn)有幾節(jié)課微調(diào)了一下。

    “天陽(yáng)，咱們班的兩節(jié)體育課調(diào)到禮拜一和禮拜五下午了。今天下午就有一節(jié)，要不要一起打籃球？”

    厲天陽(yáng)心神一動(dòng)，向莊嚴(yán)伸出手，“我看看?！?br/>
    莊嚴(yán)把課表交到他手 你現(xiàn)在所看的《厲少心尖寵：小甜心，來(lái)抱抱》  含蓄的手勢(shì)只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：厲少心尖寵：小甜心，來(lái)抱抱