朝露，沿著蒲公英和三葉草的夢(mèng)境滾落，濺起一片片透明的陽光。

    在一種金黃的喧嘩聲中，孵出了一個(gè)不再潮濕的黎明。

    清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽光透過葫蘆巷中的那顆老槐樹那嘻嘻索索的樹影，照在了穆易的身上，也照在了他的這間出租屋里。

    稍事洗漱，帶上滑板，穆易晃晃悠悠的滑向前往鑒湖的小道。

    鯉城是華陽區(qū)最大的城市，十二條大道，將近三百條大街星羅棋布的分布在鯉城的五大區(qū)之中，除了位于城南的商業(yè)中心以外，鯉城的二百多萬常住人口就居住在這里。這要是擱在華夏那個(gè)人口大國里，也就是一個(gè)三線城市的人口總量，但在這里，就是一個(gè)奇跡。

    這個(gè)世界，怎么說呢？

    也是有國家的——星耀聯(lián)盟，說是國家，其實(shí)也就是一個(gè)個(gè)散落的居住區(qū)城市組成的聯(lián)邦而已，共有五大特區(qū)，二十四個(gè)普居區(qū)，華陽區(qū)只是其中的一個(gè)普居區(qū)而已。

    之所以形成這樣一個(gè)局面，是因?yàn)檫@個(gè)世界并不屬于人類。這個(gè)世界寵兒，是屬于那些大自然的生靈——魔獸，他們才是這個(gè)世界的主人。

    野外大片大片的地方都是它們活動(dòng)的天堂。就連這個(gè)世界人類獨(dú)有的術(shù)式學(xué)，其實(shí)也是從自然界中的一些寵兒身上學(xué)會(huì)的。只不過李楊大術(shù)士創(chuàng)造性的把它變成了一門學(xué)科。哈利菲瑞大術(shù)士把它普及了而已。

    就以鯉城為例。城市的外面是一片連綿不絕的山脈，怒江順流而下。鯉城就坐落在大青山的支脈鯉山腳下的沖擊平原上面。

    而華陽區(qū)的組成也不過是在離鯉城不遠(yuǎn)的地方修建了三座衛(wèi)星城。而隨著時(shí)間的發(fā)展，這些衛(wèi)星城，也發(fā)展成為了一座座容納幾十萬人的城市，然后這些城市，也開始修建衛(wèi)星城，慢慢的，經(jīng)過幾代人不懈的努力之下，華陽區(qū)就這么建成了。

    之后人類就這么依靠著時(shí)間的力量，從森林，平原，山地，草原，荒原，沙漠，綠洲，冰原等等一系列的地方，建立了城市。

    鑒湖大學(xué)就是在這樣的一個(gè)背景下，建立起的一個(gè)術(shù)士培養(yǎng)大學(xué)。

    穆易目前就學(xué)的就是這所大學(xué)，這是鯉城最大，最知名的學(xué)校，華陽區(qū)最負(fù)盛名的三所術(shù)士培養(yǎng)學(xué)院之一。

    學(xué)校坐落在鯉城的北城區(qū)之中，背靠大青山支脈鯉山，面臨自大青山深處流出的支流人工改造而成的奇跡——鑒湖。山環(huán)水繞，風(fēng)景秀麗，山美水美之地自是別有一番風(fēng)味，特別是聞名遐邇的百花公園。

    這個(gè)經(jīng)過術(shù)法改造做的人工公園，占地300畝，四季常綠，百花常開，每一季都有一個(gè)屬于當(dāng)季的花朵綻開，端是不凡。

    為此這個(gè)花園，還成為了這個(gè)學(xué)院的象征，每年都有不少游人前去游玩。因?yàn)檫@個(gè)公園的存在端是養(yǎng)活了不少依靠這個(gè)做導(dǎo)游的窮學(xué)子，也算是功德無量了。

    不過話說回來，有人的地方就有斗爭存在，有斗爭的地方就會(huì)存在令人眼紅的利益，盡管這里是最好掙快錢對(duì)的地方，但穆易依舊不會(huì)選擇這里。

    鑒湖的大學(xué)的校風(fēng)自由，幾乎沒什么必修課，所有課都是選修課，簡直比讓無數(shù)人向往的美帝學(xué)校還舒坦，重要的是還沒有考試，在校期間玩就可以了，只要你可以玩出水平，一切都不是問題，免費(fèi)的教育，免費(fèi)的場(chǎng)地，免費(fèi)使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

    還有一點(diǎn)就是，這個(gè)學(xué)校只要你有一技之長就可以入校，并且免除一些費(fèi)用，如果在校期間表現(xiàn)優(yōu)異還擁有獎(jiǎng)學(xué)金啊，獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室，等等一些優(yōu)越的福利待遇。

    但權(quán)力和義務(wù)是相輔相成的，你再享受這些權(quán)利的同時(shí)，相應(yīng)的也要承擔(dān)一些義務(wù)。

    在學(xué)校里沒有必修課，因?yàn)樗械倪x修課都是收費(fèi)的，而且還不包交包會(huì)，并且上課的時(shí)候自備材料。

    學(xué)校里是沒有考試，但考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生是否標(biāo)準(zhǔn)就只有一個(gè)——學(xué)分。如果你拿不到相應(yīng)的學(xué)分，就會(huì)被勸退。

    鑒湖大學(xué)每年進(jìn)來的人多，勸退的人更多，他們每年都有一個(gè)勸退標(biāo)準(zhǔn)，就好比穆易和紅胖子二人，就曾經(jīng)兩度被勸退又兩度殺回來，這樣來來回回被勸退又殺回來的猛人在這個(gè)地方不算少數(shù)。

    只要在學(xué)校這個(gè)范圍內(nèi)，學(xué)生干任何事都是可以的，但前提是不打擾到別人。你可以使用任何想法來幫助你拿到相應(yīng)的學(xué)分，比如說了一個(gè)有創(chuàng)意的小發(fā)明，新的想法，新的思路，甚至一些特立獨(dú)行的言行行為都可以。任何方式都可以，評(píng)判學(xué)分沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。

    為了拿學(xué)分紅胖子就曾經(jīng)特立獨(dú)行過一段時(shí)間。

    穆易和紅胖子不一樣，他比較有追求，他崇尚知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量這句話。

    他比較喜歡動(dòng)腦筋，正想著。就看到校門口幾個(gè)拿著鐵風(fēng)箏的家伙，跳下飛梭，風(fēng)塵仆仆的走了過來。

    為首一個(gè)相貌不算英俊，一身勁裝，年紀(jì)在十五六歲左右，拿這自己特制的風(fēng)箏走了過來，身邊還跟著幾位同樣裝扮的小伙伴。

    為首那個(gè)側(cè)著身子對(duì)身邊的同伴說道：“昨夜我夜觀天象，據(jù)我推測(cè)，今天校園內(nèi)無風(fēng)晴朗無雨，不宜進(jìn)行我們的觀測(cè)雷電的活動(dòng)，不過我們可以嘗試一下人工模擬降雨的方式?！?br/>
    旁邊有人接話道：“子期說得對(duì)，我們學(xué)校里鑒湖很近，我們可以利用鑒湖的水蒸氣人為的制造一場(chǎng)人工降雨。”

    “阿蘭說的不對(duì)，現(xiàn)在的時(shí)間是早上8.30分，水汽已經(jīng)不算充裕了，達(dá)不到制造一場(chǎng)人工降雨的程度?！卑⑻m剛說完，旁邊的漢斯立馬有人反駁道，

    “不對(duì)，經(jīng)過我的計(jì)算，現(xiàn)在鑒湖高空中的水蒸氣并不少，只夠支持我們進(jìn)行一次降雨活動(dòng)?！蹦敲凶霭⑻m的少年反駁道：“我們只需要使用我們的風(fēng)箏把干燥劑撒到高空中，我們就會(huì)制造出一起成功的人造雨出來?！?br/>
    “可你想過沒有，現(xiàn)在的風(fēng)向以及風(fēng)力并不支持我們的風(fēng)箏升空所需要的動(dòng)力”漢斯右邊的李維斯接口道。

    “但我們可以去制造一個(gè)飛機(jī)啊！”虞子期說道：“有了這個(gè)飛機(jī)，阿蘭的想法完全就可以實(shí)現(xiàn)了。”

    阿蘭，李維斯二人想了想點(diǎn)頭說道：“也對(duì)哦，那我們就趕緊行動(dòng)吧！真的迫不及待展示一點(diǎn)大動(dòng)靜讓大家知道我們飛機(jī)兄弟會(huì)了！”

    “那還等什么，行動(dòng)??！”虞子期激動(dòng)的說道。

    一個(gè)掃興的聲音傳了出來。漢斯弱弱的說道：“可我們沒錢啊！”頓時(shí)讓打了雞血的虞子期三人冷靜了下來。

    幾人憤恨的看了穆易一眼，齊聲說道：“窮鬼你看啥呢！”說完轉(zhuǎn)身走向了學(xué)校校門。

    在一旁休息，躺著也中槍的穆易看著那四個(gè)家伙的表演，頓時(shí)就樂了。我是窮鬼，你們不是是吧！

    看著面前的八字校訓(xùn)“學(xué)我者生，似我者死”，穆易他也大步走進(jìn)的鑒湖大學(xué)。